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《社會工作綜合能力初級》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、社會流動是社會發(fā)展中的常見現(xiàn)象,它反映了社會的開放性和活力。關于社會流動的類型,以下哪項說法是不準確的?()A.水平流動是指個體在同一社會階層內的職業(yè)或地理位置的變動B.垂直流動包括向上流動和向下流動,改變社會地位C.代內流動是指一個人一生中社會地位的變化D.社會流動只有垂直流動一種類型,不存在其他形式2、社會政策的制定需要考慮多方面的因素,以實現(xiàn)社會的公平和發(fā)展。關于社會政策制定的考慮因素,以下哪項敘述是錯誤的?()A.社會需求和社會問題是社會政策制定的重要依據(jù)B.政治、經濟和文化因素都會影響社會政策的制定C.社會政策制定只需要考慮當前的情況,不需要考慮未來發(fā)展D.利益相關者的參與和意見在社會政策制定中具有重要意義3、社會角色的失調會給個人帶來困擾。當一個人從退休人員重新進入職場時,可能會面臨以下哪種角色失調問題?()A.角色沖突B.角色不清C.角色中斷D.角色失敗4、社會發(fā)展中的人口問題備受關注,人口結構的變化對社會產生了多方面的影響。以下關于人口老齡化影響的描述,哪一項是不準確的?()A.加重社會養(yǎng)老負擔B.促進醫(yī)療保健行業(yè)的發(fā)展C.對勞動力市場沒有影響D.改變消費結構和社會需求5、功能主義是社會學中的重要理論流派之一,它認為社會是一個有機整體。以下關于功能主義觀點的表述,哪一項是不正確的?()A.社會各部分相互依存,共同維持社會的穩(wěn)定B.社會的變遷是由于各部分功能失調導致的C.社會中的任何現(xiàn)象都是無功能的D.社會制度的存在是為了滿足社會的某種需求6、社會變遷中的技術創(chuàng)新對社會產生了深遠的影響,包括生產方式、生活方式等方面。以下關于技術創(chuàng)新影響的描述,哪一項是不正確的?()A.提高生產效率和經濟效益B.加劇社會不平等C.創(chuàng)造新的就業(yè)機會D.技術創(chuàng)新對社會只有積極影響,沒有消極影響7、社會信任是社會運行的重要基礎,其建立和維護受到多種因素的制約。以下關于社會信任影響因素的描述,哪一項是不正確的?()A.社會制度的公正性B.個體的道德品質C.社會交往的頻率和范圍D.社會信任與經濟發(fā)展水平無關8、當考察社會現(xiàn)代化的指標時,以下哪個指標更能反映社會的信息化程度?()A.互聯(lián)網(wǎng)普及率B.人均GDPC.城市化水平D.教育經費投入9、社會研究方法的科學性和可靠性對于社會學研究的重要性體現(xiàn)在哪些方面?()A.確保研究結果的準確性和有效性B.提高社會學研究的學術水平和影響力C.為社會政策的制定和實施提供科學依據(jù)D.以上都是10、社會分層不僅體現(xiàn)在經濟層面,還包括社會地位、文化資本等方面。在一個文化活動豐富的社區(qū),以下哪種因素最能提升個人的社會地位?()A.擁有大量的物質財富B.經常參加高雅文化活動C.擔任社區(qū)管理職務D.與社區(qū)內的名人交往密切11、社會學是一門研究社會現(xiàn)象和人類行為的學科,它對于理解社會結構和社會變遷有著重要意義。以下哪個是社會學的研究對象?()A.個體的心理活動B.自然現(xiàn)象C.社會群體和社會組織D.藝術作品12、社會分層是社會學的重要研究領域,關于社會分層的形成原因,以下哪種觀點強調個人的能力和努力是關鍵因素?()A.功能主義理論B.沖突理論C.交換理論D.符號互動理論13、社會福利是保障社會成員基本生活需求的制度安排。以下關于社會福利制度的類型,哪一個不是常見的類型?()A.殘補型社會福利制度,主要針對弱勢群體提供救助B.制度型社會福利制度,覆蓋全體社會成員C.發(fā)展型社會福利制度,注重提高社會成員的自我發(fā)展能力D.壟斷型社會福利制度,由少數(shù)大型企業(yè)或組織提供福利服務14、教育在社會流動中扮演著重要角色。對于一個出身貧寒的學生來說,以下哪種教育途徑最有可能幫助其實現(xiàn)向上的社會流動?()A.接受優(yōu)質的高等教育B.僅完成義務教育C.參加各種職業(yè)培訓課程D.依賴家庭背景和社會關系15、社會問題的研究需要綜合考慮多種因素,對于青少年心理健康問題,以下哪個因素的影響往往容易被忽視?()A.家庭教養(yǎng)方式B.學校教育環(huán)境C.社交媒體使用D.社區(qū)環(huán)境16、社會發(fā)展中的教育公平問題是社會關注的焦點,其實現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。以下關于教育公平內涵的描述,哪一項是不正確的?()A.入學機會均等B.教育資源配置均衡C.教育結果完全相同D.消除城鄉(xiāng)教育差距17、社會整合過程中,文化的整合是重要方面。在全球化背景下,以下哪種文化整合方式最有利于促進不同文化之間的和諧共處?()A.以一種強勢文化取代其他文化B.鼓勵文化之間的競爭和沖突C.尊重文化多樣性,促進文化交流與融合D.封閉自守,保護本土文化不受外來文化影響18、社會問題的解決需要長期的努力和持續(xù)的關注,以下哪個是解決社會問題的長效機制?()A.建立健全的法律法規(guī)和政策制度B.加強社會教育和宣傳,提高公眾意識C.促進社會公平和正義,減少社會矛盾D.以上都是19、社會群體的凝聚力對于群體的發(fā)展和穩(wěn)定至關重要。在一個志愿者組織中,以下哪種方式最能增強群體的凝聚力?()A.定期組織培訓活動B.明確的分工和職責C.共同的目標和價值觀D.豐厚的物質獎勵20、社會變遷中的消費觀念和消費行為發(fā)生了顯著變化,其原因和影響值得探討。關于消費觀念和消費行為的變化,以下哪項描述是不準確的?()A.收入水平的提高和消費信貸的發(fā)展影響了消費行為B.廣告和媒體對消費觀念的塑造起到了一定作用C.消費觀念和消費行為的變化總是理性和有益的D.文化和社會因素也會影響消費觀念和消費行為21、社會發(fā)展中的教育公平問題備受關注,以下哪種現(xiàn)象最能反映教育結果的不公平?()A.城鄉(xiāng)教育差距B.區(qū)域教育差距C.校際教育差距D.不同階層子女的學業(yè)成就差距22、社會文化的傳承和創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要動力。在現(xiàn)代社會,以下哪種方式最有助于傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新?()A.將傳統(tǒng)文化原封不動地保留B.對傳統(tǒng)文化進行商業(yè)化開發(fā)C.結合現(xiàn)代元素對傳統(tǒng)文化進行改造D.忽視傳統(tǒng)文化,全力發(fā)展現(xiàn)代文化23、社會角色的扮演對個體和社會的運行具有重要意義,其過程和要求也有一定的特點。關于社會角色的扮演和要求,以下哪項描述是不準確的?()A.個體需要了解社會對角色的期望和要求B.社會角色的扮演會受到個人特質和情境的影響C.社會角色的轉換是輕而易舉、沒有困難的D.角色沖突可能會給個體帶來壓力和困惑24、社會問題的解決需要多方合作。對于貧困問題,以下哪種合作方式最能實現(xiàn)可持續(xù)的脫貧效果?()A.政府提供短期的救濟金B(yǎng).企業(yè)提供就業(yè)崗位C.社會組織開展慈善活動D.政府、企業(yè)和社會組織共同參與,形成綜合性的扶貧策略25、社會整合中的價值整合需要樹立共同的價值觀念,以下哪種價值觀念在現(xiàn)代社會的價值整合中具有基礎性作用?()A.公平正義B.自由平等C.民主法治D.誠信友善26、社會發(fā)展中的教育公平是一個重要的目標,但其實現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。關于教育公平的內涵和實現(xiàn)途徑,以下哪項描述是不準確的?()A.教育機會均等、資源均衡配置是教育公平的重要方面B.地區(qū)差異、家庭背景等因素會影響教育公平的實現(xiàn)C.教育公平可以通過單一的政策措施迅速實現(xiàn)D.提高教育質量和促進教育多樣化有助于實現(xiàn)教育公平27、社會心理學研究個體在社會環(huán)境中的心理和行為,其研究領域和成果豐富多樣。關于社會心理學的研究內容和應用,以下哪項描述是不正確的?()A.態(tài)度形成、社會認知和人際關系是社會心理學的研究范疇B.社會心理學的研究成果可以應用于教育、管理等領域C.個體的心理特征在社會環(huán)境中不會發(fā)生改變D.社會心理學有助于理解和預測個體在社會中的行為28、社會問題的預防和治理需要建立健全的社會機制和制度,以下哪個是社會問題預防的主要措施?()A.加強社會教育和宣傳B.建立社會預警和監(jiān)測機制C.完善社會福利和保障制度D.以上都是29、社會分層會影響社會成員的社會交往。在一個階層分明的社會中,以下哪種社會交往模式最有可能出現(xiàn)?()A.跨階層的交往頻繁B.階層內部的交往密切C.社會交往不受階層影響D.低階層主動與高階層交往30、家庭作為社會的基本單位,其結構和功能在不斷變化。以下關于現(xiàn)代家庭發(fā)展趨勢的描述,哪一項是不準確的?()A.家庭規(guī)模逐漸小型化B.家庭的經濟功能逐漸增強C.婚姻觀念更加多元化D.家庭成員之間的關系更加平等二、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)大眾傳媒對社會輿論和公眾意識具有強大的塑造力。論述大眾傳媒的傳播方式、內容特點以及對社會價值觀、社會認知和社會行為的影響,分析大眾傳媒在信息傳播中的偏差和誤導,思考如何規(guī)范和引導大眾傳媒的健康發(fā)展。2、(本題5分)深入論述社會心理學中的從眾行為和群體效應,分析個體在群體中的行為表現(xiàn)和心理機制,探討從眾和群體效應對社會輿論、社會決策和社會穩(wěn)定的影響。3、(本題5分)詳細論述社會變遷中的文化傳承與創(chuàng)新,探討傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的價值和地位,以及如何在創(chuàng)新中保護和傳承文化遺產,促進文化的多元發(fā)展。4、(本題5分)社會資本在社會組織和社區(qū)治理中具有重要作用。探討社會組織如何通過構建社會網(wǎng)絡和積累社會資本來提高自身的影響力和服務能力,分析社區(qū)治理中社會資本的運作機制和效果,以及如何促進社會組織和社區(qū)的協(xié)同發(fā)展。5、(本題5分)探討社會學中的社會網(wǎng)絡與社會信任的構建。分析社會網(wǎng)絡的結構和功能、社會信任的形成機制和影響因素,討論如何構建良好的社會網(wǎng)絡,增強社會信任。三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述在社會發(fā)展過程中,社會公平正義的內涵和實現(xiàn)途徑,以及如何促進社會的公平正義?2、(本題5分)探討社會發(fā)展理論中的現(xiàn)代化理論和依附理論,比較兩種理論對發(fā)展中國家社會發(fā)展道路的不同觀點和解釋。3、(本題5分)論述社會調查研究中的抽樣方法,分析概率抽樣和非概率抽樣的類型、特點和適用情況以及抽樣誤差的控制。4、(本題5分)分析社會規(guī)范中的法律規(guī)范和道德規(guī)范的關系,探討法律的道德基礎、道德的法律化以及二者在社會治

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