2023-2024學年安徽省合肥市長豐縣九年級上學期歷史第二次月考試題及答案

2023-2024學年安徽省合肥市長豐縣九年級上學期歷史第二次月考試題及答案一、單項選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）1.某旅行社為初中生擬定出國研學計劃，特意制作了下面的宣傳廣告。歷史顧問審核時指出，有一處廣告不符合歷史史實。這句廣告詞是（）A.在尼羅河駐足，了解象形文字，領略胡夫金字塔的壯美B.去兩河流域觀光，了解楔形文字，領悟海洋文明的魅力C.沿印度河而行，了解種姓制度，探索佛教的前世和今生D.走過凱旋門，參觀羅馬競技場，欣賞古羅馬建筑的宏偉【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，兩河流域為古巴比倫，最能反映兩河流域明特征的是楔形文字，但是兩河流域屬于大河文明，而不是海洋文明。B項符合題意；而ACD項廣告詞符合歷史史實，排除ACD項。故選B項。2.關于古埃及、古印度、古巴比倫王國的共同點正確的有（）A.都建立了嚴格的種姓制度都 B.都建立了專制王權，維護奴隸主貴族的利益C.都制定了較完備的成文法典 D.處于大河流域，工商業(yè)發(fā)達，海外貿易繁盛【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，古埃及、古印度、古巴比倫王國均屬于發(fā)源于達河流域的文明古國，所屬社會性質都是奴隸社會，在政治上都實行專制統(tǒng)治，B項正確；種姓制度僅存在與古代印度，排除A項；制定了較完備的成文法典的只有古巴比倫王國，排除C項；工商業(yè)發(fā)達，海外貿易繁盛的是處于地中海沿岸的海洋文明，排除D項。故選B項。3.繼希臘人之后，羅馬人登上了地中海的歷史舞臺，他們征服了希臘，建立起地跨亞非歐三大洲的帝國。然而，古羅馬學者賀拉斯說：“被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人?！辟R拉斯所說的“俘虜”是指A.商業(yè)征服 B.文化影響 C.宗教皈依 D.財富侵蝕【答案】B【解析】【詳解】結合所學知識可知，羅馬在軍事上征服了希臘，吸收并發(fā)展了希臘文化，“被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人”中“俘虜”是指文化影響，B項正確；希臘人俘虜羅馬人用的是文化同化而非商業(yè)征服，排除A項；希臘人是多神教，羅馬人的宗教基督教是一神教，排除C項；希臘人俘虜羅馬人憑借的是文化影響而非財富侵蝕，排除D項。故選B項。4.“此前習慣法是口耳相傳、含混不清的，司法官使用習慣法時任意曲解，平民深受其苦?！妒~表法》的出現(xiàn)，使刑事訴訟的定罪量刑和民事訴訟的裁決有了確定和公開的法律條文作為準繩，這在很大程度上限制了貴族的司法專斷?！边@說明《十二銅表法》（）A.結束了羅馬貴族的司法專斷 B.使貴族和平民享有平等的權利C.全面反映了雅典社會的民主政治 D.一定程度上保護了羅馬平民利益【答案】D【解析】【詳解】由材料“習慣法是口耳相傳、含混不清的”“使刑事訴訟的定罪量刑和民事訴訟的裁決有了確定和公開的法律條文作為準繩，這在很大程度上限制了貴族的司法專斷”，這說明《十二銅表法》限制了貴族的司法專斷，一定程度上保護了羅馬平民利益，排除A項，D項正確；平民和貴族不可能享有平等的權利，排除B項；材料與雅典社會無關，排除C項。故選D項。5.“所有男性成年公民都獲得了各級官職的選舉權和被選舉權，公民出席陪審法庭還可以獲得津貼。這種用經(jīng)濟手段來保證公民平等的參政權利是一個偉大的創(chuàng)舉?！辈牧现小皞ゴ蟮膭?chuàng)舉”應是（）A.印度種姓制 B.羅馬共和政體 C.雅典民主政治 D.西歐莊園法庭【答案】C【解析】【詳解】伯里克利時期，各級公職幾乎向所有公民開放，國家還對參與公職和政治活動的公民發(fā)放津貼。由材料“有男性成年公民都獲得了各級官職的選舉權和被選舉權，公民出席陪審法庭還可以獲得津貼”，可知指雅典的民主政治，C項正確；印度種姓制是以血統(tǒng)為基礎的階級森嚴的階序體系，與近代西方興起的民主制度與人權思想大相徑庭，排除A項；羅馬共和制是古羅馬在公元前509年到公元前27年之間的政體，三權分立為其主要特征，排除B項；在中世紀，西歐莊園內部會成立一個名叫莊園法庭的機構，由領主或者領主的管家主持，受理來自莊園內的所有糾紛，排除D項。故選C項。6.“帝國保存下來的古希臘和古羅馬的史料、著作和哲學思想，后來傳回歐洲，為中世紀歐洲突破天主教神權束縛提供了直接的動力，成為日后歐洲文藝復興運動的思想基礎?！睋?jù)材料判斷，這個“帝國”是（）A.亞歷山大帝國 B.查理曼帝國 C.阿拉伯帝國 D.拜占庭帝國【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出獨具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。據(jù)題干及所學知識可知，這個“帝國”是拜占庭帝國，D項正確；公元前4世紀，歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國，排除A項；800年的圣誕節(jié)，教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮，他統(tǒng)治時期的法蘭克王國，史稱“查理曼帝國”，排除B項；8世紀中期，阿拉伯帝國形成。它的版圖橫跨亞、歐、非三大洲，是當時世界上疆域最大的帝國，排除C項。故選D項。7.西歐中世紀有句諺語“城市的空氣使人自由”，這表明西歐中世紀城市A.環(huán)境較好適宜市民日常生活 B.市民享有一定的政治經(jīng)濟權利C.政府鼓勵城市工商業(yè)的發(fā)展 D.市民階層發(fā)展成早期資產(chǎn)階級【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可得，城市興起對瓦解西歐封建制度和孕育近現(xiàn)代西方文明起著重要的作用，在經(jīng)濟上，城市商品經(jīng)濟相對發(fā)達，對西歐的封建經(jīng)濟具有一定的瓦解作用，早期資產(chǎn)階級的出現(xiàn)為資本主義的興起準備了條件。在政治上，封建城市擁有城市自治權成為自由的樂土，B項正確；材料的內涵不僅僅指的是日常生活，排除A項；材料值得不僅僅是工商業(yè)發(fā)展的環(huán)境，排除C項；材料沒有說明這個階層是資產(chǎn)階級，排除D項。故選B項。8.法蘭克國王命令人民向教會貢獻“什一稅”，教會實力劇增。同時教皇為國王加冕，稱其為“羅馬人的皇帝，這最能體現(xiàn)（）A.羅馬教會至高無上 B.教權屈居王權之下C.王權教權相互依存 D.教權凌駕王權之上【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“法蘭克國王命令人民向教會貢獻‘什一稅’，教會實力劇增。同時教皇為國王加冕，稱其為‘羅馬人的皇帝’?！笨芍?，8世紀，查理成為法蘭克王國國王。繼位后，查理四處征伐。800年前后，法蘭克王國的版圖擴展到今天的意大利北部、西班牙北部和德國西部的廣大地區(qū)，與原來西羅馬帝國的歐洲部分基本相當，成為當時西歐最大的王國。查理大帝實行鼓勵基督教發(fā)展的政策，把王國劃分為很多教區(qū)，命令每個教區(qū)的人民把每年收入的1/10貢獻給教會，稱為“什一稅”。800年，教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”。因此，查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”。他統(tǒng)治時期的法蘭克王國，史稱“查理曼帝國”。故題干材料反映了這一時期王權教權相互勾結，C項正確；題干材料主要強調王權教權相互依存，未體現(xiàn)羅馬教會至高無上，排除A項；題干材料主要強調王權教權相互依存，未涉及教權屈居王權之下，排除B項；題干材料主要強調王權教權相互依存，未闡釋教權凌駕王權之上，排除D項。故選C項。9.在古代，人民對許多自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象無法解釋時，就說是“神的意志”，并創(chuàng)造了許多宗教，一直流傳到現(xiàn)在。下面關于基督教、佛教說法錯誤的是（）A.佛教、基督教都誕生在亞洲 B.公元2世紀基督教興起C.佛教宣揚“眾生平等、忍耐順從” D.4世紀末，羅馬皇帝將基督教定為國教【答案】B【解析】【詳解】公元1世紀，基督教誕生于羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)。4世紀末，羅馬皇帝將基督教定為國教，促進了基督教的傳播。公元前6世紀古印度的喬達摩·悉達多(釋迦牟尼)創(chuàng)立佛教，提出“眾生平等”，宣揚“忍耐順從”。綜上所述可知，B項說法錯誤，符合題意；ACD項說法正確，不符合題意，排除。故選B項。10.大約到11世紀，莊園遍布歐洲各地，絕大多數(shù)人口居住在莊園里。莊園的主要經(jīng)濟是農(nóng)業(yè)，同時也有手工業(yè)，有木匠、鐵匠，莊園自己釀造啤酒，有自己的磨坊和面包師，能夠生產(chǎn)人們日常生活所需要的絕大部分產(chǎn)品。由此，我們可以得出的結論是（）A.莊園中農(nóng)民與農(nóng)奴境遇悲慘 B.莊園經(jīng)濟不利于歐洲社會進步C.莊園法庭限制了領主的特權 D.莊園是一種自給自足的經(jīng)濟體【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“莊園的主要經(jīng)濟是農(nóng)業(yè)，同時也有手工業(yè)，有木匠、鐵匠，莊園自己釀造啤酒，有自己的磨坊和面包師，能夠生產(chǎn)人們日常生活所需要的絕大部分產(chǎn)品”，可知，莊園是一種自給自足的經(jīng)濟體，結合所學知識可知，大約到11世紀，莊園遍布歐洲各地，自那時起，歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園里，在領主統(tǒng)治下，莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位，莊園的居民均為領主的佃戶，包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。D項符合題意；莊園中農(nóng)民與農(nóng)奴境地悲慘在題干材料中未體現(xiàn)，排除A項；莊園經(jīng)濟不利于歐洲社會進步，與題干內容不符，排除B項；莊園法庭既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權，排除C項。故選D項。11.阿拉伯人被譽為“東西方文明交流使者”，對世界文化的傳播與交流作出過重大貢獻。下列史實不能說明這一觀點的是（）A.印度的棉花食糖經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲 B.火藥和指南針經(jīng)阿拉伯人西傳C.中國的造紙術經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲 D.佛教產(chǎn)生后經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，阿拉伯人把中國的羅盤針，造紙術，火藥，火器傳到歐洲，改造0-9的數(shù)字計數(shù)法，并把這些計數(shù)法傳到歐洲，把伊斯蘭教和伊斯蘭文化帶到了中國，題目中的D項佛教產(chǎn)生后經(jīng)阿拉伯人向西傳入歐洲表述錯誤，佛教產(chǎn)生后先傳入中國，后來又傳到歐洲，D項說法錯誤，符合題意；ABC三項不符合題意；故選D?！军c睛】解題的關鍵是學生抓住題干的“不正確”，這是逆向思維題，需要學生具備扎實的基本功。12.15世紀中葉到19世紀末，西方殖民者一手制造了非洲歷史上駭人聽聞的大災難，這就是被馬克思稱之為“販賣人類血肉”的（）A.罪惡的黑人奴隸貿易 B.殘酷的種族滅絕C.“吃人”的圈地運動 D.悲慘的西進運動【答案】A【解析】【詳解】結合所學內容可知，新航路開辟后，西方殖民者為了滿足美洲對勞動力的需求，從非洲販賣了大量的黑人奴隸到美洲，一手制造了非洲歷史上駭人聽聞的大災難，A項正確；馬克思稱之為“販賣人類血肉”的是奴隸貿易，BCD項與題意不符，排除。故選A項。13.在工業(yè)革命過程中，解決動力問題是關鍵。下面“工業(yè)革命動力演進示意圖”中“▲”處應填寫的內容是（）A.蒸汽機 B.內燃機 C.發(fā)電機 D.電動機【答案】A【解析】【詳解】為了改變工廠布局受自然條件的限制，英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果，改進了蒸汽機．1785年以后，瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用，隨后應用于許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產(chǎn)，促進了生產(chǎn)部門機器的改革和交通運輸中的發(fā)明創(chuàng)造，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，從此，人類進入了“蒸汽時代”，根據(jù)圖示可知，是第一次工業(yè)革命時期。據(jù)題干工業(yè)革命動力演進示意圖及所學知識可知，圖中“▲”處應填寫的是蒸汽機，A項正確；內燃機是第二次工業(yè)革命時期的，排除B項；發(fā)電機是第二次工業(yè)革命時期的，排除C項；電動機是第二次工業(yè)革命時期的，排除D項。故選A項。14.關于女性的角色。在家庭經(jīng)濟時代，她們只是丈夫或父親的輔助和依附；當經(jīng)濟從家庭轉移到工廠和車間，婦女作為工薪一族成為金錢經(jīng)濟的一部分。這一變化開始于A.家庭手工業(yè)時期 B.西歐莊園解體時期C.資產(chǎn)階級革命后 D.第一次工業(yè)革命后【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“當經(jīng)濟從家庭轉移到工廠和車間，婦女作為工薪一族成為金錢經(jīng)濟的一部分”并結合所學可知，工廠出現(xiàn)在第一次工業(yè)革命后，D項正確；家庭手工業(yè)時期、西歐莊園解體時期、資產(chǎn)階級革命后都與“當經(jīng)濟從家庭轉移到工廠和車間”不符合，排除A、B、C三項。故選D項。15.比較與歸納是我們學習歷史的常用方法之一。在學習英、法、美資產(chǎn)階級革命時，小華同學把其相同點歸納如下，其中正確的一項是①都受到了封建專制的阻礙②都由資產(chǎn)階級領導③都頒布了重要文獻④都最終建立了資本主義民主制度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“英、法、美資產(chǎn)階級革命”，結合所學知識可知，英、法、美資產(chǎn)階級革命都由資產(chǎn)階級領導，都頒布了重要文獻，都最終建立了資本主義民主制度，②③④正確，D項正確；英、法資產(chǎn)階級革命都受到了封建專制的阻礙，美國資產(chǎn)階級革命推翻是的英國的殖民統(tǒng)治，①錯誤，排除ABC項。故選D項。二、辨析改題（每小題2分，共8分）16.辨析下列史實的正誤，并加以改正。（1）中世紀西歐城市取得自由和自治權的形式，是從國王或領主手里取得“特許狀”。（）（2）查士丁尼為了穩(wěn)定帝國的社會秩序，收集整理匯編的4部法律文獻統(tǒng)稱為《查士丁尼法典》。（）（3）西歐封君封臣制度是以血緣為紐帶形成的封建制度。（）（4）7世紀，日本仿效中國唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“孝德改革”，日本由此建立了封建制國家。（）【答案】（1）正確（2）錯誤，把“《查士丁尼法典》”改為“《羅馬民法大全》”（3）錯誤，把“血緣”改為“土地”（4）錯誤，把“孝德改革”改為“大化改新”【解析】【小問1詳解】據(jù)所學可知，中世紀西歐城市取得自由和自治權的形式，是從國王或領主手里取得“特許狀”，故本題正確?！拘?詳解】據(jù)所學可知，查士丁尼為了穩(wěn)定帝國的社會秩序，收集整理匯編的4部法律文獻統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》，故本題錯誤，應把“《查士丁尼法典》”改為：“《羅馬民法大全》”?！拘?詳解】據(jù)所學可知，西歐封君封臣制度是以土地的封賜為紐帶形成的封建制度，故本題錯誤，應把“血緣”改為：“土地”。【小問4詳解】據(jù)所學可知，646年開始，日本仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”。大化改新后，大和正式改稱日本國。大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家。故本題錯誤，應把“孝德改革”改為：“大化改新”。三、材料解析（本大題共2小題每小題10分，共20分）17.閱讀下列材料，回答問題。材料一：14世紀以后，西歐城市和農(nóng)村都出現(xiàn)了新的變化（1）請將材料一所示思維導圖中的數(shù)字內容填寫完整。材料二：（它）并非對于古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿……是新生的資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來……這個時期產(chǎn)生的文學、藝術作品及政治、哲學著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時代精神?！幾詤怯诒R、齊世榮主編《世界史近代史編》（上卷）（2）據(jù)材料二中“新的時代精神”指的是什么？這場運動的實質是什么？材料三：1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中，直到1500年前后，各種族集團之間才第一次有了直接的交往，因此，1500年是人類歷史上的一個重要轉折點?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（3）依據(jù)材料三和示意圖，結合所學知識，說出開啟“全球化1.0版本”事件的根本原因是什么？1500前后，歐洲人的“世界觀”有什么變化？（4）綜上所述，請你概括14-16世紀歐洲歷史的發(fā)展趨勢。【答案】（1）①資本主義；②租地農(nóng)場；③手工工場；④雇傭（2）人文主義；實質：資產(chǎn)階級的思想解放運動（或資產(chǎn)階級的新文化運動）。（3）根本原因：資本主義萌芽（或商品經(jīng)濟的發(fā)展）。變化：1500年前全球是狹隘的彼此隔絕的，1500年后世界是廣泛的連成整體的。（4）趨勢：步入近代或資本主義產(chǎn)生與發(fā)展【解析】【小問1詳解】內容：根據(jù)所學知識可知，14世紀以后，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，雇傭關系出現(xiàn)，資本主義萌芽產(chǎn)生，因此①處應是資本主義；結合所學知識可知，這時期在農(nóng)村，富裕農(nóng)民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃戶的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。因此②處應是租地農(nóng)場；在城市，形成了集中的手工工場，是資本主義生產(chǎn)發(fā)展早期階段，勞動社會化的基本形式，因此③處應是手工工場；租地農(nóng)場和手工工場的出現(xiàn)，說明這時期在農(nóng)村和城市形成了雇傭關系，因此④處應是雇傭?！拘?詳解】精神：根據(jù)材料“這個時期產(chǎn)生的文學、藝術作品及政治、哲學著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時代精神”結合所學知識可知，14-17世紀歐洲開展了文藝復興運動，以人文主義為核心，強調人的作用和價值，因此材料所述“新的時代精神”指的是人文主義；實質：根據(jù)材料結合所學知識可知，14-17世紀進行的文藝復興運動以復興古希臘、羅馬文化遺產(chǎn)為借助形式，其實質是一場資產(chǎn)階級性質的思想解放運動?！拘?詳解】根本原因：根據(jù)材料“1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中，直到1500年前后，各種族集團之間才第一次有了直接的交往”結合所學知識可知，1500前后，新航路的開辟打破了世界各地之間隔絕、封閉的狀態(tài)，加強了世界各地之間的聯(lián)系，因此材料所述事件是新航路開辟，新航路開辟的根本原因是資本主義萌芽。變化：根據(jù)材料“1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中，直到1500年前后，各種族集團之間才第一次有了直接的交往”可得出1500年前全球是狹隘的彼此隔絕的，1500年后世界是廣泛的連成整體的?！拘?詳解】趨勢：根據(jù)材料結合所學知識可知，14世紀末，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，在經(jīng)濟領域出現(xiàn)了資本主義萌芽，這推動了新航路的開辟，新航路的開辟又適應了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的需要，說明這時期社會發(fā)展的趨勢是人類歷史逐漸步入近代，資本主義產(chǎn)生與發(fā)展。18.政治文明的不斷進步是社會發(fā)展的重要標志，建立法治社會是人類孜孜以求的目標之一。閱讀材料，回答問題。材料一：英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18—19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化?！浴妒澜绗F(xiàn)代化歷程》材料二：獨立和自由根植于美利堅靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見……一位偉大的總統(tǒng)將它從危機中拯救。美國前總小布什在演講中說：“人類千萬年的歷史，最為珍貴的是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服。只有馴服了他們，才不會害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里對你們講話?！薄瓡h爭論的問題大體上可分為三類：第一類是中央與州權之間的關系問題；第二類是中央行政、立法、司法三大部門之間的關系問題；第三類是北部工商業(yè)資產(chǎn)階級和南部奴隸主之間的矛盾問題……——摘編自張友倫等《美國的獨立和初步繁榮》材料三：拿破侖登上法國政治舞臺后，主持制定了民法典，名為《拿破侖法典》，明確規(guī)定“所有法國人都享有民事權利”“私有財產(chǎn)所有權不受限制”“任何人不得被強制出讓其所有權"，德國、荷蘭等世界許多國家的民法都借鑒了《拿破侖法典》?！幾匀~秋華、洪蕎：《論<法國民法典>的歷史演進》請回答：（1）材料一中英國“新政治制度”是指什么？“英國社會如何能在18—19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化”是指什么？（2）結合材料二和所學知識回答，美國通過制定哪部法律文件實現(xiàn)了“把權力關進制度的籠子里”？該部法律文件在世界史上具有怎樣的歷史地位？（3）根據(jù)材料三和所學知識，指出這一法典在世界法治史上具有怎樣的歷史影響？（不能使用材料三原文）（4）上述材料中，三個國家人民共同追求是什么？【答案】（1）資產(chǎn)階級君主立憲制；英國首先開展工業(yè)革命，成為世界上第一個工業(yè)化強國。（2）1787年憲法；地位：世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法。（3）成為世界許多國家民法的參照藍本。（4）自由、平等、民主、法治。【解析】【小問1詳解】制度：根據(jù)“英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境?！辈⒔Y合所學可知，材料一中英國“新的政治制度”是指資產(chǎn)階級君主立憲制。根據(jù)所學可知，“英國社會能在18—19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化”是指英國首先開展工業(yè)革命，成為世界上第一個工業(yè)化強國?！拘?詳解】法律：根據(jù)“第一類是中央與州權之間的關系問題；第二類是中央行政、立法、司法三大部門之間的關系問題；第三類是北部工商業(yè)資產(chǎn)階級和南部奴隸主之間的矛盾問題”并結合所學可知，美國通過制定1787年憲法實現(xiàn)了“把權力關進制度的籠子里”。歷史地位：根據(jù)所學和知識可知，1787年憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法?！拘?詳解】歷史影響：根據(jù)“拿破侖登上法國政治舞臺后，主持制定了民法典，名為《拿破侖法典》”、“德國、荷蘭等世界許多國家的民法都借鑒了《拿破侖法典》?！辈⒔Y合所學可知，《拿破侖法典》成為世界許多國家民法的參照藍本?！拘?詳解】根據(jù)以上材料并結合所學可知，三個國家人民共同的追求是自由、平等、民主、法治。四、活動與探究（本題共12分）19讀圖，完成下列探究活動圖1絲綢之路示意圖圖2新航路開辟示意圖【學會觀察】（1）漢代絲綢之