專題：用所給單詞適當(dāng)形式填空100題 七年級英語下期期末高頻易錯考點(diǎn)專練（人教版）帶參考答案詳解

七年級英語下期期末高頻易錯考點(diǎn)專練（人教版）專題用所給單詞適當(dāng)形式填空100題1．ThewideusesofAImakeourdailytaskseasierand(convenience).2．Thelittleboywashungryandate2(packet)ofcrisps.3．Sheis(cheer).Shealwayshasawarmsmileonherface.4．Teamsportshelptodevelopachild’sskills.(society)5．Mylittlesisteris(scare)ofstayinghomeonherown.6．Lastweekend,ourclassjoined(environment)groupstocleanupthebeach.7．PoorJack!Hisphonewent(die)inthemiddleofanimportantmeeting!8．Mymomneverusesplastic(produce)tohelptheEarth.9．Lookatthose(play)monkeys!Theyjumpupanddowntomakeuslaugh.10．Monkeysarevery(play)andtheyliketojumpandplayaround.11．Iwouldstronglyagainstgoingoutonyourown.(advice)12．Thechildlooks(happy)afterdroppinghisice-creamontheroad.13．Itissaidourcity(build)anothersciencemuseuminthreeyears.14．Weneed(get)upearlytocatchtheearlybus.15．JohnnyDeanisagreatsinger.It’s(relax)tolistentohismusic.16．Ifsomeonelaughsat(嘲笑)yourfriend,don’tjuststandthere(quiet).17．Everytimemymumcomeshomefromworkandseesthe(tidy)house,sheisnothappy.18．Weshouldspendasmuchtimeaswecantopractise(read)English.19．Remember(write)tomewhenyouareaway.20．Thechildrenarehavingfun(fly)kitesinthepark.21．It’saboutfive(kilometer)frommyhometoschool.22．Howlongdoesittakeyou(walk)tothetrainstation?23．Weshouldgetenoughsleep(keep)healthy.24．Theoldmanexercisesat(little)threetimesaweek.25．Doyouenjoy(listen)tomusic?26．Mymotherwantsme(drink)milkeveryday.27．Theyoftengo(cycle)onweekends.28．She(notlike)running.Shelikesswimming.29．Howoften(do)yoursisterexercise?30．Myfatherusually(watch)TVafterdinner.31．ThegreenskateboardisMike’s.Andtheyellowoneis(my).32．ThespiritofLeiFeng(encourage)ustoservethepeople.33．Myclassteacheralwaysencouragesus(improve)ourstudyhabits.34．Thereisa(choose)betweencarrotsoupandcabbagesoup.35．The(weigh)oftheelephantismorethanoneton.36．Mygrandfatherhas(balance)mealseveryday,sohestilllooksyoungattheageof75.37．Luckily,thereisn’t(something)wrongwiththefridge.38．HisbrotherworksinaChineserestaurantasa(wait).39．Weneedtwospoonsof(salt)tomakethisdish.40．Therearemanyspecial(dish)inthatrestaurant.Soweoftengotheretoeat.41．Welike(strawberry)alotandmymomoftenbuysthemforus.42．Takesomeexerciseifyouwanttolose(weigh).43．Wehaveno(choose)buttostudyhardtoenteragreathighschool.44．Childrenlookforwardto(watch)thefootballmatch.45．Thetourists(游客)fromthesouthhope(see)thewhitesnowsoon.46．UncleWangalwayswalksinahurry.Heneverwalks(slow).47．Ourschoollifeis(colour).Weliketheschool.48．Thesunisshining(bright).It’shotnow.49．WhileI(ride)ontheroad,Iheardsomeonecrying“Stopthethief!”50．Manykindsoffishesareswimmingandfreelyintheriver.(slow)51．Couldyouhelpmetotakeaforher?(message)52．Sheoftenspendsmuchtime(practise)playingchessonweekends.53．Ilookforwardto(take)partinthiswonderfulactivity.54．Colourfullightsareshining(bright)acrossthecity.55．—WhatisMrsChendoing?—Thepartywillbegin,sosheisbusy(dress)upatthemoment.56．Thisisthenewest(paint)fromtheoldartist.57．Collegestudents(organize)ateapartyfortheoldatpresent.58．Thelightsarestillon.TheBlacks(plan)whattotaketothepartytomorrowinthenextroom.59．LiMingtakespartinthe(height)jump.60．Itissnowing(heavy),andthebuildingsturnwhite.61．It’s6:00onFridaynight.TheGreensare(talk)abouttheholiday.62．It’s(sun)today.Let’sgoforawalkoutside.63．On(storm)nights,wehavetostayindoors.64．It’stoday,sowecan’tseethebeautifulmoonthisevening.(cloud)65．Butsometimesit’sreallytofinishallmywork.(tired)66．Theyaresharingtheirwitheachother.(think)67．Look!TengFeiabeautifulcakerightnow!(make)68．Look!Tonyis(jog)withhisdoginthepark.69．Ican’tfeelmyhands!It’s(freeze)outside!70．They(share)theirlunchunderthetreeatthemoment.71．Look!Thestudent(breathe)heavilyafterfinishing1kilometer.72．Jim,withhisfriends,(practise)basketballoverthereatpresent.73．Ifeveryonetakesaction,we(creative)betterlivingplacesforwildanimals.74．a(chǎn)studyplanisanimportantsteptomanagetime.(creation)75．I(think)ofoldthingswhenIsawthechild.76．They(certain)knowtheshortcut(近路)tothetopofthemountain.77．Therearemanystrong(branch)onthebigtree.78．Wepickedafullbasketofcucumbers(final).79．Welearntaboutthe(clean)processinthewastewaterplant.80．Theteacher(turn)thedirtywaterintocleanwaterinclassthismorning.81．Thisboxwassobigforthelittleboy(carry).Heaskedhisfathertohelp.82．Ishowedyouawrongdirectionjustnow.I’m(terrible)sorry.83．They(play)badmintonheretenminutesago.84．Ourtriptothemountainwas(bore).Itrainedalot.85．Istarted(learn)Frenchlastweek.Ithinkit’sveryinteresting.86．Thereareallkindsoffruitsinthemarket.Idon’tknowwhich(buy).87．Wesawagroupof(tour)bythelake.88．Lilytried(eat)lessandexercisemoretoloseweight.89．Wewilltry(we)besttomakeourdreamscometrue.90．MrBlackcanteachyou(play)soccereveryweekend.91．Mybrotherdoeshisonlinehomework(quick).92．Dan(sweep)thestreettenminutesago.93．Wemadea(decide)tohelpthepoorman.94．Theydecided(plant)treesthisweekend.95．They(decision)tobuytenducksthismorning.96．Toour(surprising),thelittlegirlcanwritesuchnicewords.97．Thegirllookedathermother(hopeful).98．Weshouldlearntoaskaquestion(wise).99．(sudden),acatranoutoftheroom.100．Helenusually(leave)homeat7:00inthemorning.參考答案1．moreconvenient【詳解】句意：人工智能的廣泛應(yīng)用使我們的日常任務(wù)變得更輕松、更便捷?！癮nd”連接并列成分，前面“easier”是形容詞比較級，此處應(yīng)填形容詞“convenient”（方便的；便捷的）的比較級“moreconvenient”，與“easier”保持形式一致，表示“更便捷的”。故填moreconvenient。2．packets【詳解】句意：這個小男孩餓了，吃了兩包薯片。由于數(shù)量是2，名詞packet應(yīng)變?yōu)閺?fù)數(shù)形式packets。故填packets。3．cheerful【詳解】句意：她很快樂。她臉上總是掛著溫暖的笑容。根據(jù)“Shealwayshasawarmsmileonherface.”可知，她總是面帶溫暖的微笑，此處應(yīng)用形容詞形式，描述主語的性格特征，cheerful“快樂的”符合。故填cheerful。4．social【詳解】句意：團(tuán)隊運(yùn)動有助于培養(yǎng)孩子的社交技能。根據(jù)“Teamsportshelptodevelopachild’s...skills.”可知，此處應(yīng)用形容詞social修飾空后名詞skills。socialskills“社交技能”，名詞短語。故填social。5．scared【詳解】句意：我妹妹害怕一個人待在家里。bescaredof“對……害怕”，此處填動詞scare“使害怕”的形容詞形式scared。故填scared。6．environmental【詳解】句意：上周末，我們班參加了環(huán)保小組去清理海灘。根據(jù)“groups”可知，空格處需要用形容詞修飾名詞groups，environment“環(huán)境”，形容詞形式為environmental，故填environmental。7．dead【詳解】句意：可憐的杰克！他的手機(jī)在一場重要會議中途沒電了！根據(jù)語境及固定短語“go+形容詞”表示事物由好變壞的變化，“die”的形容詞形式“dead”有“沒電的；停止運(yùn)行的”之意，“godead”表示“停止運(yùn)行；沒電”，符合語境，故填dead。8．products【詳解】句意：我媽媽從不使用塑料制品來改善地球狀況。根據(jù)“plastic”可知，是指塑料產(chǎn)品，應(yīng)用名詞product，名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)表示類別。故填products。9．playful【詳解】句意：看那些愛玩的猴子！它們跳上跳下逗我們笑。分析句子可知，此處應(yīng)填一個形容詞作定語，修飾名詞monkeys，表示“愛玩耍的猴子”，playful是形容詞，意為“頑皮的；愛玩耍的；嬉戲的”。故填playful。10．playful【詳解】句意：猴子很頑皮，喜歡到處跳和玩耍。根據(jù)“theyliketojumpandplayaround”可知，此處表示猴子很頑皮，應(yīng)用形容詞playful作表語，意為“頑皮的”，故填playful。11．a(chǎn)dvise【詳解】句意：我強(qiáng)烈建議你不要一個人出去。advice“建議”，是名詞，此處作謂語，用動詞，位于情態(tài)動詞would后，用動詞原形，故填advise。12．unhappy【詳解】句意：孩子把冰淇淋掉在路上，看起來很不高興。根據(jù)“afterdroppinghisice-creamontheroad”可知，冰激淋掉在地上，孩子不高興，unhappy“不高興”符合句意，故填unhappy。13．willbuild【詳解】句意：據(jù)說我們城市三年后將建造另一個科學(xué)博物館?！癷nthreeyears”表示“三年后”，是一般將來時的時間標(biāo)志。故填willbuild。14．toget【詳解】句意：為了趕上早班車，我們需要早起。根據(jù)“need”可知，這句話使用固定搭配needtodosth“需要做某事”，此處應(yīng)用不定式toget。故填toget。15．relaxing【詳解】句意：JohnnyDean是一位很棒的歌手。聽他的音樂很令人放松。此處作be動詞的表語用形容詞，此處形容物用形容詞relaxing“令人放松的”。故填relaxing。16．quietly【詳解】句意：如果有人嘲笑你的朋友，不要只是靜靜地站在那里。quiet安靜的，形容詞；根據(jù)“standthere”可知，此處需用副詞修飾動詞，故填quietly。17．untidy【詳解】句意：每次我媽媽下班回家，看到不整潔的房子，她都不高興。tidy“整潔的”，是形容詞，根據(jù)“sheisnothappy”可知，她不高興了，因此表示她看到房間不整潔，untidy“不整潔的”，是形容詞，修飾名詞house，用形容詞，故填untidy。18．reading【詳解】句意：我們應(yīng)該盡可能多地花時間練習(xí)讀英語。practisedoingsth.意為“練習(xí)做某事”，固定詞組。故填reading。19．towrite【詳解】句意：你離開的時候記得給我寫信。此處表達(dá)的是“記得做某事”，是短語remembertodosth，用不定式作賓語，故填towrite。20．flying【詳解】句意：孩子們在公園里放風(fēng)箏玩得很開心。根據(jù)“Thechildrenarehavingfun…(fly)kitesinthepark.”可知，此處為固定短語havefundoingsth.表示“做某事很開心”，應(yīng)用動名詞形式。故填flying。21．kilometers【詳解】句意：從我家到學(xué)校大約5公里。kilometer“公里”，可數(shù)名詞，five修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。故填kilometers。22．towalk【詳解】句意：你步行到火車站需要多長時間？ittakessbtimetodosth.“做某事花費(fèi)某人多長時間”，是固定句型，空處應(yīng)是towalk。故填towalk。23．tokeep【詳解】句意：我們應(yīng)該獲得足夠的睡眠來保持健康。根據(jù)“Weshouldgetenoughsleep”和“healthy”可知，此處表示目的，用不定式作目的狀語。故填tokeep。24．least【詳解】句意：這位老人每周至少鍛煉三次。根據(jù)“at...threetimesaweek”以及所給詞“l(fā)ittle”可知，此處考查固定短語“atleast”，意為“至少”。故填least。25．listening【詳解】句意：你喜歡聽音樂嗎？enjoydoingsth.“喜歡做某事”，固定搭配，所以這里應(yīng)用動名詞形式listening。故填listening。26．todrink【詳解】句意：我的媽媽想要我每天喝牛奶。wantsbtodosth表示“想要某人做某事”，由此可知，動詞drink要用動詞不定式todrink。故填todrink。27．cycling【詳解】句意：他們經(jīng)常在周末去騎自行車。根據(jù)“go”以及括號內(nèi)的“cycle”可知，這里考查“go+動詞-ing形式”的結(jié)構(gòu)，表示“去做某事”，“cycle”的-ing形式是“cycling”。故填cycling。28．doesn’tlike【詳解】句意：她不喜歡跑步。她喜歡游泳。根據(jù)“Shelikesswimming.”可知句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語She是第三人稱單數(shù)，對實(shí)義動詞like進(jìn)行否定，需要借助助動詞doesn’t，且助動詞后接動詞原形like。故填doesn’tlike。29．does【詳解】句意：你妹妹多久鍛煉一次？此處表示現(xiàn)在存在的情況，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語yoursister表示單數(shù)，所以空處應(yīng)填助動詞does。故填does。30．watches【詳解】句意：我爸爸通常在晚飯后看電視。根據(jù)“usually”可知，這句話是一般現(xiàn)在時，主語Myfather是第三人稱單數(shù)，此處動詞watch用三單形式，故填watches。31．mine【詳解】句意：綠色的滑板是邁克的。黃色的是我的。根據(jù)題干可知，空后無名詞，因此需要使用名詞性物主代詞來代替“myskateboard”，表示“我的（滑板）”。故填mine。32．encourages【詳解】句意：雷鋒的精神激勵我們?yōu)槿嗣穹?wù)。encourage表示“激勵”，本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語“ThespiritofLeiFeng”是不可數(shù)名詞，動詞用三單形式。故填encourages。33．toimprove【詳解】句意：我的班主任總是鼓勵我們改善我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。encouragesb.todosth.“鼓勵某人做某事”，是固定用法。故填toimprove。34．choice【詳解】句意：有胡蘿卜湯和白菜湯兩種選擇。choose“選擇”，動詞?？涨坝胁欢ü谠~a修飾，所以此處應(yīng)用名詞choice“選擇”。故填choice。35．weight【詳解】句意：這頭大象的體重超過一噸。weigh“稱……的重量”，動詞；根據(jù)“The...oftheelephant”可知，空處在句中作主語，所以用weigh的名詞形式weight“重量”。故填weight。36．balanced【詳解】句意：我的祖父每天吃平衡的膳食，所以他在75歲時看起來仍然年輕。此處使用形容詞balanced，balancedmeals“平衡的膳食”，故填balanced。37．a(chǎn)nything【詳解】句意：幸運(yùn)的是，冰箱沒有任何問題。根據(jù)“thereisn’t…wrongwiththefridge.”可知，此句是否定句，否定句中something應(yīng)改為anything。故填anything。38．waiter【詳解】句意：他的兄弟在一家中餐館當(dāng)服務(wù)員。根據(jù)“worksinaChineserestaurant”可知，是指服務(wù)員，結(jié)合“brother”可知，是男性，應(yīng)用名詞waiter；空格前有a，名詞用單數(shù)。故填waiter。39．salt【詳解】句意：我們需要兩勺鹽來做這道菜。salt表示“食鹽”時為不可數(shù)名詞，故填salt。40．dishes【詳解】句意：那家餐廳有很多特色菜肴。所以我們經(jīng)常去那里吃飯。“dish”是可數(shù)名詞，意為“菜肴”，根據(jù)“many”可知，其后應(yīng)接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，在句中作“thereare”的主語，所以要用“dish”的復(fù)數(shù)形式“dishes”。故填dishes。41．strawberries【詳解】句意：我非常喜歡草莓，我媽媽經(jīng)常給我們買。strawberry“草莓”是可數(shù)名詞，此處用復(fù)數(shù)表示一類。故填strawberries。42．weight【詳解】句意：如果你想減肥，就做一些運(yùn)動。loseweight減肥，是固定搭配。故填weight。43．choice【詳解】句意：我們別無選擇，只有努力學(xué)習(xí)才能進(jìn)入一所優(yōu)秀的高中。havenochoicebuttodosth.“除了做某事別無選擇”，固定搭配，故填choice。44．watching【詳解】句意：孩子們期待著觀看足球比賽。lookforwardto“期待，盼望”，其中to是介詞，后面接動詞watch要用動名詞形式watching。故填watching。45．tosee【詳解】句意：來自南方的游客希望盡快看到白雪。hopetodosth“希望做某事”，空處用不定式作賓語。故填tosee。46．slowly【詳解】句意：王叔叔總是匆忙地走路。他從不慢走。根據(jù)句中“walks”可知，此處需用副詞修飾動詞，副詞形式為“slowly”，表示“緩慢地”。故填slowly。47．colourful【詳解】句意：我們的學(xué)校生活是豐富多彩的。我們喜歡這所學(xué)校。colour“顏色”，名詞，根據(jù)“Ourschoollifeis...”可知，is是系動詞，后面需要接形容詞作表語，用來描述主語的特征，colour的形容詞形式為colourful。故填colourful。48．brightly【詳解】句意：太陽明亮地照耀著，現(xiàn)在天氣熱了。根據(jù)空前的“isshining”可知，此處需要用副詞修飾動詞，bright的副詞形式是brightly，表示“明亮地”，故填brightly。49．wasriding【詳解】句意：當(dāng)我在路上騎車時，聽到有人喊’抓小偷！根據(jù)“Iheardsomeonecrying”可知，是指過去某一時刻正在發(fā)生的事情，所以需要用過去進(jìn)行時：was/were+現(xiàn)在分詞，主語是I，be動詞用was。故填wasriding。50．slowly【詳解】句意：許多種類的魚在游泳池里游得又慢又自由。此處修飾動詞swimming用副詞slowly“慢地”。故填slowly。51．message【詳解】句意：你能幫我捎個口信給她嗎？根據(jù)句意可知，此處表示“帶口信”，接在不定冠詞a后，用單數(shù)名詞。故填message。52．practising【詳解】句意：她經(jīng)常在周末花費(fèi)很多時間練習(xí)下棋。根據(jù)“Sheoftenspendsmuchtime…(practise)playingchessonweekends.”可知，短語“spendtime(in)doingsth.”，表示“花費(fèi)時間做某事”，其中“in”可以省略，后面需要接動名詞的“ing”形式。故填practising。53．taking【詳解】句意：我期待著參加這項(xiàng)精彩的活動。lookforwardtodoingsth.“期待做某事”，是固定搭配，空處應(yīng)是taking。故填taking。54．brightly【詳解】句意：五彩繽紛的燈光明亮地照耀著整座城市。空處修飾動詞areshining，用副詞brightly“明亮地”。故填brightly。55．dressing【詳解】句意：——陳女士在做什么？——派對將要開始，所以她此刻在忙著穿衣打扮。bebusydoingsth“忙著做某事”，dressup“打扮”，故填dressing。56．painting【詳解】句意：這是那位老藝術(shù)家最新的畫作。形容詞newest后修飾名詞。paint“繪畫”為動詞，其名詞為painting“畫作”，故填painting。57．a(chǎn)reorganizing【詳解】句意：大學(xué)生們現(xiàn)在正在為老人們組織一場茶話會。根據(jù)“atpresent”可知，句子時態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時，謂語動詞形式為am/is/are+v-ing，主語為名詞復(fù)數(shù)，故填areorganizing。58．a(chǎn)replanning【詳解】句意：燈還亮著。布萊克一家正在隔壁房間計劃明天帶什么去聚會。根據(jù)“Thelightsarestillon”可知，本句所表達(dá)的事情正在發(fā)生，本句應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“TheBlacks...whattotaketothepartytomorrowinthenextroom.”可知，空格處為本句謂語動詞，主語為TheBlacks，表示“布萊克一家人”，為復(fù)數(shù)，故填areplanning。59．high【詳解】句意：李明參加跳高比賽。根據(jù)“takespartinthe…jump.”可知，此處是說參加跳高比賽，highjump“跳高”，固定短語。故填high。60．heavily【詳解】句意：雪下得很大，建筑物都變白了。此處修飾動詞“issnowing”，需填副詞heavily，表示“下雪下得大”。故填heavily。61．talking【詳解】句意：現(xiàn)在是星期五晚上6點(diǎn)。格林一家正在談?wù)摷倨?。根?jù)“It’s6:00onFridaynight”可知，此處使用現(xiàn)在進(jìn)行時，表示正在進(jìn)行的動作，結(jié)構(gòu)為“be+動詞現(xiàn)在分詞形式”，talk的現(xiàn)在分詞為talking。故填talking。62．sunny【詳解】句意：今天天氣晴朗，我們出去散步吧。根據(jù)“sun”和“Let’sgoforawalkoutside.”可知，此處需要形容詞形式描述天氣晴朗。sun意思是“太陽”，其形容詞形式為sunny，意為“晴朗的”，符合語境。故填sunny。63．stormy【詳解】句意：在暴風(fēng)雨的夜晚，我們不得不待在室內(nèi)。根據(jù)空后“nights”可知，此處需要填入形容詞作定語，storm的形容詞為stormy，意為“暴風(fēng)雨的”。故填stormy。64．cloudy【詳解】句意：今天多云，所以今晚我們看不到美麗的月亮。根據(jù)“It’s…today”可知，這里需要一個形容詞來描述今天的天氣狀況。cloud是名詞，表示“云”，其形容詞形式cloudy表示“多云的”，符合語境，說明因?yàn)榻裉焓嵌嘣频奶鞖猓钥床坏皆铝?。故填cloudy。65．tiring【詳解】句意：但有時完成所有工作真的令人疲憊。根據(jù)“it’sreally...tofinishallmywork.”可知，此句表示完成所有工作真的很累，tired應(yīng)變?yōu)閠iring，意為“令人疲憊的”，作表語，修飾真正的主語“tofinishallmywork”這件事情。故填tiring。66．thoughts【詳解】句意：他們正在互相分享他們的想法。根據(jù)“their...”可知，橫線處需填名詞，think“思考，想”，動詞，其名詞形式為thought，意為“想法”，且此處表示他們的想法，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式thoughts。故填thoughts。67．ismaking【詳解】句意：看！騰飛現(xiàn)在正在做一個漂亮的蛋糕！根據(jù)“Look!”可知，此句是現(xiàn)在進(jìn)行時，主語是三單，be動詞用is。故填ismaking。68．jogging【詳解】句意：看！托尼正在公園里和他的狗一起慢跑。根據(jù)“Look!Tonyis...”可知，句子用現(xiàn)在進(jìn)行時“bedoing”，空前已有be動詞is，空處應(yīng)是現(xiàn)在分詞jogging。故填jogging。69．freezing【詳解】句意：我感覺不到我的手了！外面冷極了！根據(jù)“Ican’tfeelmyhands!”和所給單詞，此處表示外面冷極了。應(yīng)填freeze的形容詞形式freezing“結(jié)冰的、極冷的”，作表語。故填freezing。70．a(chǎn)resharing【詳解】句意：此刻他們正在樹下分享他們的午餐。根據(jù)atthemoment可知，此處表示正在進(jìn)行的動作，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，其結(jié)構(gòu)是：am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞，主語They表示復(fù)數(shù)，所以應(yīng)用be動詞are，動詞share的現(xiàn)在分詞是sharing。故填aresharing。71．isbreathing【詳解】句意：看！這個學(xué)生跑完1千米之后，正在沉重地呼吸。根據(jù)“Look”以及“afterfinishing”可知，時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時，結(jié)構(gòu)為bedoing，主語是thestudent，第三人稱單數(shù)，故be動詞用is，breathe的現(xiàn)在分詞形式是breathing，故填isbreathing。72．ispractising【詳解】句意：吉姆和他的朋友們正在那邊練習(xí)籃球。根據(jù)atpresent可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，其結(jié)構(gòu)是：am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞，本句的主語是with前的Jim，為單數(shù)，所以應(yīng)用be動詞is，practise的現(xiàn)在分詞是practising。故填ispractising。73．willcreate【詳解】句意：如果每個人都采取行動，我們將為野生動物創(chuàng)造更好的生存環(huán)境?！癐feveryonetakesaction”是條件狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，即主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時。此句中從句是一般現(xiàn)在時，所以主句要用一般將來時，所給詞“creative”意為“有創(chuàng)造性的”，其動詞形式為create，“create”（創(chuàng)造）的一般將來時形式為“willcreate”。故填willcreate74．Creating/Tocreate【詳解】句意：制定學(xué)習(xí)計劃是管理時間的重要步驟。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為動名詞或者todo不定式作主語，creation的動詞形式為create，意為“制定，創(chuàng)造”，動名詞為creating，不定式為tocreate，后跟賓語“astudyplan”，意為“制定一份學(xué)習(xí)計劃”，符合句意，句首首字母大寫。故填Creating/Tocreate。75．thought【詳解】句意：當(dāng)我看到這個孩子時，我想起了很多過去的事情。根據(jù)“whenIsawthechild”可知，句子時態(tài)為一般過去時，其構(gòu)成為主語+動詞過去式，think的過去式為thought。故填thought。76．certainly【詳解】句意：他們肯定知道到山頂?shù)慕贰８鶕?jù)“know”可知，此處應(yīng)填certain的副詞形式修飾動詞know，意為“肯定”。故填certainly。77．branches【詳解】句意：大樹上有許多粗壯的樹枝。many后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，branch“樹枝”，其復(fù)數(shù)形式為branches。故填branches。78．finally【詳解】句意：我們最后摘了滿滿一籃子黃瓜。此處需要副詞修飾動詞“picked”，表示動作的最終完成。形容詞“final”對應(yīng)的副詞形式是finally“最終地”。故填finally。79．cleaning【詳解】句意：我們了解了污水處理廠的清潔過程。cleaningprocess意為“清潔過程”，名詞短語。故填cleaning。80．turned【詳解】句意：今天早上，老師在課堂上把臟水變成了清水。turn“（使）變成”，動詞，根據(jù)“thismorning”可知，時態(tài)為一般過去時，謂語動詞用過去式。故填turned。81．tocarry【詳解】句意：這個箱子對于這個小男孩來說太大了，他搬不動。他向他父親求助。so+形容詞+forsbtodosth是固定句型，表示“對某人來說做某事太……”。此句中表示箱子對小男孩來說太大，他搬不動，此處需用動詞不定式形式。故填tocarry。82．terribly【詳解】句意：我剛才給你指錯了方向。我非常抱歉。so