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1、校園里有哪些動植物,校園里常見的小動物,金龜子,綠細騷金龜,臺灣長鬚金龜,臺灣扇角金龜,缺齒青銅金龜,椿象,交配,產(chǎn)卵,幼蟲孵化,長成成蟲,七星瓢蟲,觸角是用來辨別方向及尋找食物的,瓢蟲是肉食性的，由于吃的小昆蟲會危害農(nóng)作物，所以瓢蟲是農(nóng)夫的好朋友。,瓢蟲,春天進行交配,把卵產(chǎn)在長滿蚜蟲的葉片上,幼蟲孵化出來 以蚜蟲為食,幼蟲變成蛹，倒懸在葉片下,瓢蟲剛從蛹爬出來時是黃色,幾天后變成紅色并出現(xiàn)黑點,螞蟻,螞蟻的身體結構,縫紉蟻,縫紉蟻當然是巧奪天工的裁縫師，它們將樹葉連在一起建造美好家園。,螞蟻的幼蟲,螞蟻的繁殖,螞蟻在繁殖期是有翅膀的,沒有生殖能力的工蟻,在戶外合力獵捕體型比它們大的昆蟲、搬

2、運笨重的食物，也會近身用觸角互相接觸、傳遞訊息。,工蟻體型最小,工蟻，即使在逃命之際，仍不忘將巢中的幼蟲、蛹搬到安全隱秘的地點。,兵蟻,兵蟻的體型比蟻蟻后小但比工蟻大,扮演著保護蟻巢的角色. 保護自己的蟻巢，同時也會向其他巢的螞蟻作戰(zhàn)。,蟻后,蟻后的體型最大,扮演著生殖螞蟻的角色.,雄蟻,螞蟻的巢穴,螞蟻在樹上造巢.,螞蟻在做什么？,尋找食物搬蟲,拓展活動：,課后查閱資料，了解下面這些小動物的相關知識！,校園里的植物,說一說你認識的校園里的植物， 比一比看說說得多！,楊樹,柏樹,松樹,荷花,浮萍,爬山虎,仙人掌,棕 櫚,綠化區(qū)，水量少,葉子像針,池塘里，水分充足,浮在水面上,沙土里，水分少,身

3、上長滿了刺,樹干筆直、樹葉茂盛,從圖片上的大樹，我看到了什么？,樹葉、樹枝、 樹干、樹根,樹,樹葉：,樹枝：,樹干：,樹根：,光合作用，吸收二氧化碳， 呼出氧氣。,支撐著樹葉。,給樹葉輸送水分和養(yǎng)分。,吸收水分和養(yǎng)分。,1、觀察不同植物的相同部位,怎么才能知道一棵樹的年齡呢？,一個年輪，代表著樹木經(jīng)歷了所生長環(huán)境的一個周期的變化，通常氣候是一年一個變化周期，所以年輪也就代表著一年中樹木生長的情況。,2、觀察植物葉子的生長形式,對生,互生,輪生,三葉草,想一想:你們認識的植物還有哪些？,苦瓜,椰子樹,仙人掌,你能說出下面這些植物的名字嗎？,荷花,玉米,蘋果,課堂小結,這節(jié)課你學到了什么？ 有什么收獲？,課堂筆記,有生命的物體都能生長，能繁殖后代，有生命。我們把

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