《5.1 物體的質量》課件2.ppt_第1頁
《5.1 物體的質量》課件2.ppt_第2頁
《5.1 物體的質量》課件2.ppt_第3頁
《5.1 物體的質量》課件2.ppt_第4頁
《5.1 物體的質量》課件2.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、5.1 物體的質量,鐵錘,鐵釘,1.鐵錘和鐵釘是由什么材料做的? 鐵 我們把鐵錘和鐵釘叫做物體把鐵叫做物質(即物體是由物質組成的) 2.哪個物體含鐵更多? 鐵錘 即組成物體的物質有多有少,自行車輪胎,汽車輪胎,1.以上兩幅圖物體的名稱是什么? 自行車輪胎、汽車輪胎 2.它們是由什么物質組成的? 橡膠 3.它們哪個用的橡膠多? 汽車輪胎,1.以上兩個物體是由什么物質組成? 木頭 2.哪個用的木頭多? 桌子,物理學中的質量與日常生活中說的“質量”的意義是否相同?,在日常生活中,人們常用 “質量”來表示工作的好壞、產(chǎn)品的優(yōu)劣,不同,物理學中的質量與日常生活中買東西常用秤稱一稱有多重,說的“重”的意義

2、是否相同?,一、質量 (m),1.定義:,物體所含物質的多少叫做質量,相同,物理中物體的質量指物體所含物質的多少,冰,水,泥團,泥人,想一想: 這些實例中,發(fā)生變化的是什么?沒有發(fā)生變化的什么?,形狀,組成物體的物質的多少(即質量),狀態(tài),位置改變,質量不變,2.一個物體的質量不因它的_、 _、_以及_的變化而變化。質量是物體的一個基本屬性。,形狀,狀態(tài),位置,溫度,(1).下列過程使物體質量發(fā)生變化的是( ) A 一杯水結冰 B 將一礦石由月球運回地球 C 將一塊鐵燒紅 D 氧氣瓶中氧氣用掉一部分,D,(2).將10千克的冰全部熔化為水,質量_, (填“變大”、“變小”或“不變”),將這些水

3、帶到月球上,其質量為_千克。,不變,10,二、質量的單位,標準千克原器,(保存在法國巴黎國際計量局),起初人們規(guī)定:4時1000cm3的純水的質量為1kg.,基本單位:,千克(kg),公斤,1 kg = 1 公斤,1kg = _g,其他單位:,噸()、克()、毫克(mg),1t = _kg,1g =_mg,1000,1000,1000,kg,g,mg,g,1.下列過程使物體質量沒有發(fā)生變化的是( ) A 一杯水結冰 B 將一礦石由月球運回地球 C 將一塊鐵燒紅 D 氧氣瓶中氧氣用掉一部分,ABC,看誰猜的準,一頭大象質量5_,一個雞蛋質量約60_,一個蘋果質量約150_,一瓶醬油質量約500_

4、,兩袋鹽質量約_kg,一只鉛球質量約4_,t,1,kg,g,g,g,實驗室常用_來測物體的質量,托盤天平,三、學習使用天平測量物體的質量,托 盤 天 平,測量質量的工具,生活中:,桿秤,磅秤,電子秤,臺秤,天平的使用,天平結構,天平調節(jié),天平使用,托盤,平衡螺母,分度盤,指針,游碼,橫梁標尺,底座,1,2,3,4,5,6,7,天平結構:,8,砝碼,橫梁,9,觀察天平銘牌,思考:“max 200g” 、e=d=0.2g”各表示什么意思?,答: “200克”是指該天平能測的最大質量數(shù),我們習慣上叫天平的“稱量”。,答: “0.2克”是指該天平能測的最小質量數(shù)(標尺的分度值),我們習慣上叫天平的“感

5、量”。,天平的調節(jié)步驟:,1.使用天平時,應將天平放在水平臺面上. 2.將游碼移至橫梁標尺左端 “ 0”點上. 3.調節(jié)平衡螺母,使指針對準分度盤中央的紅線. 平衡螺母的作用:測量前用來調節(jié)橫梁平 衡。,甲圖,平衡螺母的調節(jié):,甲圖,指針偏左, 左邊重, 往右調。,指針偏右, 右邊重, 往左調。,乙圖,左偏右調,,右偏左調。,天平使用方法:,2.稱量時,左盤放置被稱量物體,右 盤放置砝碼.,3.增減砝碼和移動游碼,使天平恢復平衡,(左物右碼),(第二次平衡),4.左盤物體質量=右盤砝碼質量+游碼指示的質量值,能移平衡螺母嗎?,1.被測物體的質量不能大于天平的稱量范圍,游碼讀數(shù)時應以哪一側為準?

6、下圖游碼讀數(shù)為_克,思考:,2.4,某同學用托盤天平測一物體的質量,測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤,而將砝碼放在了左盤。因無法重測,只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值。他記得當時用了50g、20g和10g三個砝碼,游碼位置如圖所示,則該物體的質量為 ( ) A81.4gB 78.6g C78.2g D81.8g,B,3.如何用天平測出一張紙、一杯水的質量?,2.你是如何向右盤加砝碼的?,實驗后思考,答:在兩種情況下可確定天平已平衡: 1.靜止時,指針指向標尺中央的紅線。 2.指針在標尺中央紅線左右擺動的幅度相等。,按先大后小的順序,1如何判斷橫梁是否平衡,本節(jié)小結,一、質量 1 、定義:物體所含物

7、質的多少 2 、質量是物體的一種屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度、速度變化而改變。 二、質量的單位 1基本單位:千克(Kg) 2其他單位:噸(t) 、克(g) 、毫克(mg)。 單位換算: t Kg g mg 三、質量的測量工具 實驗室用:托盤天平 日常生活用:桿秤、磅秤、臺秤、電子秤。 托盤天平 1結構(主要部件): 橫梁、托盤、平衡螺母、標尺、游碼、指針、分度盤。 附件: 砝碼盒 內(nèi)有砝碼、鑷子。 2認識: (1)測量范圍(稱量)-天平能測的最大質量; (2)分度值(感量)-天平能測的最小質量。 3調節(jié)步(測量前): (1)將天平放在水平臺面上; (放水平) (2)將游碼移至標尺左端“ 0”點上; (游碼歸零) (3)調節(jié)平衡螺母,使指針對準分度盤中央的紅線。(右偏左調,左偏右調) 4使用方法(測量時): (1)被測物體的質量不能大于天平的稱量范圍; (2)稱量時,左盤放被稱量物體,右盤放砝碼; (3)加減砝碼和移動游碼,使天平橫梁恢復平衡; (4)左盤物體質量=右盤砝碼質量+游碼指示的質量值。,1、稱量物體的質量不得超過天平的量程。 2、砝碼要用鑷子夾取,不可用手拿。 3、加砝碼應從大到小,減砝碼應從小到大。 4、讀游碼指示的質量值時,應以左邊刻度為準。 5、測量完畢要將砝碼放回砝碼盒內(nèi),并將游碼歸零。 6、調節(jié)天平橫梁平衡后,不要交換兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論