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文檔簡介
青春演講稿12篇【篇一】大家好這天,我演講的題目是青春無悔,青春是一段美麗的故事,青春是一首動人的旋律,青春是一首感人的詩篇。正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里,我們是最活潑的,也是最好動的。我們會彼此走到一齊,不在乎身份的差異,正因在校園里,我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一齊把各自的快樂共同分享,把煩惱一齊分擔。我們之間沒有隔閡,因此我們能夠肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象,就算我們無意間傷害了彼此也從不計較青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代,也是我們思考奮斗的最佳時機。我們在一齊能夠彼此激勵,一齊發(fā)奮向前沖刺,一齊為自身的目標而發(fā)奮。正因彼此間的不服氣,一心想超越別人,因此我們也就有了前進、拼搏的動力,才會在課堂上認真聽老師講課,認真記筆記;在課間,一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時我們考試考差了,會彼此安慰,同時也會去找自己的問題所在,并勉勵自己下次不好再粗心,犯同樣的毛病青春是一段令人難以忘懷的時光,帶給我們太多太多完美的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們應對挫折時的舉足無措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始,我們相見,那時的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓結(jié)束后,我們儼然已成了一個大家庭,彼此相互關(guān)愛,團結(jié)一心。一年多了,我們越來越熟悉,彼此間的親情也越來越濃厚,期間也發(fā)生過許多諸如戶外會一樣讓我們難以忘懷的事情,真期望我們永遠不分開青春,一個多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們必須要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切同學們,青春無悔,讓我們一齊書寫青春吧【篇二】生命是什么人就應怎樣度過這短短的一生堅信每個人都想過這樣的問題,對于生命,每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以前是一名醫(yī)學生和醫(yī)生,在醫(yī)院里,每一天看到的是生與死,病痛與掙扎,每一個生命的離去或降生都以前深深地震撼過我,人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。而今,我已在這美麗的校園當了7年的教師,每一天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影,校園里處處洋溢著生機與活力,讓人禁不住感嘆年輕真好。是的,年輕意味著擁有青春,在我們寶貴的生命中,青春稍縱即逝,但卻是最完美、最可寶貴的,我以前有一位十分優(yōu)秀的學生,不幸身染重病,生命之花過早的凋零了,他的離去令我十分難過,然而更令我難過的是有幾位學生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生,親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到那里,我便想對所有的人說“青春和生命只有一次,請好好珍惜”古語說得好一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),然而就應怎樣去珍惜我們的青春將要在校園中度過,我們究竟就應以怎樣的態(tài)度在這樣一個地方教書和讀書呢我想起這樣一個故事,很多很多年前,有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人,意味深長地回答先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人,再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象,他詮釋了這樣一個道理無論學什么,做什么,要先學會做人,人格是最重要的。先做人,后做學問要“堂堂正正做人”,然后再“認認真真求知”專業(yè)技能并不是大學生的全部。一個大學的職責,是全面地提高大學生的品質(zhì)。人的品質(zhì),由四方面來展現(xiàn)道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來,要靠理解教育,要靠理性的力量,更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生,就就應下決心用幾年時刻把自己鍛煉成為一個道德高尚的人。現(xiàn)代好處的健康品質(zhì),已經(jīng)不僅僅僅局限于身體,它還包括心理,更包括對社會環(huán)境的適應,能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生,就就應樹立正確的世界觀、人生觀,做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來,人類科學的、技術(shù)的、哲學的、文學的、藝術(shù)的成就浩翰如大海,既然當大學生,就就應如饑似渴汲取文化營養(yǎng),充實自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學歷,選取專業(yè)、大多就是期望掌握一身專門的學問和技能。(勵志歌曲LZ13)現(xiàn)今考試制度的負面影響,是讓人產(chǎn)生學好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當大學生,就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際,在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候,不就應僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善,而更多的應去關(guān)注我們在學術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績,關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力,并且思考,如何在自己還年輕的時候,便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。哈佛大學有句名言大學的榮譽,不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學好,是說校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全,最主要的,還是要說師資好、學生的品質(zhì)好。那么,每個醫(yī)大人都有職責和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命在這美麗、歡慶的日子里,漫步在這美麗的校園,我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學生誓言“健康所系,性命相托,當我步入了神圣的醫(yī)學學府時,謹莊嚴宣誓,我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?!毕肫鹦x誓言時那莊嚴的一刻,我想,那誓言就應刻在我們每一個人的心上,那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過“人民的需要就是我一生奮斗的準則?!比松喽蹋姓l不珍視自己的生命在傷病之中,人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士,那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈,那么請用我們的青春來點燃著盞期望的燈,給病重的人們帶來光明和溫暖,請用我們辛勤的勞動,在今后平凡的日子里,去守護人類這一片生命的原野,讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么,在多年以后,當我們回首往事時,我們便能夠驕傲地說青春無悔【篇三】我叫XXX,來XXXX廠子弟學校。作為一名子弟學校的普通教師,個性是一名感情豐富細膩的女教師,經(jīng)歷和感受都是難忘的。記得小時候,我就十分羨慕手執(zhí)教鞭,具有淵博知識,會講許多精彩故事的教師。個性是我就讀的雅安師范附屬學校,每學期都會有幾次間習或?qū)嵙暤摹靶吕蠋煛眮砼c我們共同思考生活,那時候我就常夢想著有朝一日能成為他們中的一員。其實那時的教師無論是從工資待遇,還是社會地位遠遠不如這天,用我們一些同學的話說,那是農(nóng)村孩子考的學校。但我的確從心里期望做一名教師。胸中懷著明確的奮斗目標,于是在初中畢業(yè)前夕,我毫不猶豫地填報了師范學校的志愿。當懷著忐忑激動的情緒走入面試考場時,面帶笑容的主考官老師問了我一個問題“你為什么選取當老師”我的回答很堅定“我愿做一名人類靈魂的工程師?!笨粗脊倮蠋熝壑辛髀冻龅馁澰S,我知道自己的一生將與教育,將與學生結(jié)下不解之緣。結(jié)束了三年緊張的師范思考,帶著五彩斑瀾的青春之夢,我被分配到了XXXXX廠子弟學校,開始了我人類靈魂工程師的征程。則參加工作,我就遇到了棘手的問題,接到的這個班雖然僅十二名學生,但就有五個調(diào)皮搗蛋的雙差生,上課總不專心聽講,搞小動作,課余,不認真完成作業(yè),還老愛搞惡作劇,常常鬧得整個班組雞犬不寧,甚至有的老師無法完成正常的教學工作。做為該班的班主任的我,看在眼里,急在心上,屢次找這些學生講道理,做工作,可他們對我的說教問題左耳進,右耳出,這天改,明天又犯了,仍舊為思上進。每到這時候,我心里就極難受,感到苦惱,有時竟后悔選取了這三尺講臺。也許是屬虎的原因吧,我身上有一股不服輸?shù)膫€性,在我的高壓政策下,那幾名雙差生被我強硬的制服了,班級的狀況有些好轉(zhuǎn)。經(jīng)過發(fā)奮,我認為自己已是一名合格的教師了。直到發(fā)生了一件事,我才發(fā)現(xiàn)自己距離合格的教師還有很長的路要走。有一回,我由于痛經(jīng),肚子里像刀絞一般,面色蒼白,全身無力,豆大的汗珠,從額頭上滲出,不得不終止市場調(diào)查,讓學生們自習,自己則趴在講桌上休息??粗覓暝膽K痛樣,教室里出現(xiàn)了難得的寂靜,人人都在認真完成著我布置的作業(yè)。難挨的一節(jié)課好不容易下課了,我肚子疼痛也減輕了許多。在接下來的一節(jié)課上,我突然發(fā)現(xiàn)教室里空出了好幾個位置,問了別的學生,居然不知他們?nèi)チ四睦?。怒火頓生,心想這群可惡的壞學生,居然趁我肚子痛的空隙,逃學等我好了,看我怎樣收拾你們大約五分鐘過后,教室門口傳來一陣雜亂奔跑的腳步聲,四五個小腦袋同時伸進教室門口,嘴里不停地喘著粗氣,上氣不接下氣地喊道“報告”望著教室門口黑壓壓的一片,我無法壓抑內(nèi)心的怒火,幾步走向他們,大專訓斥道“你們到哪里去了耳朵聾了,聽不到打鈴了老毛病又犯了,是不是又要想被修理了”我的話連珠炮似的發(fā)射了出去。孩子們似乎被嚇著了,低著頭不敢看我。等我的連珠炮發(fā)射累了,我才有點講道理卻以漫不經(jīng)心地隨便問道“說吧,你們干什么去了”片刻之后,其中的一個男孩才把背在背后的手拿了出來,我才發(fā)此刻他手里還緊緊握著一樣東西。他把那東西用雙手捧著,畢恭畢敬地舉到我面前,小聲地說“老師,我們幾個看您痛得難受,湊錢去醫(yī)院給您買了治肚子痛的藥”霎時,看著這群純真的面容,凝集了他們愛心的藥,聽著這質(zhì)樸卻飽含真情的話語,想起自己剛才的蠻橫無理,高高在上,我的喉嚨像被什么堵住了似的,但一股暖流卻正慢慢在我心田里上升。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地無影無蹤。我深感內(nèi)疚和歉意,強壓住內(nèi)心的激動,用微微顫抖的雙手接過了那個平時在我眼中最讓人煩的雙差手中的并不對癥,并不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥,輕輕說了一聲“下去吧?!背弥s回講臺的當兒,我用從未曾試過的溫柔的語氣說到“同學們,我們此刻開始思考新課文”那一刻,干這一行所有的不快與委屈都蕩然無存,那一刻讓我體會到做一名教師是多么的幸福,多么的幸運。這事以后我認識到,要想成為一名真正合格的教師,僅有熟練的教學技巧,只會向?qū)W生傳授科學文化知識,還遠遠不夠,更要有一顆不一樣尋常的愛心,用愛心去澆灌,去培養(yǎng)孩子。從此,我放下了架子,走入了學生的生活,了解他們的思想,傾聽他們的理想,分享他們的快樂與成功,以身作則,言傳身教。一段時刻以后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),原來我用高壓政策試圖到達卻未到達的效果,卻在不知不覺中實現(xiàn)了。整個班的同學思考勁兒濃郁,團結(jié)互助,共同進步,學生們的成績不僅僅普遍提高,班級還年年被學校評為“優(yōu)秀班群眾”。做為一名教師,我深深知道,要教好學生,自己務(wù)必要有扎實的基本功與深厚的知識底子,用教師們的話來說就是你要傳授給學生一杯水的知識,你務(wù)必要有一桶水的知識。因此,我參加了全國成人高考,當年就以優(yōu)異的成績被教育學院中文專業(yè)班錄取。成人求學的艱難和辛酸,是我在此前未知的,作為教師,我不能置我的學生于不顧,而作為學生,我又不能荒棄我的學業(yè),于是在每期的面授期間,我總是為學生上完兩節(jié)課后,匆匆騎上自開車趕往教育學院,去趕上第三、四節(jié)課。從廠到教育學院,十幾里的路程,且多是上坡路,我每一天僅用十幾分鐘便騎到,這對于我這個身體并不強壯的女性來說,真是挺不容易的。但每期面授下來,瘦弱的我就又會更加苗條一些。在教院的思考中,我除了思考到更高層次的中文專業(yè)知識,還知道了教師的“馬鞍型”成長過程,知道了不能做單純的教書匠,于是盟發(fā)了要做“學者型教師”的念頭,為自己定下奮斗目標。教院畢業(yè)以后,我為自己描繪著完美的藍圖,邁開了走向理想做學者型教師的步伐。XXX年,是我事業(yè)征途上的一個重要點,七月,我將送走我的第一屆畢業(yè)生。為了為祖國培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生,我拿出滿腔熱情用心地投身于我的工作。但老天卻偏偏讓我面臨一個艱難的選取我懷孕了。舍不得拋棄我與之共同走過六年的學生,但又怕?lián)萎厴I(yè)班語文教學與班主任工作度的工作于孩子的發(fā)育不良,加之自己身體又不是很好,經(jīng)過認真思考,我狠下心做來源理掉孩子的決定。丈夫支持我的工作,我們含著淚送走了我們的孩子。流產(chǎn)以后,我顧不上休息,收起內(nèi)心的悲傷,又站上了我崗位。之后有一天,我偶爾聽到兩名女生的談話“我好想老師做我的媽媽啊”“是啊,要是老師是我們的媽媽該多好啊”那時,我覺得我并沒有失去我的孩子,我有很多的乘孩子,我覺得自己的犧牲是值得的,我覺得我的選取是對的,教育,是我的第二生命,只有獻身教育事業(yè),我的人生價值才能最大限度地體現(xiàn)出來。一份耕耘,一份收獲,工夫不負有心人,我所帶的班級在學校開展的各種競賽活動中都獲得了較好成績,我個人也多次被學校評為“優(yōu)秀輔導員”,被廠團委評為“優(yōu)秀團員”,我參加雅安市舉行的青年教師語文、自然優(yōu)質(zhì)課競賽均取得了較好成績,我的論文淺析語文教學中的課堂提問在論文評比中獲得二等獎,我的首屆畢業(yè)班人均語文平均分高達94。2分。然而,生活是一個活生生的現(xiàn)實,有時甚至可能有些殘酷,由于國企改革,我們工廠的實際狀況,我們子弟學校的生存面臨著危機。也許在不久的將來我將失業(yè),但我知道不必留戀昔日的輝煌,也不必為人生的不如意而苦惱。人生是一個奮斗的歷程,只有不懈地奮斗,人生才能充實。不管我今后身在何方,是否能繼續(xù)人事自己熱愛的教育工作,我將一如既往的執(zhí)著追求。正因我真心地愛過我的學生,真誠的奉獻過,我對自己的青春選取無怨無悔迎著新世紀的曙光,我能夠自豪地說“我是新世紀新女性,我的青春,無悔”謝謝【篇四】大家好我是來自XXX的XXX這天我演講的題目是愿青春無悔。大家聽到我這個題目可能有些疑惑,這天的主題是五四戶外,你不講五四精神,不講愛國情懷,為啥要講青春呢正因我知道大家學了這么多年歷史,對五四精神肯定都十分了解。但大家知道五四愛國精神在當下要我們青年怎樣做嗎這便是我這天所要講的愿青春無悔這天是五月二十七號,距離一四年高考只剩11天了,想想一年前的這時候我們在題海里奮筆疾書為高考的樣貌,就好像還是昨日的事。為了紀念我們高考一周年,有網(wǎng)友倡議說;“等到今年高考那天,穿上高中校服,拿上去年的準考證,等到考生出來的時候,混進人群里,仰天大喊題怎樣這么白癡啊,我究竟是去清華好呢還是去北大好呀好糾結(jié)啊然后把準考證一撕,老子不考了之后就等待眾人投來驚異的目光吧。我們喜愛調(diào)侃高考,不是我們有多厭惡她,更多的是正因我們?yōu)樗冻隽颂嗟那啻?。小時候,我們總是嚷著要報答父母,他們總說“好好思考就是最好的報答了”,此刻我們長大了,要報效祖國,原來的那四個字“好好思考”,分量是不是有點不夠了呢我們的青春就是祖國的未來,我們的青春是否精彩,影響著祖國的未來是否輝煌。高考前的我們,度過青春的方式基本上都差不多。但是大一這一年呢不一樣人的差別就大了吧有些人過得充實,有些人則過得頹廢,有同學感嘆大一這一年干的最漂亮的事,就是把開學時交給學校的宿舍費給睡夠本了。沒錯,懶惰,是人的天性,每個人都會有這個缺點。正如有人說的“每一天阻擋你成功的事情一共就兩件,一是睡醒了就餓了,二是吃飽了就困了”,也正是正因懶惰,我們大多數(shù)人都患上了一種叫做“拖延癥”的病,就是指我們懶得做一些事,總想把它拖到以后再做。與拖延癥相比,我們很多人還有另一種毛病,叫“選取障礙癥”。我們常常在對一件事做決定時,個性糾結(jié),不敢選取,害怕自己選錯了,害怕自己后悔。我有時也會這樣,原因很簡單,我們每個人都不想正因自己的選取,讓自己的青春留下遺憾。在那里,和大家分享一個我應對“選取障礙癥”的方法。大家每個人都有QQ吧,當遇到很重要的事不知道該如何選取,害怕自己以后會后悔的時候。在QQ上寫一篇私密日志,從這個問題是如何產(chǎn)生的開始寫,一向?qū)懗稣麄€經(jīng)過,還要寫出自己為什么可能會后悔。之后寫上這句話“此時此刻我很清醒,我決定的,寫在這了,我不后悔”,然后就做出你的選取,認真去做你決定的事。堅定地踏上自己選取的路。在我高中的畢業(yè)典禮上,校長這樣和我們說“三年很短,有的同學是打著游戲度過的,有的同學是打著瞌睡度過的,也有的同學是打著手機度過的,還有的同學是打著醬油度過的。不管你是怎樣度過的,那都是你自己選取的路,是你們自己的青春?!笔前。咧腥旰芏?,大學這四年也不會很長。就像我們此刻總回憶起高中生活一樣,多年后,當你回想起你的大學生活,打開你寫的那篇日志時,你會覺得當時那自己的那個決定是對的,那青春是無悔的。說到這,也許有的人開始思考愛國與我說的青春無悔之間的聯(lián)系了。和平時期,愛國不需要我們?nèi)?zhàn)場上血拼殺敵;也不需要我們空洞的為黨為國唱贊歌。要的是我們不浪費光陰,不虛度年華,要的是我們做一個合格的大學生,做一個用心奮進的青年,要的是我們無悔于自己的青春?!酒濉孔鹁吹睦蠋?,親愛的同學們大家好我很榮幸能代表高三(2)班全體同學在這發(fā)言,這天我演講的題目是拼搏高三,讓我們的青春無悔。青春是一團火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。青春是如此的完美,但青春年少的我們能否問心無愧地說“我沒有辜負青春”花開花落,春去秋來,十年的求學生涯轉(zhuǎn)眼即過。一路走來,我們最后迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴,高三的河流總會有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗,對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神,是無法真正體會到高三的好處的。馬克思、恩格斯說“在科學的入口處,正像在地獄的入口處一樣”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實現(xiàn)生命的價值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,經(jīng)受得住暴風雪的撲打,松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉,百花才會分外嬌艷;學子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹才會郁郁蔥蔥。期中考試已過去,這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎樣才能闖過險象環(huán)生的高三。在那里,我想談?wù)勎易约旱囊稽c看法和體會。首先也是最重要的是要有一個良好的心態(tài),在思考和生活中要持續(xù)一份好的情緒。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而情緒的優(yōu)劣,我們能夠調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。有位老師說得好“其實,一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,再長的道路都能夠一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長的路上能夠是一道道燦爛的風景?!苯o心靈以春光,擁有好情緒,這樣就會更喜愛出發(fā)。其實,人生就是一次次出發(fā)。從小學出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學府人生無窮盡,出發(fā)無止境。一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達,生命的提升。是的,我們在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來,再從出發(fā)中走過,讓我們一次次更加喜愛出發(fā)。其次是要有自信心,自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會有數(shù)不盡的機遇和挑戰(zhàn),難免會遭受失敗與挫折。不好讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了,要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,要及時調(diào)整好自己的心態(tài),要義無反顧、一往無前地向前邁進。不好懼怕失敗,不好拒絕失敗,不好被失敗打倒。失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。我堅信只要不認輸,我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志,我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結(jié)教訓,承認失敗,正視失敗,改正錯誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞。同學們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不好徘徊,不好迷茫,也不好隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復回。不好拿青春去賭明天,須牢記上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚起你理想的風帆,駛向你輝煌的明天拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。最后,用一幅對聯(lián)來和大家共勉憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)我的演講完了,謝謝大家【篇六】尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師大家上午好我是來自茶河學校的一名普通教師。我給大家演講的題目是青春無悔。青春是一道絢麗的風景,青春是一串跳動的音符,青春是躁動的,青澀的,青春更是熱情的,生動的?!扒嗄暾?,人生之春,人生之華也?!被叵?2年前,首先由青年學生掀起的一場震驚中外的愛國戶外翻開了中國歷史的新篇章。從此,“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神代代相傳。新時代、新機遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢也許,我們也曾感嘆我生不逢時,沒有趕上一個英雄的時代;也許,我們也曾抱怨我時運不佳,沒有找到一個好的崗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要說偉大寓于平凡之中,在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時代的焦裕祿文建明同志不就是這樣嗎與學生的交往中,我深深地感受到了學生那充滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ?,一句句真摯虔誠的問候,一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們,去教育、引導他們。漸漸地,我懂得了什么是“愛”,對陶行知先生堅守“捧著一顆心來,不帶半根草去”的信念,奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會愛是教師最美的語言。誠然,在我短暫的耕耘路上,苦與樂同在,總會歡笑伴著淚水,但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。因此我無悔?!氨鶅鋈?,非一日之寒。”“十年樹木,百年樹人?!睂W生的教育就像是一場馬拉松競賽,可每當看見學生有了那么一丁點的進步,我就欣喜若狂,正因那就是我的成就。我要做一名園丁,用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭,將我全部的心血化為火焰,去照亮孩子們完美的心靈;我要做春蠶,為教育吐盡最后一根絲。我也知道,在教育的跑道上必須障礙重重,但我已做好了長跑的準備,在心底為自己吶喊加油加油我也知道,在教育戰(zhàn)線上要有所作為,必須要有“敢為人先”的勇氣,去爭先,去領(lǐng)跑。為此,我時刻告訴自己我選取了教師,站在了三尺講臺,那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣,用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。艾青說過“為什么我的眼里常含淚水,正因我對這土地愛得深沉?!笔堑?,我愛我的學生,我愛我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡,讓我們以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生吧說到青春,我們總會想起在那個午后柔和的陽光下,青春的你躺在草地上,把眼睛瞇成一條線,看著上空5KM處的云朵慢慢的變換著它的模樣,偶爾間一架飛機掠過,或許是鳥吧,實際上不清楚,正因你已經(jīng)睡著了。說到青春,我們總會想起在那個愜意的假日,在大街上閑逛的你,不知不覺間溜進一家書店,用持續(xù)2小時的站姿翻著書架上的書,在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時,匆忙離去。說到青春,我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我,這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價,在乎他們的眼神,在乎他們背后怎樣說我,甚至對此不惜胡吹亂侃,把不是我做的事情安在我自己的頭上,還有養(yǎng)成了一個此刻都沒有完全改掉的毛病,“語不驚人死不休”。說到青春,我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅,會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻,青春是青澀的,猶如一個初見成熟的蘋果。說到青春,我們總會想起熱血與激情,活力張揚,想起那一次次籃球場上的揮汗如雨,足球跑道上的飛奔馳騁,無處不在。當然,生命要經(jīng)過嚴格的淬煉,才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中,激射動人心魄的浪花;寶劍在礫石上,閃動耀眼的寒光;青春在人生的風雨中,積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷,高歌而行,用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。然而,在這天的時代,青春卻遭遇著揮霍,遭遇著放任你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容,能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張,能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂,能看見課堂里手機聊天的沉醉,能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄零。因此,用我們的眼睛審視青春,用我們的智慧評判青春,用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書寫青春的燦爛,這是青春義不容辭的職責,于是我們以青春的名義表達我們的思考,書寫我們的煩惱,我的青春我作主【篇七】各位評委、親愛的同學們大家晚上好我叫XXX,很高興這天能夠站在那里和大家一齊討論青春這個話題,下方我為大家演講的題目是拼搏,讓青春無悔。青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還能夠得到,惟有青春一去不復返,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。青春也是一種感覺,這種感覺,有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想,無憂無慮的日子,便匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)此刻天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉浸于茫茫書海,真實而豐富地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春原來是那般完美我十分欣賞烈火青春里面的這段話讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時刻,讓年輕的夢沒有終點我認為,青春就就應燃燒,發(fā)出亮光才能體現(xiàn)生命的價值。時光飛奔向前,不會回頭,它總是青春的痕跡。我們大家雖出生于不一樣的時刻和空間,卻有著同樣的奉獻承諾,有著同樣的壯美青春。擁有青春,就如同朝陽永遠向上;擁有青春,就如同山溪不羈奔流;擁有青春,就如同幼蠶破繭而出曾子曰“士不能夠不弘毅,任重而道遠?!弊鳛榍嗄耆耍粋€國家、一個民族的期望所在,心中無不閃爍著夢想,那么此刻就是我們發(fā)奮實現(xiàn)夢想的時候??v使艱難險阻,也要發(fā)奮前行;追求卓越,釋放青春能量,點燃青春夢想。年輕的朋友,讓我們高舉愛國旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在二十一世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩;讓我們用拼搏向夢想靠近,實現(xiàn)夢想讓青春無悔我的演講到此結(jié)束,謝謝大家【篇八】親愛的同學們奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為這天的翩翩少年。回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進了高三,我們的生活不再如以前一般簡單;走進了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是應對明年的七月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在這天這個充滿競爭的時代,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說對于凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學海中,我們拆做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程,古人云艱難困苦,玉汝于成?!扒啻旱哪_步如行云流,青春的歲月容不得斗點浪費。同學們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈地搖槳,命運的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來未來不是夢,這天,在我們手中以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生【篇九】親愛的同學們大人們都曾年輕,都曾擁有過屬于自己青春,奉獻過自己的青春,走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光,永遠也不能再次擁有。還是少年的我們,也許沒有大人們那樣知識淵博,沒有他們的業(yè)績成就,沒有他們的處事潛質(zhì),沒有他們的豐富經(jīng)驗,沒有他們對這個復雜社會的認識、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路,前面會有意想不到的艱難險阻,但此刻的我們擁有青春它是最大的財富。古今中外,贊美青春的代章不勝枚舉,但是我這天還要歌頌青春,正因青春是一首唱不完的歌,誦不完的詩。時代的變遷,社會的進步,科技的發(fā)展和傳媒的影響,讓這天的我們與眾不一樣。在思維方式,行為習慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別,此刻的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進心,對未知的領(lǐng)域充滿好奇,極力探索,同時還有獨立思考的精神和創(chuàng)新意識。但現(xiàn)代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響,使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應正視他們,在波瀾壯闊的大海中,把好圓夢之舵,為自己的青春之船掌握方向,使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸,理想的遠方。青春需要我們?nèi)フ湎?,去把握。青春的時光在風的指間滑落,在雨的洗禮中流逝?!澳乳e,白了少年頭,空悲切?!薄扒啻喉氃鐬椋M能長少年。”青春若一去,遂不復返。不好讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不好讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當雨水淋濕了你的青春時,要重新去擁有七彩的陽光。趁著我們的青春,不需要猶豫,不需要彷徨,抬頭望去,路的盡頭雖消失在迷霧中,但勇敢地向前走,大步流星,無須回頭;探索、拼搏,奮斗在藍天下譜寫生命的律動,青春的樂章,讓青春無悔【篇十】青春是什么,青年又是什么我聽過無數(shù)種對青春與青年的闡釋,然而那些闡釋并不能讓我真正的明白青年與青春為何,有何好處。從此我便開始專注任何關(guān)于青年與青春的文字和句子。我也發(fā)現(xiàn)愛浮華的人青春字句里都飽含著浮華,愛虛榮的人青春的印跡里仍停留著浮夸。我們早已步入青春殿堂的人,前人的青春記憶能載入史冊。我們的青春是否也能創(chuàng)造一段佳話鑄成一段歷史了。有人說青春是向日葵。想象一下,湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵,它們在與陽光比賽,閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心弦嗎青春是向日葵,生機勃勃,燦爛蓬勃。有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空,用雙翼劃破云彩,用爪子奪取星辰,用慧眼洞察人間,它是天空的霸主,是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎青春是雛鷹,敢于拼搏,勇于斗爭。環(huán)保標語大全有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮,太陽從地平線上緩緩探出腦袋,一切都是那么靜悄悄的,它不愿吵醒人們,一輪紅日掛在樹梢上,顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎青春是朝陽,朝氣蓬勃,滿含期望。塞繆爾厄爾曼說,青春不是年華,而是心境青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的感情青春是生命之泉在涌流郭小川說,在青春的世界里,沙粒要變成真珠,石頭要化成黃金,青春的魅力,應當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林這才是青春的美,青春的快樂,青春的本份外聯(lián)部正正因青春是完美的,因此需要我們更加珍惜,開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著完美的祝福,開始青春之旅【十一】青春是一張白紙,當你揮灑上色彩時,他有了另一個名字,叫夢想;當青春的太陽照進我們的人生,我們每一個人都應有自己的夢想,每一個人都就應為自己的夢想發(fā)奮,雖然我們每一個人的夢想不一樣,它們或大、或小、或遠、或近,但是每一個夢想都有其存在的價值,他或是激勵我們成長,或是讓我們對未來充滿期望。同樣,我也有一個美麗的“旅游夢”,我期望有一天我能漫步在法國
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