內(nèi)蒙古集寧一中（東校區(qū)）2018_2019學(xué)年高中數(shù)學(xué)2.1離散型隨機(jī)變量及其分布列（第4課時）導(dǎo)學(xué)案.docx_第1頁
內(nèi)蒙古集寧一中（東校區(qū)）2018_2019學(xué)年高中數(shù)學(xué)2.1離散型隨機(jī)變量及其分布列（第4課時）導(dǎo)學(xué)案.docx_第2頁
內(nèi)蒙古集寧一中（東校區(qū)）2018_2019學(xué)年高中數(shù)學(xué)2.1離散型隨機(jī)變量及其分布列（第4課時）導(dǎo)學(xué)案.docx_第3頁
內(nèi)蒙古集寧一中（東校區(qū)）2018_2019學(xué)年高中數(shù)學(xué)2.1離散型隨機(jī)變量及其分布列（第4課時）導(dǎo)學(xué)案.docx_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

集寧一中東校區(qū)高二年級理科數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案(11)編號： 高 班 姓名： 學(xué)習(xí)小組： .課題：離散型隨機(jī)變量及分布列（第4課時） 主編： 主審： .學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解隨機(jī)變量分布列預(yù) 學(xué) 案一離散型隨機(jī)變量分布列的性質(zhì)的作用(1)檢查寫出的分布列是否正確(2)在求分布列中的某些參數(shù)時，可利用其概率和為1這一條件列出方程求出參數(shù)二.兩點(diǎn)分布的適用范圍及對其的兩點(diǎn)說明(1)適用范圍：研究只有兩個結(jié)果的隨機(jī)試驗(yàn)的概率分布規(guī)律；研究某一隨機(jī)事件是否發(fā)生的概率分布規(guī)律探 究 案 設(shè)疑互探展示評價(jià)例1若離散型隨機(jī)變量X的分布列為X01P9c2c38c試求出常數(shù)c的值例2設(shè)有產(chǎn)品100件，其中有次品5件，正品95件，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取20件，求抽得次品件數(shù)的分布列質(zhì) 疑 案精 講 案2013年6月，某地有A、B、C、D四人先后感染了H7N9禽流感，其中只有A到過疫區(qū)，B肯定是受A感染的對于C，因?yàn)殡y以斷定他是受A還是受B感染的，于是假定他受A和受B感染的概率都是.同樣也假定D受A、B和C感染的概率都是.在這種假定之下，B、C、D中直接受A感染的人數(shù)X就是一個隨機(jī)變量寫出X的分布列反 思 總 結(jié) 升 華

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論