數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院“陽光校園自由行”校園自行車規(guī)劃方案設(shè)計(jì)大賽活動策劃_第1頁
數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院“陽光校園自由行”校園自行車規(guī)劃方案設(shè)計(jì)大賽活動策劃_第2頁
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數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院 “陽光校園自由行”校園自行車規(guī)劃方案設(shè)計(jì)大賽活動策劃 數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委二一一年九月二十二日一、活動背景隨著沈陽師范大學(xué)校園建設(shè)的快速發(fā)展,校區(qū)面積增加,教學(xué)、生活區(qū)各自成塊且間距較大,校內(nèi)日常交通的行程加長,在師生上下課、工作、參加活動等出行方面造成了一系列問題,校園機(jī)動車輛的增加引起的交通問題也日益凸顯。于是,校園自行車這個交通工具就成為了解決這種困擾的最佳選擇。二、活動目的在第八屆社團(tuán)藝術(shù)文化節(jié)拉開帷幕之際,數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委根據(jù)沈陽師范大學(xué)第八屆大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的工作安排,特承辦“陽光校園自由行”校園自行車規(guī)劃方案設(shè)計(jì)大賽。此次大賽旨在解決師生校園行車使用、管理等問題,在一定程度上為服務(wù)師生校園內(nèi)出行、提高資源利用率、提升大學(xué)生科研水平及解決實(shí)際問題能力等提出對策,建立方便合理的校園自行車使用系統(tǒng),營造良好的校園交通環(huán)境,美化師大校園。同時,為廣大學(xué)子提供一個學(xué)習(xí)交流平臺,提高專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與創(chuàng)新創(chuàng)造意識,提升大學(xué)生綜合素質(zhì)。三、活動主題:陽光校園自由行 校園規(guī)劃我獻(xiàn)策四、主辦單位:沈陽師范大學(xué)第八屆社團(tuán)文化節(jié)組委會五、承辦單位:數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委六、活動對象:數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院09、10、11級學(xué)生七、擬定活動安排:宣傳報名:10月15日-17日初賽日期:10月17 10月31日 決賽日期:11月(具體日期另行通知)八、活動地點(diǎn):博文樓九、活動具體要求:初賽:(一)要求:(1)以團(tuán)隊(duì)為單位參賽,每隊(duì)3名學(xué)生。(無院系限制,可自由組合);(2)設(shè)計(jì)方案可以結(jié)合自身專業(yè)特色,可以通過建模、調(diào)研、實(shí)踐等形式進(jìn)行設(shè)計(jì),方案中要有真實(shí)的數(shù)據(jù)和圖表;(3)方案寫成論文形式,論文第一頁參照附錄一,用A4打印紙計(jì)算機(jī)打印,邊距為2.5厘米,具體格式要求參照附錄二的樣例。(4)論文從第二頁開始編頁碼,第二頁打印論文題目、摘要、關(guān)鍵詞,第四頁開始打印論文;(5)在發(fā)放方案后,十五天之內(nèi)提交設(shè)計(jì)方案。最終選出十五組選手進(jìn)入復(fù)賽。(二)內(nèi)容要求:1、結(jié)合沈師校園地圖,設(shè)計(jì)一個行車系統(tǒng)線路圖,圖中要明確指出起始與終止地點(diǎn)并標(biāo)明各停車場地點(diǎn)。2、根據(jù)沈師的學(xué)生數(shù)量和人群流動時間特點(diǎn),確定每一個校園自行車停車場的自行車數(shù)量和配置方案,使得每個停車點(diǎn)的自行車數(shù)量保持動態(tài)平衡。3、設(shè)計(jì)出一套校園自行車行車系統(tǒng)管理規(guī)定,包括自行車的使用辦法,自行車的防盜防損辦法,自行車的維修方案等現(xiàn)實(shí)問題,使該系統(tǒng)更具有可行性和便利性。4、在設(shè)計(jì)論文中對成本進(jìn)行相應(yīng)預(yù)算,使該系統(tǒng)應(yīng)保證低成本,并考慮到實(shí)際需求問題和營銷策略。(三)方案說明:1、此系統(tǒng)僅限服務(wù)于校內(nèi)師生在校園內(nèi)使用,校園自行車有專門標(biāo)志和特別顏色,不可出校園。2、結(jié)合校園情況,停車場個數(shù)、間距要適中,要優(yōu)先考慮學(xué)生主要學(xué)習(xí)區(qū)和生活區(qū)的需求問題。3、可以對校園自行車管理、使用及維修方面做特殊說明。4、嵌入式良好,可適當(dāng)尋找贊助商,對此不做硬性要求。5、方案中要有真實(shí)的數(shù)據(jù)和圖表。復(fù)賽:以PPT展演的形式,每組選手在五分鐘之內(nèi)將設(shè)計(jì)方案進(jìn)行闡述,由專業(yè)教師進(jìn)行提問和點(diǎn)評。十、比賽獎項(xiàng):一等獎三組,二等獎四組,三等獎五組,另設(shè)最佳創(chuàng)意、最佳論文、最佳團(tuán)隊(duì)獎。注:此外,根據(jù)每班獲獎組數(shù)及論文質(zhì)量等

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