《字音修改》PPT課件.ppt_第1頁
《字音修改》PPT課件.ppt_第2頁
《字音修改》PPT課件.ppt_第3頁
《字音修改》PPT課件.ppt_第4頁
《字音修改》PPT課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩101頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

走進高三,我的激情在燃燒,跨躍十八,我的青春將無悔,(一)心態(tài)決定一切,一個叫塞爾瑪?shù)哪昵嗯?,陪伴丈夫駐扎在一個沙漠的陸軍基地時,丈夫奉命到沙漠里演習(xí),她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里,不僅炎熱難熬,而且沒有人談天,只有墨西哥人和印第安人,他們不會說英語。她太難過了,就寫信給父母說要回家,她父親的回信只有兩行字,但是這兩行字徹底改變了她的生話?!皟蓚€人從牢房里鐵窗望出來,一個人看到泥土,一個人看到了星星?!比麪柆敯堰@封信讀了多遍,感到非常慚愧,決心在沙漠里尋找自己的星星。她開始和當(dāng)?shù)厝私慌笥眩藗儗λ浅5臒崆?,她對?dāng)?shù)氐募徔椘泛吞掌鞅硎九d趣,人們就把舍不得賣給觀光客人的紡紡品和陶器送給她,塞爾瑪研究那些引人入勝的仙人掌和各種沙漠植物,又學(xué)習(xí)了有關(guān)拔鼠的知識,觀看沙漠的日出日落,還尋找海螺殼沙漠沒有變,印第安人沒有變,只是塞爾瑪?shù)哪铑^和心態(tài)改變了,這一念之差使塞爾瑪變成了另一個人,原先的痛苦變成了一生中最有意義的冒險,并為自己的新發(fā)現(xiàn)而興奮不已,兩年之后塞爾瑪?shù)目鞓返某潜こ霭媪耍K于“看到了星星”。,有人問建筑工地上的三個瓦匠:“你們在干什么?”第一個說:“我在徹磚塊。”第二個說:“我在賺五十塊錢?!钡谌齻€說:“我在建高樓大廈!”不同的心態(tài),產(chǎn)生的人生體驗和結(jié)果是截然不一樣的。十年后第一個人依然是瓦匠,第二個人依然每天為生計而忙碌,第三個人則成為了工程師。,“怨天尤人,昏天黑地;改變自我,天高地闊”。,(一)心態(tài)決定一切 (二)拼搏成就輝煌,法國生物學(xué)家法布爾寫的一篇文章蟬中的一段話,曾經(jīng)給我莫大的鼓舞,蟬從幼蟲長成成蟲要經(jīng)過艱苦的蛻變:“四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲,因為它掘土四年,現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服,長起可與飛鳥匹敵的翅膀,沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢?”。 以前我從來不知道這些,每到夏天天氣熱得冒火時,那些刺耳的蟬鳴為太陽助威,更讓人感到心煩。但自我看了法布爾的蟬,了解蟬的成長過程之后,我被這種偉大的精神所感動。那漫長黑暗的地下生活,就為了那聲仰天長鳴。這是什么樣的毅力!什么樣堅定不移的信念啊!,天行健,君子以自強不息!易經(jīng) 古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。蘇軾,(一)心態(tài)決定一切 (二)拼搏成就輝煌 (三)自信就是力量,審視高三狀態(tài), 與學(xué)習(xí)無關(guān)的話不說 與學(xué)習(xí)無關(guān)的事不做,審視高三狀態(tài), 自習(xí)課零抬頭無聲音,審視高三狀態(tài), 建設(shè)學(xué)習(xí)型教室, 自習(xí)課零抬頭無聲音,審視高三狀態(tài), 建設(shè)學(xué)習(xí)型教室,閑話時討論題 閑思時思考題 閑事時做益事, 自習(xí)課零抬頭無聲音,審視高三狀態(tài),“盡管我也曾經(jīng)遭到失敗,我總是告訴自己:無論在什么時候,我應(yīng)當(dāng)做的惟一事情就是去拼搏、去爭取。如果我有1個月的時間,那我就在這1個月中爭取做到最好;假如我只剩下幾天時間,而我的各門功課一塌糊涂,我也要爭取在這幾天做到最好。我無論如何總在竭盡全力,如果我還什么都做不到,那便是我天生的不是,我有什么好抱怨的呢?事實上,如果每天都這樣爭取,還有什么事是做不到的呢?”,每早三問,今生我要做什么? 高三我要做什么? 今天我要做什么?,我的目標(biāo)是什么? 今天干得怎么樣? 明天我將怎樣做?,每晚三省,方法提高效率,態(tài)度決定一切,希望就在前方,高三語文學(xué)習(xí)的建議,一、端正態(tài)度,高三語文學(xué)習(xí)的建議,一、端正態(tài)度 二、積累知識,高三語文學(xué)習(xí)的建議,一、端正態(tài)度 二、積累知識 三、精練試題,高三語文學(xué)習(xí)的建議,其實這高考是人生的一道坎,既然我們選擇了跨越,那就任它路漫漫、風(fēng)蕭蕭,我們義無返顧、決不退縮。在忍耐與磨礪中我們會更成熟,在理想與現(xiàn)實中我們會更堅強,在追求與超越中我們會更完美。我相信,堅持到最后的那個笑容一定是這世上最明媚的春天。 劉老師寄語,誤讀引起的笑話,笑話1: 問:南京市的市長是誰? 答:江大橋。 問:為什么? 答:因為看到一處寫著:南京市長江大橋。,笑話2: 小華陪著爸爸王縣長一起去縣城大街上逛逛。 這時,小華突然叫起來:“這兒讓你和毛兔一起開會呢?” 王縣長很奇怪,定睛一看,只見前面一塊黑板上寫著:縣長毛兔會議在此舉行。,分析: 以上兩則笑話是由多音字誤讀、斷詞斷錯地方造成的。 笑話1:原意:南京市/長(chng)江/大橋。 誤讀:南京/市長(zhng)/江大橋。 笑話2:原意:縣/長(chng)毛兔/會議/在此舉行。 誤讀:縣長(zhng)/毛兔/會議/在此舉行。,考試說明對本考點的要求, 要求: 識記現(xiàn)代漢語普通話字音 解說: 現(xiàn)代漢語古代的生僻字、異體字 不考(常用成語中的一些生僻字除外) 普通話方言不考,熟悉考查重點,熟悉考查重點,1、考題涉及字音都是現(xiàn)代漢語普通話的讀音,不含方言讀音、有爭議的讀音、古漢語讀音。,熟悉考查重點,1、考題涉及字音都是現(xiàn)代漢語普通話的讀音,不含方言讀音、有爭議的讀音、古漢語讀音。,2、考查動態(tài)語言中的漢字讀音,一般為詞語中加點字的讀音。,熟悉考查重點,1、考題涉及字音都是現(xiàn)代漢語普通話的讀音,不含方言讀音、有爭議的讀音、古漢語讀音。,2、考查動態(tài)語言中的漢字讀音,一般為詞語中加點字的讀音。,3、考題材料為社會人群(尤其是中學(xué)生)易誤讀字,主要有形聲字、多音字、形似字、難讀字的誤讀等。,識記現(xiàn)代漢語普通話的字音 ,能力級別為:A(識記),識記現(xiàn)代漢語普通話的字音 ,能力級別為:A(識記),1.選題特點: 雙音節(jié)詞或成語為選項詞,識記現(xiàn)代漢語普通話的字音 ,能力級別為:A(識記),1.選題特點: 雙音節(jié)詞或成語為選項詞,2.出處 :多數(shù)語音是從課本選出,課外也占一定比例。,識記現(xiàn)代漢語普通話的字音 ,能力級別為:A(識記),1.選題特點: 雙音節(jié)詞或成語為選項詞,2.出處 :多數(shù)語音是從課本選出,課外也占一定比例。,3.題型: 1)題干要求 設(shè)題形式:正選無錯誤、負選有錯誤、同選讀音相同、異選讀音不同。 2)命題方式:音、字同考,也可分開。,課前考題試做,試題類型和特點,1.正選(選出劃線字讀音完全正確的一項),下列各組詞語中劃線字的讀音,完全正確的一組是 ( ) A. 耄耋(di) 調(diào)運(dio) 懸崖勒馬(l) 驚魂甫定(p) B. 沉淀(din) 喟然(wi) 并行不悖(bi) 酩酊大醉(dng) C. 差勁(ch) 拙劣(zhu) 似是而非(s) 數(shù)見不鮮(sh) D. 供給(gng) 囤積(tn) 春色撩人(lio) 蒙頭轉(zhuǎn)向(mng),【答案】D 【解析】此題考查識記字音的能力。A項“甫”讀f,B項“喟”讀kui,C項“數(shù)”讀shu,2. 負選(選出注音有誤的一項),下列各組詞語中劃線字的讀音,有錯誤的一組是( ) A. 對峙zh 犒勞ko 追本溯源s 驀然回首m B. 僥幸jio 澆水jio 不屈不撓no 驍勇善戰(zhàn)xio C. 監(jiān)察ch 趁機chn 披荊斬棘jng 臉色刷白shu D. 剎那ch 切磋qi 正當(dāng)防衛(wèi)dng 姍姍來遲shn,2. 負選(選出注音有誤的一項),下列各組詞語中劃線字的讀音,有錯誤的一組是( ) A. 對峙zh 犒勞ko 追本溯源s 驀然回首m B. 僥幸jio 澆水jio 不屈不撓no 驍勇善戰(zhàn)xio C. 監(jiān)察ch 趁機chn 披荊斬棘jng 臉色刷白shu D. 剎那ch 切磋qi 正當(dāng)防衛(wèi)dng 姍姍來遲shn,答案:D/切磋qi,3. 同選(選出加點字讀音完全相同/兩兩相同),下列詞語中劃線的字的讀音完全相同的一組是( ) A、豁免 附和 蠱惑人心 禍起蕭墻 B、遏止 扼要 鄂倫春族 厄瓜多爾 C、菁華 矜持 涇渭分明 驚世駭俗 D、撕裂 趔趄 烈火金剛 罵罵咧咧,3. 同選(選出加點字讀音完全相同/兩兩相同),下列詞語中劃線的字的讀音完全相同的一組是( ) A、豁免 附和 蠱惑人心 禍起蕭墻 B、遏止 扼要 鄂倫春族 厄瓜多爾 C、菁華 矜持 涇渭分明 驚世駭俗 D、撕裂 趔趄 烈火金剛 罵罵咧咧,【答案】 B 【解析】考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音。考了多音字、前后鼻音和聲調(diào)變化等。B均讀。A.“附和”的“和”讀h;其余讀hu。C. “矜持”的“矜”讀jn。其余讀“jng”。D.“罵罵咧咧”的“咧”讀li;其余讀li),4. 異選(選出加點字讀音不完全相同,完全不相同/兩兩不同),下列詞語中劃線的字的讀音不完全相同的一組是( )(04年重慶卷) A. 遠岫 刺繡 衣袖 秀外慧中 乳臭未干 B. 老嫗 曲直 祛除 趨炎附勢 屈打成招 C. 涕淚 抽屜 警惕 風(fēng)流倜儻 替罪羔羊 D. 露臉 簡陋 痔瘺 漏網(wǎng)之魚 鏤骨銘心,4. 異選(選出加點字讀音不完全相同,完全不相同/兩兩不同),下列詞語中劃線的字的讀音不完全相同的一組是( )(04年重慶卷) A. 遠岫 刺繡 衣袖 秀外慧中 乳臭未干 B. 老嫗 曲直 祛除 趨炎附勢 屈打成招 C. 涕淚 抽屜 警惕 風(fēng)流倜儻 替罪羔羊 D. 露臉 簡陋 痔瘺 漏網(wǎng)之魚 鏤骨銘心,答案:B 老嫗(y) 曲(q)直 祛(q)除 趨(q)炎附勢 屈(q)打成招,5. 字音,字形結(jié)合考查,下列詞語中,字形和劃線字的讀音全部正確的一項是( ) A. 雪中送炭 笑容可鞠 戕害(qin) 針砭時弊(bin) B. 嘔心瀝血 淋漓盡致 纖維(qin) 汲取教訓(xùn)(j) C. 天涯海角 丟三落四 提防(d) 道行很高(hn) D. 朋比為肩 秘而不 宣 佛像(f) 看家本領(lǐng)(kn),5. 字音,字形結(jié)合考查,下列詞語中,字形和劃線字的讀音全部正確的一項是( ) A. 雪中送炭 笑容可鞠 戕害(qin) 針砭時弊(bin) B. 嘔心瀝血 淋漓盡致 纖維(qin) 汲取教訓(xùn)(j) C. 天涯海角 丟三落四 提防(d) 道行很高(hn) D. 朋比為肩 秘而不宣 佛像(f) 看家本領(lǐng)(kn),【答案】:C (A鞠掬;B“纖”讀xin;D肩奸),1. (2011年湖南卷)下列詞語中劃線的字,讀音全都正確的一組是 ( ) A. 揖讓y 山嵐ln 彤云tng 滿腹珠璣j B. 閬苑lng 盛饌zhun 斂衽rn 未雨綢繆mi C. 遒勁q 毗連b 盥洗gun 鳶飛魚躍yun D. 翰墨hn 睿智ru 奶酪lu 撐天拄地zh,1. (2011年湖南卷)下列詞語中劃線的字,讀音全都正確的一組是 ( ) A. 揖讓y 山嵐ln 彤云tng 滿腹珠璣j B. 閬苑lng 盛饌zhun 斂衽rn 未雨綢繆mi C. 遒勁q 毗連b 盥洗gun 鳶飛魚躍yun D. 翰墨hn 睿智ru 奶酪lu 撐天拄地zh,A,2. (2010年湖南卷) 下列詞語中劃線的字,讀音全都正確的一組是( ) A. 祥瑞xing 馥郁f 窈窕yo 蟾宮折桂chn B. 聰穎yng 仰慕m 芳馨xn 龍駒鳳雛ch C. 幽婉wn 榮膺yng 醇美shn 歲稔年豐rn D. 漣漪y 庶sh 澄澈chng 萬壑爭流hu,2. (2010年湖南卷) 下列詞語中劃線的字,讀音全都正確的一組是( ) A. 祥瑞xing 馥郁f 窈窕yo 蟾宮折桂chn B. 聰穎yng 仰慕m 芳馨xn 龍駒鳳雛ch C. 幽婉wn 榮膺yng 醇美shn 歲稔年豐rn D. 漣漪y 庶sh 澄澈chng 萬壑爭流hu,A,一、造成誤讀的原因有下面幾點:,一、形聲字誤讀,1、聲旁的聲母變化了。 例如“剎那”的“剎”讀ch,不讀sh?!袄w維”的“纖”讀xin,不讀qin。 2、聲旁的韻母變化了。 例如“倉頡”的“頡”讀ji,不讀j?!榜R廄”的“廄”讀ji,不讀j。 3、聲旁的聲母、韻母全變了。 例如“泥淖”的“淖”讀no,不讀zhu。“山嵐”的“嵐”讀ln,不讀fng。,玷污(din) 浸漬(z) 憤懣(mn) 箴言(zhn) 彤云(tng) 蹊蹺(q) 粗糙(co) 挾私(xi) 倜儻(t tng) 擂臺(li) 皎潔(jio) 干涸(h) 桎梏(g) 愜意(qi) 忌諱(hu) 緘默(jin) 陰霾(mi) 對峙(zh) 付梓(z) 熟稔(rn) 羞赧(nn) 悼念(do) 粗獷(gung),形聲字易誤讀舉例,整飭(ch) 雕砌(q) 巨擘(b) 哺育(b) 碑碣(ji) 蓓蕾(bi) 迸裂(bng)婢女(b) 瀕臨(bn) 摒除(bng) 市儈(kui) 同仇敵愾(ki) 卷帙浩繁(zh),言簡意賅(gi) 剛愎自用(b) 怙惡不悛(h) 良莠不齊(yu) 皓首窮經(jīng)(ho) 功虧一簣(ku) 鱗次櫛比(zh) 暴殄天物(tin) 瞠目結(jié)舌(chng) 引吭高歌(hng) 白雪皚皚(i),二、形近字錯讀,例如:因“諂”與“餡”“陷”相近,將“諂”chn錯讀成xin;“掣”與“擎”相近,將“掣”ch錯讀成qng,證券(qun ) 試卷( jun ) 輟學(xué)(chu) 連綴(zhu)成篇 拾掇( duo ) 補裰(du) 諳(n)習(xí) 萬馬齊喑(yn ) 聯(lián)袂(mi) 訣( je)別 贗(yn)品 義憤填膺(yng) 不容置喙(hu) 緣(yun)木求魚 掾(yun)吏 如椽(chun)大筆,三、同音字,同音字的考查主要是鑒別音同而形不同的字的讀音,常常是“一音多字”的形式,一般聲母韻母相同但聲調(diào)不同的字的讀音。對于同音字,要隨時留意它們經(jīng)常和什么字在一起搭配使用,表示什么意思,如“部署”“布置”,“刻苦”“克服”,“拂拭 ” “ 嗜好 ”“卜筮”“恃才傲物”,“絢爛 ”“ 殉職”“徇私”等 注意了搭配習(xí)慣就不會混淆了。,四、多音字誤讀,例如:“澄清”,它可作形容詞,形容水清亮;也可作動詞,是搞清楚、弄明確或讓流體雜物沉下去。如“這個問題需要澄清”,讀chng,如果說“把藥澄清了再喝”,就要讀dng 例如:“剝花生”的“剝”讀bo,“剝削”的“剝”讀b,五、慣性誤讀字,【考點解說】生活中受方言、習(xí)俗等因素的影響,很多字“習(xí)慣成自然”地流行誤讀為一錯誤讀音,且積習(xí)難改。如:“馬匹(p)”易誤讀為“馬匹(p)”,“氣氛(fn)”易誤讀為“氣氛(fn)”,“桎梏()”易誤讀為“桎梏(k)”、“麻痹(b)”易誤讀為“麻痹(p)”,“壓軸(zhu)”易誤讀為“壓軸(zhu)”等。這種字?jǐn)M題不受約束,可以跟任何一種類型組合,也可單獨設(shè)題,有很強的適應(yīng)能力和滲透性。,六、難讀字的錯讀,除了掌握3500個常用字以外,還應(yīng)積累在高中語文課本中出現(xiàn)且編者已注音、釋義的生字以及一些疑難字。做到在閱讀時不放過任何一個拿不準(zhǔn)的難讀字。 如“盥”gun、“齲”q。另外不能受地方音的影響而產(chǎn)生誤讀,如“普遍”的“遍”,不讀“pin”,而讀“bin”。,命途多舛( ) 鷸( )蚌相爭 羞赧 ( ) 皈 ( )依 卷帙( )浩繁 淵藪( ) 潸 ( )然 一抔( )黃土 杵( )臼 倥傯( ) 嗾( )使 田塍( ) 煢( )煢孑( )立,chun,nn,zh,shn,ch,su,qing,ji,y,gu,pu,kngzng,chng,su,瑕瑜互見( )慳吝( ) 焚膏繼晷( )皴裂( ) 涇渭分明( )豇豆( ) 間不容發(fā)( )分蘗( ) 暴戾恣?。?) 鐫刻( )戕害( ),jin,qin,gu,cn,jng,jing,jin,ni,z su,jun,qing,二、具體記憶辦法,二、具體記憶辦法,(一)口訣法,二、具體記憶辦法,(一)口訣法,1. 塑 溯,(水土不服 ) s,朔搠槊蒴(shu)(特殊:嗍螺su),二、具體記憶辦法,(一)口訣法,1. 塑 溯,(水土不服 ) s,朔搠槊蒴(shu)(特殊:嗍螺su),2. 俞榆逾愉渝揄瑜覦 y,愈喻諭(口言心 y),二、具體記憶辦法,(一)口訣法,1. 塑 溯,(水土不服 ) s,朔搠槊蒴(shu)(特殊:嗍螺su),2. 俞榆逾愉渝揄瑜覦 y,愈喻諭(口言心 y),3. 若偌箬ru,諾喏锘 nu (金口玉言),二、具體記憶辦法,(一)口訣法,1. 塑 溯,(水土不服 ) s,朔搠槊蒴(shu)(特殊:嗍螺su),2. 俞榆逾愉渝揄瑜覦 y,愈喻諭(口言心 y),3. 若偌箬ru,諾喏锘 nu (金口玉言),4. 筐匡誆 kung,框 眶 kung ( 木目為kung ),(二)聯(lián)想歸類法(形近字歸類),1、縱橫捭闔bi 脾p氣 啤p酒 俾b有所悟 奴顏婢b膝 髀b肉復(fù)生 石碑bi 睥睨p 裨b益 裨p將 稗bi官野史,2、哺育b 輔導(dǎo)f 胸脯p 果脯f 追捕b 黃埔 p 浦口p 莆田 p 逋逃b 晡b時 驚魂甫定f 鋪子p 鋪p床 苗圃 p,3、編輯j 緝查j 舟楫j,4、砌墻 q 沏茶q,5、占卜b 訃告f 仆人p 風(fēng)塵仆仆p 仆倒p 蘿卜,6、夾板ji 夾被ji 夾肢窩g 汗流浹背ji 挾持xi 豆莢ji 臉頰ji,7、掂量din 惦記din 踮腳din,8、掎角之勢j 犄角j,9、靡費 奢靡 m 風(fēng)靡 靡麗 披靡 靡日不思 靡靡之音 m 羈縻 麋鹿 糜爛 糜費m,(三)組詞法,即重新組個詞。一些字在這一個詞中讀不準(zhǔn),但換到另一個詞中,你也許就會讀了。 如:始作俑者兵馬俑 馮鏗鏗鏘 焚椒蘭也辣椒 一飯三吐哺哺育 按捺一撇一捺 沼氣沼澤 祈求祈禱,(三)組詞法,即重新組個詞。一些字在這一個詞中讀不準(zhǔn),但換到另一個詞中,你也許就會讀了。 如:始作俑者兵馬俑 馮鏗鏗鏘 焚椒蘭也辣椒 一飯三吐哺哺育 按捺一撇一捺 沼氣沼澤 祈求祈禱,kng,jio,b,n,zho,q,yng,(四)分清詞性,記準(zhǔn)讀音,1、籠:,名詞lng,如:籠子、罐籠、籠屜 動詞或形容詞lng,如:籠罩、籠絡(luò)、籠統(tǒng) 煙籠霧繞,2、寧:,形容詞nng,如:安寧、寧靜、息事寧人 副詞nng,如:寧肯、寧愿、寧缺毋濫,3、泊:,名詞p,如:梁山泊 血泊; 形、動詞b,如:停泊、漂泊、泊位; 淡泊,4、曲:,形動詞q,如:彎曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪、曲盡其妙、曲酒等 名詞q,如:歌曲、戲曲、曲調(diào)、曲高和寡、曲不離口等,5、數(shù):,名詞sh,如:數(shù)字、數(shù)目、心中有數(shù)、定數(shù)、不計其數(shù)等 動詞sh,如:屈指可數(shù)、數(shù)典忘祖、數(shù)九寒冬、數(shù)來寶等 副詞shu,如:數(shù)見不鮮 特殊:c 數(shù)罟,6、粘:,動詞zhn,如:粘貼、粘連 形容詞nin的,如:粘液、發(fā)粘、粘性,(五)利用特殊詞義記憶,1、臭:,讀chu的時候指“難聞的氣味”,如:臭氣熏天、遺臭萬年 臭味相投 讀xi的時候則可指一切氣味,如:無色無臭 乳臭未干 滿身銅臭,2、喝:,讀h的時候表示“把液體或流食咽下去”義,如:喝茶、喝酒、喝墨水 h 僅“大聲喊叫”義,如:吆喝、喝令、喝彩,3、角:,讀jio的時候指牛羊等動物頭上長出的堅硬的東西,以及形狀像角的東西,如:牛角、菱角、墻角等 ju “競爭”或“演員”兩義,如:角逐、口角、角色 主角,4、禁:,jn 僅“承受、忍受”義,如:禁受、弱不禁風(fēng)、情不自禁、忍俊不禁 讀jn的時候表示“不準(zhǔn)許”義,如:禁令、嚴(yán)禁、紫禁城 違禁,5、強:,讀qing的時候往往與“健壯、有力”相關(guān),如:強壯、強調(diào)、豪強 qing “硬要”“迫使”“勉強”義,如:強詞奪理、強人所難、 勉強、強求 、 強迫、 強顏歡笑,6、纖:,xin 與“細小”有關(guān),如:纖維、纖細、纖塵、纖巧 qin “拉船”有關(guān),如:纖繩、拉纖、纖夫,7、鮮:,讀xin的時候當(dāng)“新鮮”講,如:新鮮、鮮艷、鮮美、屢見不鮮 讀xin的時候當(dāng)“稀少”講,如:鮮見、鮮為人知,8、載:,zi “年” :一年半載; “記錄” , 記載、登載、刊載、轉(zhuǎn)載 zi (其它) :裝載、載重 、滿載而歸、下載 怨聲載道;載歌載舞,9、累:,li 表示“成串、多余”,如:果實累累、累贅 li 表示“堆積、積聚”義,如:積累、危如累卵、日積月累 連累、罪行累累 li 表示“辛苦”義,如:勞累、疲累、又苦又累,10、靡:,讀m的時候表示“浪費”義,如:靡費、奢靡。 其它m “順風(fēng)倒下”、“沒有”等義,如:風(fēng)靡、靡不畢見,(六)根據(jù)場合,辨清字音,(1)是用于書面語還是用于口語,差:,用于書面語,音ch,如:差別、 陰錯陽差 差強人意 差可告慰 差池 出差chi 參差cnc 用于口語,音ch,如:差不多、差不離兒、 差勁、差生,熟:,在書面語中,音sh,如:熟悉、熟練、熟能 生巧、深思熟慮。 在口語中,音shu,如:飯熟了、熟透了,逮:,在書面語中,音di,逮捕、力有未逮 在口語中,音di,逮老鼠、逮犯人,給:,在書面語中,音j,供給、給予 給養(yǎng) 在口語中,音gi,交給、給他補課,露,書面語 l 露天 露水 拋頭露面 揭露 嶄露頭角 原形畢露 露頭角 露骨,口語 lu 露丑 露頭 露怯 露臉 露富露相 露面 露拙 露一手 露風(fēng) 露底 露餡 露馬腳 (走露風(fēng)聲,泄露秘密,丑頭怯臉富相面, 拙手風(fēng)底餡馬腳),翹,書面語 qio 翹首 翹楚,口語 qio 翹尾巴 翹辮子,(2)是用于普通名詞還是用于專有名詞,蠡:,在普通名詞中,音l,如:以蠡測海、 管窺蠡測。 在專有名詞中,音l,如:蠡縣(河北 省一縣名)、范蠡(春秋時一人名),秘:,普通名詞中,音m,如:秘密、秘書、 秘訣、秘方 專有名詞中,音b,如:秘魯(國名, 在南美洲),(七)記住特殊,其余統(tǒng)讀,1、傭:除“傭金(錢)”中讀 yng外,其余讀 其yng。如雇傭、女傭、傭工,2、遂:只有“半身不遂”讀su,其余都讀su,3、艾:只有在“自怨自艾”中,當(dāng)治理、改 正的意思講,讀y,其余情況都讀i,4、扁:只在“扁舟”一詞中讀pin,其他情 況讀bin,5、埋:只在“埋怨”一詞中讀mn,其他情 況一律讀mi,6、廈 僅“廈門”讀xi,其余讀sh,7、藏 僅“寶藏、西藏”讀zng, 其余讀cng,8、據(jù) 僅“拮據(jù)” 讀 j,其余讀j,9、迫 僅“迫擊炮”讀pi,其余讀p,10、摟 僅“摟抱”義讀lu,其余讀lu,如 摟頭蓋臉,11、伺 僅“伺候”讀 c,其余讀s,12、作 僅“作坊”讀zu,其余讀zu,13、熨 僅“熨帖”讀y,其余讀yn,14、勾 僅“勾當(dāng)”讀gu,其余讀gu,15、檻 僅“門檻”讀kn,其余讀jin檻欄,16、葉 僅“葉韻”讀xi,其余讀y,17、靚 僅“靚妝”讀jng,其余讀ling,18、胖 僅“心廣體胖”讀pn,其余讀png,20、繆 姓繆mio 綢繆 mu 紕繆mu,21、吭 僅“引吭高歌”讀hng 其余讀kng,22、肖 僅姓肖讀xio 其余讀xio 肖像 生肖 不肖子孫 惟妙惟肖,19、倔 僅“倔強”讀ju 其余讀 ju 倔頭倔腦 脾氣倔,強記難讀字和習(xí)慣性誤讀字 有些字的讀音不好把握,很難找出一 點讀音的憑借。有些字自己常讀錯,成了 習(xí)慣,不多次朗讀強化難以改正。如 “霾”mi,魑ch。鬣l(xiāng)i,醴l, “虛與委蛇”y?!瓣小眊u。 “踽踽獨行”中的“踽踽”讀j, “擢發(fā)難數(shù)”中的“擢”讀zhu。 “沆瀣一氣”的“瀣”xi, “煢煢孑立”中的“煢煢”讀qing。,1、勤查字典,加強朗讀訓(xùn)練; 2、提高效率,建立錯字檔案; 3、精做練習(xí),測試積累并重; 4、課外閱讀,強調(diào)急功近利; 5、收看新聞,注意易錯字詞。,語音積累一般方法小結(jié),籠:,讀lng的時候是名詞,如:籠子、罐籠、籠屜 讀lng是動詞或形容詞,如:籠罩、籠絡(luò)、籠統(tǒng),寧:,讀nng的時候是形容詞,如:安寧、寧靜、息事寧人 讀nng的時候是副詞,如:寧肯、寧愿、寧缺毋濫,四、多音字的識記方法,1、分清詞性,記準(zhǔn)讀音,泊:,讀p時是名詞,如:梁山泊 讀b的時候是動詞,如:停泊、漂泊、泊位;是形容詞,淡泊,曲:,讀q的時候是形容詞或動詞,如:彎曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪等 讀q的時候名詞,如:歌曲、戲曲、曲調(diào)、曲高和寡、曲不離口等,數(shù):,讀sh的時候是名詞,如:數(shù)字、數(shù)目、心中有數(shù)、定數(shù)、不計其數(shù)等 讀sh的時候是動詞,如:屈指可數(shù)、數(shù)典忘祖、數(shù)九、數(shù)來寶等 讀shu的時候是副詞,如:數(shù)見不鮮,粘:,讀zhn的時候作動詞,如:粘貼、粘連 讀nin的時候是形容詞,如:粘液、發(fā)粘、粘性,2分清詞義,確定字音,臭:,讀chu的時候指“難聞的氣味”,如:臭氣熏天、遺臭萬年 讀xi的時候則可指一切氣味,如:無色無臭,喝:,讀h的時候表示“把液體或流食咽下去”義,如:喝茶、喝酒、喝墨水 讀h的時候表示“大聲喊叫”義,如:吆喝、喝令、喝彩,角:,讀jio的時候指牛羊等動物頭上長出的堅硬的東西,以及形狀像角的東西,如:牛角、菱角、墻角等 讀ju的時候往往作“競爭”講,或“演員”,如:角逐、口角、角色,禁:,讀jn的時候表示“承受、忍受”義,如:禁受、弱不禁風(fēng)、情不自禁、忍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論