電子信息工程系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊(cè).docx

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊(cè)（電子信息工程系）專 業(yè)： 班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 姓 名： 校內(nèi)指導(dǎo)教師： 校外指導(dǎo)教師： 完 成 時(shí) 間： 年 月至 年 月目 錄一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法1二、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告（論文）的撰寫8三、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）系統(tǒng)使用流程圖11四、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面12五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題表13六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書14七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告16八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表18九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)老師評(píng)審表19十、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱老師評(píng)審表20十一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯表21十二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表22十三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表23畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，分析與解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)，是各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗(yàn)。為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、指導(dǎo)、答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的創(chuàng)作質(zhì)量，特制定本辦法。第一條 目的與要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：一、調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)資料的能力。二、方案論證、分析比較的能力。三、設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的正確選擇的能力。四、本專業(yè)常用手段、設(shè)備的應(yīng)用及相關(guān)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲取及分析處理能力。五、外文閱讀能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。六、撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書或論文報(bào)告的能力。七、語(yǔ)言表達(dá)、思辯能力，闡述觀點(diǎn)準(zhǔn)確、清楚回答問(wèn)題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要按照各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱要求進(jìn)行，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間按培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行。第二條 組織管理部門職責(zé)一、全院的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管院長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，實(shí)行分級(jí)管理，層層負(fù)責(zé)的辦法。二、教務(wù)處職責(zé)：1.根據(jù)培養(yǎng)方案，組織各系做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的各階段工作，不斷完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理制度和管理手段。2.匯總各系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、指導(dǎo)教師安排情況表。組織檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段工作進(jìn)展和質(zhì)量情況，并向各系通報(bào)檢查情況。3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，組織專家抽樣分析畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，做好工作總結(jié)。4.組織評(píng)選學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并做好省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦工作。三、系（部）職責(zé)1.成立系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作小組，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師，布置畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員。2.組織審查全系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目和任務(wù)書。3.定期檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展情況，處理本系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的有關(guān)問(wèn)題。4.成立系答辯委員會(huì)，組織答辯、審查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定。5.評(píng)選本系優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并負(fù)責(zé)向?qū)W院推薦。6.作好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作書面總結(jié)報(bào)告，并報(bào)教務(wù)處。7.安排專人負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料整理及存檔工作。四、教研室職責(zé)1.審定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，安排指導(dǎo)教師。2.審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書并簽字。3.做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期、中期和后期的工作檢查，及時(shí)確定和處理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的教學(xué)和其它有關(guān)問(wèn)題。4.成立答辯小組，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。5.做好本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選及推薦工作。6.進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)。第三條 指導(dǎo)教師資格和職責(zé)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、指導(dǎo)和檢查，對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。一、指導(dǎo)教師資格1.指導(dǎo)教師應(yīng)有相關(guān)專業(yè)背景，由講師或相當(dāng)職稱以上人員擔(dān)任。初級(jí)職稱人員一般不單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但可協(xié)助指導(dǎo)。每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)一般在12人以內(nèi)。2.如學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），可聘請(qǐng)?jiān)搯挝恢屑?jí)職稱以上的技術(shù)、管理人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。同時(shí)學(xué)院還需再另配一名指導(dǎo)教師，實(shí)行雙導(dǎo)師制。以保證各環(huán)節(jié)到位，確保設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量。二、指導(dǎo)教師職責(zé)1.根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求和課題任務(wù)，認(rèn)真制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。2.幫助學(xué)生制訂工作計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、答疑。檢查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度，督促學(xué)生按預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正常進(jìn)行；指導(dǎo)學(xué)生正確進(jìn)行試驗(yàn)；指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告；認(rèn)真評(píng)閱設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告，寫出評(píng)閱意見及成績(jī)?cè)u(píng)定。指導(dǎo)學(xué)生熟悉答辯過(guò)程，督促學(xué)生做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。3.在指導(dǎo)思想上應(yīng)把培養(yǎng)人放在首位，重視對(duì)學(xué)生思想品德教育，教師在思想和業(yè)務(wù)上應(yīng)以身作則、言傳身教，帶出良好的思想作風(fēng)，工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的工程技術(shù)素養(yǎng)和獨(dú)立工作能力。4.定期與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師和學(xué)生本人聯(lián)系，及時(shí)了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作。第四條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生守則一、明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)與要求，端正態(tài)度，服從指導(dǎo)，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書要求，努力工作，保證按時(shí)、按質(zhì)、按量獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)。二、在教師指導(dǎo)下，擬訂個(gè)人設(shè)計(jì)工作計(jì)劃，使設(shè)計(jì)工作有秩序地進(jìn)行，分階段有步驟地完成設(shè)計(jì)任務(wù)。三、深入實(shí)際調(diào)查研究，虛心向技術(shù)人員及老師學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勤于思考、解放思想、勇于創(chuàng)新，在實(shí)踐中努力提高分析和解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力。四、必須以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度獨(dú)立完成規(guī)定的工作。實(shí)事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的勞動(dòng)成果。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式必須符合規(guī)范化要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的電子文檔及其它資料應(yīng)于答辯結(jié)束后交系（部）收存。第五條 工作程序畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的程序原則上為：確定選題及指導(dǎo)教師學(xué)生選題下達(dá)畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文任務(wù)書中期檢查評(píng)閱、答辯資格審查答辯評(píng)定成績(jī)優(yōu)秀評(píng)選論文收存。一、確定選題及指導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)書，各系確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師名單, 為保證指導(dǎo)質(zhì)量，每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)原則上不超過(guò)12人。指導(dǎo)教師擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題，匯總到教研室，經(jīng)系（部）討論審定后確定符合條件的題目。題目確定后，向?qū)W生公布，可采取學(xué)生自選與分配相結(jié)合方法，使每位學(xué)生選定一個(gè)題目。指導(dǎo)教師按要求填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室主任、系教學(xué)副主任審查簽字后，于學(xué)生實(shí)習(xí)離校前一周下達(dá)學(xué)生。各系部填報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目統(tǒng)計(jì)表，報(bào)教務(wù)處備案。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員各系必須進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員，組織師生學(xué)習(xí)本管理辦法，明確職責(zé)及要求。安排必要的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師的培訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專題講座。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行過(guò)程中，各系（部）按要求進(jìn)行前期、中期和后期三階段檢查。學(xué)院教務(wù)處、督導(dǎo)室不定期通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文管理系統(tǒng)抽查。1.前期檢查：檢查指導(dǎo)教師到崗情況，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行的必須條件是否具備，安排是否合理，任務(wù)書是否下達(dá)到每位學(xué)生。2.中期檢查：檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中存在的困難和問(wèn)題，并采取措施解決存在的問(wèn)題。各教研室應(yīng)有書面檢查紀(jì)錄，并將檢查情況及處理意見向系（部）匯報(bào)，各系（部）向教務(wù)處上報(bào)中期檢查情況。3.后期檢查：檢查答辯準(zhǔn)備工作。答辯前各專業(yè)應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。根據(jù)任務(wù)書及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求，檢查學(xué)生完成工作任務(wù)的情況。四、組織答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定各系（部）應(yīng)于答辯前兩周向教務(wù)處上報(bào)本系（部）答辯工作安排、答辯委員會(huì)名單及答辯小組名單。答辯前10天，學(xué)生上交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部材料，由指導(dǎo)教師進(jìn)行答辯資格審查，同時(shí)寫出評(píng)語(yǔ)，交評(píng)閱教師評(píng)閱。評(píng)閱教師將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中檢查出的問(wèn)題反饋給學(xué)生，學(xué)生進(jìn)行整理、修改，準(zhǔn)備答辯。答辯小組組織學(xué)生答辯，答辯結(jié)束后，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)經(jīng)答辯委員會(huì)審定后上報(bào)教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處審核后方可公布。五、總結(jié)及資料保存學(xué)生答辯結(jié)束后，全部資料上交指導(dǎo)教師。由系（部）統(tǒng)一裝訂、保存。答辯結(jié)束后兩周內(nèi)，各系（部）上報(bào)本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)報(bào)告?？偨Y(jié)包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本情況、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作意見及建議、提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的做法、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施等。六、檢查及質(zhì)量評(píng)價(jià)每年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，學(xué)院組織專家對(duì)本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量進(jìn)行抽樣分析檢查，并組織評(píng)選學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），推薦申報(bào)省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。第六條 工作要求一、選題及任務(wù)書下達(dá)要求1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原則上一人一題。由幾名學(xué)生共同參加的題目，必須明確每名學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)。2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的選擇原則（1）選題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，使學(xué)生在綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)方面，受到比較全面的鍛煉。（2）選題應(yīng)根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)，盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研、學(xué)院實(shí)訓(xùn)條件與社會(huì)實(shí)際，已達(dá)成實(shí)習(xí)意向的學(xué)生應(yīng)盡可能結(jié)合所從事的工作，以便充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性。該類課題在選題中優(yōu)先考慮。（3）選題來(lái)源可以是來(lái)自生產(chǎn)一線的課題，也可以是模擬設(shè)計(jì)課題，所有設(shè)計(jì)課題由指導(dǎo)教師提出后須報(bào)系（部）批準(zhǔn)。（4）課題難易程度要適度。既要有一定的難度，又要使學(xué)生在規(guī)定的期限內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能按時(shí)完成。（5）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目一般在下發(fā)的選題范圍中確定，或在取得系（部）同意的基礎(chǔ)上自擬與本專業(yè)相關(guān)的題目。（6）題目任務(wù)明確 ，設(shè)計(jì)內(nèi)容及工作要求具體，便于評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的設(shè)計(jì)或撰寫成績(jī)。3下達(dá)任務(wù)書工作程序（1）指導(dǎo)教師擬出題目，并陳述題目來(lái)源、內(nèi)容、難易程度、工作量大小及所具備的條件等，報(bào)教研室。（2）經(jīng)教研室討論，系部審定，確定合適的題目。（3）指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。（4）任務(wù)書經(jīng)教研室主任、系教學(xué)副主任審查后下發(fā)給學(xué)生。（5）任務(wù)書一經(jīng)審定，不得隨意更改，如因特殊情況確需變更，須提出書面報(bào)告，說(shuō)明變更原因，經(jīng)教研室同意，系教學(xué)副主任批準(zhǔn)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的格式要求1標(biāo)題：黑體，小二號(hào)，加粗，居中排。2摘要：黑體，小四號(hào)，加粗，頂格排；其內(nèi)容宋體，小四。3關(guān)鍵詞：黑體，小四號(hào)，加粗，頂格排；其每個(gè)關(guān)鍵詞宋體，小四，中間用分號(hào)隔開。4正文第一級(jí)標(biāo)題：黑體，四號(hào)，加粗，其內(nèi)容宋體，小四；第二級(jí)標(biāo)題：黑體，小四號(hào)，加粗，其內(nèi)容宋體，小四；第三級(jí)標(biāo)題：宋體，小四號(hào)，其內(nèi)容宋體，小四。5參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)的內(nèi)容全部用楷體（GB2312） 小四號(hào)。標(biāo)注格式舉例如下：（1）圖書格式序號(hào)作者.文獻(xiàn)題名文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí).出版地：出版者.出版年.起止頁(yè)碼.（2）期刊格式序號(hào)作者.文獻(xiàn)題名文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí).刊名，年，卷（期）：起止頁(yè)碼.（3）網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)序號(hào)作者.文獻(xiàn)題名載體類型標(biāo)識(shí).網(wǎng)頁(yè)域名，發(fā)表或更新日期/引用日期.6標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞的英文翻譯英文標(biāo)題（Times New Roman 小二號(hào) 加粗 居中排）Abstract（Times New Roman 小四號(hào) 加粗）：內(nèi)容（Times New Roman 小四號(hào)）Key words（Times New Roman 小四號(hào) 加粗）：內(nèi)容（Times New Roman 小四號(hào)）7頁(yè)碼：居中三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定及答辯1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)以學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的水平、獨(dú)立工作的能力、工作態(tài)度以及答辯的情況為依據(jù)進(jìn)行評(píng)定。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。成績(jī)不及格者，不能正常畢業(yè)。2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由指導(dǎo)教師提出初評(píng)成績(jī)，并寫出評(píng)語(yǔ)及是否同意參加答辯的意見。閱卷老師根據(jù)論文完成質(zhì)量給出評(píng)閱意見及成績(jī)。答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況給出答辯成績(jī)，最后由系答辯委員會(huì)在初評(píng)成績(jī)、評(píng)閱成績(jī)和答辯成績(jī)的基礎(chǔ)上確定綜合成績(jī)。3. 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基本理論和基本知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有自己的獨(dú)到見解，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，格式規(guī)范，設(shè)計(jì)完整，計(jì)算正確可評(píng)定為優(yōu)秀或良好；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）能夠理論聯(lián)系實(shí)際，分析問(wèn)題有一定深度，結(jié)構(gòu)較合理，觀點(diǎn)較明確，語(yǔ)言通順，格式規(guī)范，設(shè)計(jì)完成情況一般可評(píng)定為中或及格；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）理論聯(lián)系實(shí)際不夠，觀點(diǎn)無(wú)新意，內(nèi)容東拼西湊，基本沒(méi)有自己的獨(dú)到見解，或文不對(duì)題，結(jié)構(gòu)安排不合理，文字不通順，格式不規(guī)范，設(shè)計(jì)內(nèi)容不全可評(píng)定為不及格。4. 對(duì)直接參加過(guò)工程設(shè)計(jì)或在市級(jí)以上公開出版的刊物上發(fā)表過(guò)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），其成績(jī)等級(jí)可適當(dāng)提高。5. 畢業(yè)生撰寫的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原則上均應(yīng)進(jìn)行答辯，特殊情況下也可采用部分答辯，具體方案由系答辯委員會(huì)結(jié)合具體情況擬定，報(bào)教務(wù)處審批。申請(qǐng)“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”成績(jī)的學(xué)生必須參加答辯。6. 畢業(yè)答辯工作由系答辯委員會(huì)組織實(shí)施，各專業(yè)答辯小組具體負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯事宜。答辯小組人數(shù)以35人為宜，并設(shè)組長(zhǎng)一名。成員一般由具有中級(jí)職稱以上的教師和工程技術(shù)人員擔(dān)任。7答辯小組根據(jù)學(xué)生的答辯，給出答辯成績(jī)與評(píng)語(yǔ)。答辯成績(jī)給定應(yīng)嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)，合理評(píng)分?？偨Y(jié)評(píng)語(yǔ)要簡(jiǎn)要，字跡清楚，內(nèi)容具體并簽名。第七條 本辦法處公布之日起實(shí)行。第八條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告（論文）的撰寫一篇完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或畢業(yè)論文應(yīng)由：題名（標(biāo)題）、目錄、摘要、引言（前言）、正文、結(jié)論、謝辭、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分構(gòu)成。一、設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求 1、 標(biāo)題：設(shè)計(jì)課題名稱，要求簡(jiǎn)潔、確切。標(biāo)題的字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)20 個(gè)字。2、目錄：篇名和編次。3、摘要：摘要應(yīng)扼要敘述本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、設(shè)計(jì)的成果及特點(diǎn)，文字要簡(jiǎn)練。中文摘要約300 字左右。摘要通常在畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告全文完成后再寫摘要。標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞均需中英文對(duì)照。 4、前言：應(yīng)說(shuō)明本設(shè)計(jì)的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)性能與要求；簡(jiǎn)述本課題的省內(nèi)、國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題；本設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想、技術(shù)路線；闡述本設(shè)計(jì)應(yīng)解決的主要問(wèn)題。 5、正文： （l）設(shè)計(jì)方案論證：應(yīng)說(shuō)明設(shè)計(jì)原理和方法，并進(jìn)行方案選擇的過(guò)程，多種方案的比較分析；還應(yīng)闡述所采用方案的特點(diǎn)（如：采用了何種新技術(shù)、新對(duì)策、提高了什么性能等）。(2）計(jì)算部分：這部分在設(shè)計(jì)報(bào)告中應(yīng)占相當(dāng)?shù)谋壤唧w包括：計(jì)算項(xiàng)目、相關(guān)理論、計(jì)算方法、公式推導(dǎo)、計(jì)算過(guò)程、數(shù)據(jù)結(jié)果、元器件選擇等。 (3）設(shè)計(jì)部分：這也是設(shè)計(jì)報(bào)告的重要組成部分。寫出具體實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)任務(wù)的全過(guò)程，大體有：設(shè)計(jì)方案，具體內(nèi)容，設(shè)計(jì)成果?？山Y(jié)合設(shè)計(jì)的有關(guān)圖紙敘述； (4）樣機(jī)或試件的各種實(shí)驗(yàn)及測(cè)試情況：主要包括實(shí)驗(yàn)方法、測(cè)試數(shù)據(jù)及分析處理等。(5）方案的校驗(yàn)：說(shuō)明所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是否滿足各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，能否達(dá)到預(yù)期效果。校驗(yàn)的方法可以是理論分析（即反推算），包括系統(tǒng)分析；也可以是實(shí)驗(yàn)測(cè)試及計(jì)算機(jī)的上機(jī)運(yùn)算等。 6、結(jié)論：概括說(shuō)明本設(shè)計(jì)的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)、特色，有何創(chuàng)新，性能達(dá)到何水平，并指出其中存在的問(wèn)題和今后的改進(jìn)方向，特別是對(duì)設(shè)計(jì)中遇到的重要問(wèn)題要重點(diǎn)指出并加以研究。7、謝辭：簡(jiǎn)述自己通過(guò)本設(shè)計(jì)的體會(huì)，并對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示謝意。 8、參考文獻(xiàn)與附錄：在報(bào)告的謝辭之后，應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn)。并將各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計(jì)算機(jī)程序等附于報(bào)告之后。 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告要求在0.8 萬(wàn)字左右。 二、畢業(yè)論文撰寫的內(nèi)容與要求 1、標(biāo)題：標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確，要有概括性。讓人看后能大致了解文章的確切內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和研究的范疇。標(biāo)題的字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20 字 2、目錄：篇名和編次。 3、摘要：也稱內(nèi)容提要，應(yīng)當(dāng)以濃縮的形式概括本研究課題的主要內(nèi)容、方法和觀點(diǎn)，以及取得的主要成果和結(jié)論，應(yīng)反映整個(gè)論文的精華。中文摘要約300 字左右為宜；摘要一般在畢業(yè)論文全文完成后再寫。要求陳述客觀，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，語(yǔ)句精練，獨(dú)具風(fēng)采。4、關(guān)鍵詞：是用于文獻(xiàn)標(biāo)引和表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞均需中英文對(duì)照。5、前言：這是全篇論文的開場(chǎng)白。它包括：選題的緣由及意義；對(duì)本課題現(xiàn)有研究情況的評(píng)述；說(shuō)明所要解決的問(wèn)題和采用的相關(guān)理論與方法；概述研究的論點(diǎn)、論據(jù)和所獲成果。作為摘要和前言，雖然所寫的內(nèi)容大體相同，但仍有很大區(qū)別。主要在于：摘要一般要寫得高度概括、簡(jiǎn)略，前言則可以稍微具體些；摘要內(nèi)某些內(nèi)容，如結(jié)論意見，可以作為籠統(tǒng)表達(dá)，而前言中所有的內(nèi)容則必須明確表達(dá)：摘要不寫選題的緣由，前言則應(yīng)明確反映；在文字量上一般情況是前言多于摘要。 6、正文 正文是作者對(duì)自己所研究課題的詳細(xì)表述。正文的寫作步驟與要求： (1）立提綱：深入思考論文所定題目的主題思想。在充分閱讀資料文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，起草論文提綱。通常要經(jīng)過(guò)多次推敲，反復(fù)修改才能建立全篇的結(jié)構(gòu)，按照內(nèi)容理清思路，確定格局，做到層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。提綱可列得詳細(xì)一些，即把主要內(nèi)容也寫出的細(xì)綱。提綱需經(jīng)指導(dǎo)教師審閱并通過(guò)后，才能寫初稿。 (2）寫初稿：根據(jù)提綱全面展開，論述主題內(nèi)容包括：研究工作的基本前提、條件范圍、理論基礎(chǔ)；課題研究的方法與手段通常有以下兩種方法： 用理論推導(dǎo)的手段和方法達(dá)到研究的目的。這方面內(nèi)容一定要精心組織，做到概念準(zhǔn)確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，符合人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)習(xí)慣與程序。換言之，要做到言之有序，言之有理，言之有物。以論點(diǎn)為中樞，組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體；用調(diào)查研究的方法達(dá)到研究的目的。調(diào)查目標(biāo)、對(duì)象、范圍、時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查的過(guò)程和方法等，這些內(nèi)容與研究的最終結(jié)果有關(guān)系，但不是結(jié)果本身。所以，一定要簡(jiǎn)述。但對(duì)調(diào)查所提的樣本、數(shù)據(jù)、新的發(fā)現(xiàn)等則應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明，這是產(chǎn)生結(jié)論的依據(jù)。若寫得抽象、簡(jiǎn)單，結(jié)論就立之不牢，分析就難以置信，寫作中應(yīng)特別予以重視。 結(jié)果與討論分析是全文的心臟。在寫作時(shí)，應(yīng)對(duì)研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)等寫進(jìn)去，作為分析的依據(jù)，應(yīng)盡量避免把所得結(jié)果和盤托出。在對(duì)結(jié)果做定性和定量分析時(shí)，應(yīng)說(shuō)明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析；交代理論推導(dǎo)的由來(lái)，恰當(dāng)運(yùn)用圖或表的表達(dá)方式。 (3）二稿：初稿寫成后交指導(dǎo)教師審閱，并提出評(píng)語(yǔ)和修改意見。根據(jù)指導(dǎo)教師的修改意見再寫第二稿。 (4）定稿：經(jīng)指導(dǎo)老師的認(rèn)可后的最后修改稿。 7、結(jié)論：這是對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)：它集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是論文的水平及價(jià)值的體現(xiàn)。要求寫得概括、明確、措辭嚴(yán)密、容易領(lǐng)會(huì)；要實(shí)事求是地介紹自己的研究成果，屬于他人的結(jié)論不可寫；同時(shí)也切忌言過(guò)其實(shí)。 8、謝辭：在論文的結(jié)尾處，以簡(jiǎn)短文字，對(duì)課題研究與寫作過(guò)程中曾給予直接幫助的人員，如指導(dǎo)教師及其他人員，表示自己的謝意。 9、參考文獻(xiàn)與附錄：這是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分。它反映畢業(yè)論文的取材來(lái)源、材料的廣博程度及可靠程度。一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。引用參考文獻(xiàn)時(shí)，必須注意寫法的規(guī)范性。 畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)在0.8萬(wàn)字左右。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的裝訂順序畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的裝訂順序如下：1、封面2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表5、指導(dǎo)教師評(píng)審表6、評(píng)閱教師評(píng)審表7、答辯表8、成績(jī)?cè)u(píng)定表9、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告（論文）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）系統(tǒng)使用流程圖等待調(diào)劑通過(guò)用戶名和密碼進(jìn)入選擇畢設(shè)題目，沒(méi)選上的等待調(diào)劑校內(nèi)外指導(dǎo)教師擬題學(xué)生自擬題目/sdms選題畢設(shè)系統(tǒng)和指導(dǎo)教師可進(jìn)行相互交流，其過(guò)程貫穿整個(gè)畢設(shè)過(guò)程中期檢查應(yīng)提供相關(guān)材料準(zhǔn)備答辯提交畢設(shè)及資料中期檢查接收指導(dǎo)接收任務(wù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目： 系 部： 專業(yè)名稱： 班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 姓 名： 指導(dǎo)教師： 完成時(shí)間： 年 月 日南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題表專 業(yè)班 級(jí)姓 名學(xué) 號(hào)實(shí)習(xí)單位主要實(shí)習(xí)崗位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)（論文）選題情況（按順序）1.2.3.實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意 見實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日系 部意 見 教研室主任（簽名）： 年 月 日備 注南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書姓名性 別班級(jí)學(xué)號(hào)專 業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目設(shè)計(jì)（論文）的主要任務(wù)及需要闡述的問(wèn)題設(shè)計(jì)（論文）的要求參考文獻(xiàn)：設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度及考核安排：校外指導(dǎo)老師單位名稱校內(nèi)指導(dǎo)教師辦公電話移動(dòng)電話E-Mail教研室主任：電子信息工程系（蓋章）日期：年月日南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告學(xué)生姓名指導(dǎo)教師校外指導(dǎo)教師系 部專 業(yè)班 級(jí)選 題一、本選題研究的意義和背景（理論與現(xiàn)實(shí)意義）：二、本選題研究的基本內(nèi)容(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、創(chuàng)新之處以及要突破的難點(diǎn))：三、本選題研究的基本方法指導(dǎo)教師意見（對(duì)課題的意見及對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的預(yù)測(cè)）： 指導(dǎo)教師： 年 月 日教研室審查意見： 教研室負(fù)責(zé)人： 年 月 日南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)專 業(yè)指導(dǎo)教師題目名稱學(xué) 生精力投入日平均工作時(shí)數(shù)周平均工作時(shí)數(shù)教 師輔導(dǎo)情況每周指導(dǎo)次數(shù)每次指導(dǎo)時(shí)數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度：已完成的主要內(nèi)容已完成的內(nèi)容占總?cè)蝿?wù)的 %待完成的主要內(nèi)容存在的問(wèn)題和解決辦法學(xué)生簽名：年月日指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名：年月日南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表（指導(dǎo)教師用表）畢設(shè)題目學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)指導(dǎo)教師職稱評(píng)分指標(biāo)得分1. 專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力（20分）2. 完成任務(wù)書規(guī)定工作情況（20分）3. 內(nèi)容的正確性和撰寫規(guī)