2015學(xué)年第二學(xué)期秀王小學(xué)工作計劃.docx

2015學(xué)年第二學(xué)期秀王小學(xué)工作計劃2015學(xué)年第二學(xué)期秀王小學(xué)工作計劃新的學(xué)期，我校將緊緊圍繞市教育局各項工作部署要求，堅持以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，進一步加強素質(zhì)教育，堅持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教學(xué)科研，全面推進素質(zhì)教育，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，努力推動學(xué)校各項工作再上新臺階。一、加強師資隊伍建設(shè)，打造名師工程1強抓師德師風建設(shè)，不斷提高教師修養(yǎng)。嚴格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法，把師德考核作為教師年度考核的首要內(nèi)容，強化師德考核一票否決制。規(guī)范教師的教育行為，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生。加強師德培訓(xùn)，倡導(dǎo)愛心教育，尊重學(xué)生人格。積極開展師德標兵評比活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、爭優(yōu)創(chuàng)先的工作熱情，自覺規(guī)范教育教學(xué)行為，自覺摒棄違背教育規(guī)律的功利行為。2促進青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵。通過青藍工程、讀書活動、教育教學(xué)競賽等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動：（1）骨干教師培育計劃。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動，積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識，邀請專家來校講座，請市級學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗，大力提高教師的教育科研能力。開學(xué)初將組織教師參加z市骨干教師的評選活動。（2）青年教師讀書活動。讀書活動要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學(xué)實際的結(jié)合，增強讀書效果，本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師讀書沙龍活動。二、強化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)1提高德育工作實效。落實立德樹人根本任務(wù)，切實把德育放在教育工作的首位，健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，完善全員育人機制，實行德育全員管理。以少先隊為載體，開展踐行社會主義核心價值觀 做一個有道德的人主題教育活動，不斷提高各類實踐活動的針對性和實效性。本學(xué)期組織爭做雷鋒式的好少年、組織祭掃烈士陵園等活動，以此深化愛國主義教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育。學(xué)校將繼續(xù)開展弘揚紅色文化精神系列活動。2抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，細化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生課間不吵鬧，吃飯不講話，作業(yè)不拖拉的良好習(xí)慣。3抓好班主任隊伍建設(shè)。定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責、工作條例，考核獎勵制度。盡量給班主任提供參觀學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)驗介紹，取長補短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。4拓展德育渠道，形成全員育人格局。整合班主任、任課教師、學(xué)校關(guān)工委、家長等各方力量，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)，進一步聚集德育合力。辦好家長學(xué)校，加強家校聯(lián)系。充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，繼續(xù)開展六年級集中家訪月活動，提高家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同性，營造合力育人的良好氛圍。加強青少年學(xué)生的心理健康教育和生命教育，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)。三、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量1抓好校本教研活動。結(jié)合學(xué)校實際，開學(xué)初制定好校本教研制度。抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實效。加強教學(xué)常規(guī)管理，一是認真執(zhí)行教學(xué)六認真管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)六認真工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長、中層及校級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常進教室聽隨堂課，了解課堂教學(xué)情況。三是認真執(zhí)行教研活動管理制度。各教研組長在開學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔者并精心組織研究，切實解決教學(xué)工作中的實際問題。繼續(xù)開展兩周一課活動。2提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。加快數(shù)字化課程資源建設(shè)，通過微課的制作和使用，即時解決教學(xué)中的重點、難點問題。改進學(xué)生作業(yè)設(shè)計，各教研組圍繞學(xué)生作業(yè)設(shè)計開展教研活動。加強短板學(xué)科建設(shè)，發(fā)揮學(xué)科教研組作用，通過共建、結(jié)對等舉措做好短板學(xué)科的改薄工作。重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生。重點認真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學(xué)計劃，采取小步走、細指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。3突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。4深化課堂教學(xué)改革。加強好課品牌建設(shè)，開展聚焦課堂 學(xué)會學(xué)習(xí)主題式展示活動，按照z市教育局關(guān)于開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動的通知（太教20152號）要求，充分利用好學(xué)校的錄播室，開展曬課活動，推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，促進教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，積極打造品牌教師、品牌課堂，切實提升具有學(xué)校特點的課堂教學(xué)水平。5開展豐富多彩的課外閱讀活動。根據(jù)z市關(guān)于加強義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導(dǎo)意見（ 太教基20151號）要求，制訂學(xué)校課外讀書方案，語文教研組制訂閱讀計劃，明確閱讀的具體要求，落實閱讀的各項活動。將課外閱讀指導(dǎo)課納入語文課程教學(xué)體系。學(xué)校根據(jù)實際情況每兩周安排一節(jié)自主性的課外閱讀指導(dǎo)（欣賞）課。各位語文任課教師要有計劃，有目的地進行課外閱讀的指導(dǎo)：如課外閱讀方法指導(dǎo)、主題讀書會，讀物評論、讀書筆記指導(dǎo)和交流等。本學(xué)期組織開展?jié)h字拼寫大賽活動，開展奪星爭章閱讀實驗活動。教師要向?qū)W生推薦健康有益的讀物，充分利用課余時間、雙休日、節(jié)假日以及寒暑假，組織學(xué)生閱讀。要嚴格控制過多的機械繁瑣的語文書面作業(yè)，保證學(xué)生每天有半小時左右自由閱讀的時間。小學(xué)生中高年級每周平均課外閱讀量不少于9000字。小學(xué)生寒暑假至少閱讀12本中外名著或其他讀物。學(xué)校開展讀書節(jié)活動。教師要結(jié)合活動指導(dǎo)學(xué)生撰寫閱讀體會、閱讀筆記，小學(xué)生中高年級學(xué)生的摘抄、讀后感、讀書小報等每學(xué)期不少于3篇。學(xué)校教導(dǎo)處要將此要求列為教學(xué)常規(guī)檢查和考核內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生每日閱讀報刊的習(xí)慣，班級要建立報刊角或圖書角，組織班級圖書漂流，提倡學(xué)生之間的交流與互換，使有限的閱讀資源得到充分的開發(fā)與運用。四、堅持教科研先導(dǎo)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展1加大校本研修力度，拓寬研訓(xùn)渠道。全體教師都要認真研究、解讀新課標，掌握新課標的內(nèi)容要點，明確要求，通曉教改方向，目標和任務(wù)。學(xué)校擬開展教學(xué)沙龍活動，可以圍繞新課程背景下應(yīng)該有什么樣的課堂；新課程教學(xué)評價策略如何開展有效的課堂交流如何構(gòu)建自主、和諧、發(fā)展的生態(tài)課等內(nèi)容開展，以此來促使教師提高教育理論水平、轉(zhuǎn)變教育觀念、增厚文化底蘊，引領(lǐng)教育方式轉(zhuǎn)變。2通過開展學(xué)科帶頭人、骨干教師、專題講座活動，起到傳、幫、帶作用，真正實現(xiàn)互相學(xué)習(xí)、拓寬思路、激發(fā)學(xué)校教師的教育智慧，提升教學(xué)能力。3堅持教學(xué)反思。鼓勵教師從實際出發(fā)，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，撰寫論文，教科室要組織好各科優(yōu)秀教學(xué)論文、案例評選活動，積極投稿，爭取論文的發(fā)表或獲獎比上年有提高。4加強課題研究的過程性管理。要重視課題研究，扎實開展主題式課題研究活動。本學(xué)期要在前階段研究的基礎(chǔ)上，做好市級課題新課程背景下構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)生態(tài)課堂的方略的研究結(jié)題工作。同時在此基礎(chǔ)上申報新的課題。教師微型課題也要扎實有效的開展，實驗教師要在工作中研究，在研究中工作，努力提升教育科學(xué)研究能力，形成一批較高質(zhì)量的研究成果。五、加強體衛(wèi)藝教育，促進學(xué)生全面發(fā)展1嚴格執(zhí)行兩個條例，保證學(xué)生身心受益。加強體育教學(xué)，嚴格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強大課間活動的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時運動的質(zhì)量。繼續(xù)推進武術(shù)進校園活動，根據(jù)學(xué)校實際開展校園足球運動。在抓好達標工作的同時，積極對籃球和田徑等項目進行訓(xùn)練，充分做好參加各級比賽的準備工作。2加強藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)團訓(xùn)練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓(xùn)練。各隊要有訓(xùn)練計劃、目標，并且建立好梯隊，爭取在今年z市藝術(shù)節(jié)上取得好的成績。六、加強安全教育，鞏固平安校園創(chuàng)建成果1嚴格落實安全衛(wèi)生責任制，強化教師安全衛(wèi)生意識，形成人人管安全、處處講衛(wèi)生的校園良好局面。2組織開展好安全教育、應(yīng)急培訓(xùn)及消防地震緊急疏散等活動，提高師生自救自護能力。3深入細致地做好各類安全隱患的排查及治理整頓工作，堅決杜絕各類安全責任事故的發(fā)生。4認真組織上好衛(wèi)生、心理健康教育課，完善突發(fā)性、群體性傳染病及各類疾病的預(yù)防宣傳和防控措施，堅持學(xué)校重大疫情報告制度。心理健康咨詢室要定期開放。七、加強黨建及政風行風建設(shè)，促進學(xué)校和諧發(fā)展1建立規(guī)范化運行機制，加強黨員的教育管理。通過開展黨務(wù)公開、承諾