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第2節(jié) 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 第2學(xué)時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.制作臨時(shí)裝片,使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體2.簡(jiǎn)述生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【自學(xué)導(dǎo)引】一 如何用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體1.原理:葉肉細(xì)胞中的葉綠體,散布于細(xì)胞質(zhì)中,呈綠色、扁平的橢球形或球形,可以在_下觀察它的形態(tài)和分布._能專一性使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)_.通過(guò)染色,可以在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體呈短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等.2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程(1)觀察葉綠體制作蘚類葉片臨時(shí)裝片低倍鏡下找到葉片細(xì)胞高倍鏡下觀察(2)觀察線粒體取材染色制片低倍鏡下找到口腔上皮細(xì)胞高倍鏡下觀察二 細(xì)胞器之間是如何分工合作的?1.一些蛋白質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到_起作用的,這類蛋白質(zhì)叫做分泌蛋白,如_.2.分泌蛋白的合成和運(yùn)輸三 什么是生物膜系統(tǒng)?它有什么功能?1.細(xì)胞內(nèi)許多細(xì)胞器都有膜,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等,這些_和_等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)2.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用極為重要(1)細(xì)胞膜使細(xì)胞具有穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同時(shí)在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行_和信息傳遞的過(guò)程中起決定性作用。(2)_為大多數(shù)酶提供了大量的附著位點(diǎn),利于多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。(3)細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器隔開,使得細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),細(xì)胞生命活動(dòng)的_地進(jìn)行。【要點(diǎn)透析】1 生物膜的種類細(xì)胞膜、核膜、各種細(xì)胞器膜2.生物膜的成分各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成大致相同,都含有磷脂,蛋白質(zhì)和少量糖類等。但含量上有差別,這與各種膜的功能有關(guān)3.(1)在結(jié)構(gòu)上聯(lián)系(2)在功能上的聯(lián)系:分泌蛋白在核糖體上初步合成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)加工,以“嚢泡”形式運(yùn)輸?shù)礁郀柣w上進(jìn)一步加工,再由“嚢泡”運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,與細(xì)胞膜融合,將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外?!眷柟叹毩?xí)】 A級(jí)題: 1.觀察葉綠體或線粒體都需要制作臨時(shí)轉(zhuǎn)片,在制作臨時(shí)裝片時(shí),必須先讓蓋玻片一側(cè)接觸水滴,然后輕輕蓋上,這樣操作的主要目的的是A.防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng) B.防止水溢出C.避免出現(xiàn)氣泡 D.增加裝片透明度2. 下列關(guān)于高倍鏡的敘述中,正確的是 ( )A.因?yàn)樘\類的葉片大,在高倍顯微鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察B.在低倍鏡下找到葉肉細(xì)胞,即可換高倍物鏡觀察C.換高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D.為了使高倍顯微鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡3.若給予放射性同位素標(biāo)記的氨基酸研究胰腺細(xì)胞合成和分泌消化酶(屬于蛋白質(zhì))的過(guò)程,放射性標(biāo)記先后出現(xiàn)在 ( )A.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4.不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是 ( )A抗體 B.膽固醇 C維生素 D核酸5.下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是 ( )A.牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性B.制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)C.在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色D.高倍鏡下觀察可看到線粒體有兩層磷脂分子層6.下列哪些材料不能直接放在載玻片上觀察葉綠體A.蘚類的葉片 B.黃楊葉橫切片C.菠菜葉沾在下表皮的少數(shù)葉肉細(xì)胞D.種子植物的葉片7.某種毒素侵入人體后,妨礙了細(xì)胞呼吸而影響人體的正常生理活動(dòng),這種毒素可能作用于 ( )A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.核糖體 D.線粒體8.下列不屬于分泌蛋白的是 ( ) A. 消化酶 B. 抗體 C. 胰島素 D. 血紅蛋白9.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切聯(lián)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ( )A.核糖體、線粒體、中心體、染色體B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜C.核糖體、線粒體、質(zhì)體、高爾基體D.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體10.對(duì)家蠶絲腺細(xì)胞的研究表明,凡高產(chǎn)品種的絲腺細(xì)胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(附著有核糖體)特別發(fā)達(dá)。這一研究結(jié)果不能直接說(shuō)明的是 ( )A.蠶絲的產(chǎn)生與核糖體有關(guān) B.蠶絲的產(chǎn)生與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)C.蠶絲是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的 D.蠶絲是蛋白質(zhì)類的物質(zhì)11.不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 ( )A.染色體與核糖體 B.中心體與核糖體C.中心體與線粒體 D.高爾基體與線粒體12.下列說(shuō)法中,不正確的是 ( )A.生物膜在代謝中各司其職,完全相互隔離B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)基本相同C.生物膜的成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移到高爾基體,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜D.生物膜的研究已深入到分子水平13.組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指 ( )A.在結(jié)構(gòu)上直接相連的生物膜B.細(xì)胞內(nèi)所有的有膜結(jié)構(gòu)C.具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器D.具有單層膜的細(xì)胞器和核膜14.不同膜結(jié)構(gòu)的膜之間相互轉(zhuǎn)化,以“出芽”方式進(jìn)行的是 ( )A.核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜 D.細(xì)胞膜和線粒體膜15.下列關(guān)于膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是 ( )A.膜系統(tǒng)是真核細(xì)胞所特有的B.膜系統(tǒng)使各個(gè)細(xì)胞器組成生命活動(dòng)的統(tǒng)一體C.細(xì)胞內(nèi)分隔的膜性區(qū)室的出現(xiàn)使細(xì)胞器間完全獨(dú)立D. 細(xì)胞內(nèi)分隔的膜性區(qū)室的出現(xiàn)減少了細(xì)胞內(nèi)各種生化反應(yīng)的相互干擾16.研究表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜以某種方式相聯(lián)系這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是 ( )A.擴(kuò)展細(xì)胞內(nèi)膜,有利于酶的附著B.提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ繡.提供核糖體附著的支架D.參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝活動(dòng)17.分泌蛋白的運(yùn)輸方向是 ( )A.線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜 B.核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜C.核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體高爾基體細(xì)胞膜B級(jí)題18.在一定時(shí)間內(nèi)讓某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在右圖中的1,2,3,4,5,6,7部位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:(1)圖中7是 ;1的功能是
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