2017_18學(xué)年高中語文課時(shí)跟蹤檢測(cè)9說“木葉”含解析新人教必修.doc

課時(shí)跟蹤檢測(cè)（九） 說“木葉”(時(shí)間：40分鐘滿分：45分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是()A征戍(sh)橘頌(j)招徠(li) 蕭蕭落木(s)B涔陽(cn) 無妨(fn)隴首(ln) 得魚忘筌(qun)C寒砧(zhn) 桅桿(wi)漂泊(p) 秋風(fēng)裊裊(nio)D疏朗(sh) 窸窣(x) 迢遠(yuǎn)(tio) 灼灼其華(zhu)解析：選DA項(xiàng)，“蕭”應(yīng)讀xio；B項(xiàng)，“妨”應(yīng)讀fng；C項(xiàng)，“泊”應(yīng)讀b。2下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是() A力能扛鼎垂手可得俗不可耐漠不關(guān)心 B食不厭精突如奇來混為一談天花亂墜 C舉止安詳方枘圓鑿飛黃騰達(dá)迫在眉睫 D好景不長(zhǎng)毫無二致捍然不顧同仇敵愾解析：選CA項(xiàng)，垂唾；B項(xiàng)，奇其；D項(xiàng)，捍悍。3依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()它的鮮明的形象，影響了此后歷代的詩人們，許多為人傳誦的詩篇正是從這里得到了_。在這里我們乃看見“木葉”是那么突出地成為詩人們筆下_的形象。自從屈原以驚人的天才發(fā)現(xiàn)了“木葉”的_，此后的詩人們也就再不肯輕易把它放過。A啟示鐘愛奧秘B啟發(fā)鐘愛奧妙C啟發(fā)喜愛奧秘D啟示喜愛奧妙解析：選B“啟示”，啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟；“啟發(fā)”，闡明事理，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟?！扮姁邸北取跋矏邸背潭雀??！皧W秘”，奧妙神秘；“奧妙”，(道理、內(nèi)容)深?yuàn)W微妙。4下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A“木”與“樹”在概念上原是相去無幾的，然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域，這里的差別就幾乎是一字千里。B有時(shí)書中的人物命運(yùn)，引起我的深思和聯(lián)想，凝視著窗外神秘的夜空，不免出神入化。C這篇文章內(nèi)容淺顯，未必有什么值得大家反復(fù)推敲的微言大義。D中學(xué)生對(duì)一些字詞的理解常常自以為確鑿無誤，一經(jīng)老師指點(diǎn)，方知大謬不然。解析：選BB項(xiàng)，“出神入化”，形容文學(xué)藝術(shù)達(dá)到了非常高超的境界，應(yīng)為“浮想聯(lián)翩”。A項(xiàng)，“一字千里”，只一字之差，意思相差很大。C項(xiàng)，“微言大義”，包含在精微語言里的深刻的道理。D項(xiàng)，“大謬不然”，很荒唐，不正確。5(全國(guó)甲卷)下列各句中，沒有語病的一句是()A自從我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射，成為世界上第五個(gè)把衛(wèi)星送上天的國(guó)家以來，我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的突破。B國(guó)務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)，取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售，允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)。C職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能，更在于育人，因此有意識(shí)地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。D面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難，一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。解析：選C本題從成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂等角度考查對(duì)病句的辨析。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，可將“成功發(fā)射”提到“自從我國(guó)”后。B項(xiàng)，成分殘缺，可在“提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)”后加“的要求”，在“取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售”后加“的規(guī)定”。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，一面對(duì)兩面，可將“的雄厚”去掉，并在“當(dāng)?shù)亍焙蠹印暗摹?。二、閱讀鑒賞(20分)閱讀下面的文字，完成69題。盛唐氣象的藝術(shù)特征林庚盛唐氣象最突出的特點(diǎn)就是朝氣蓬勃，如旦晚才脫筆硯的新鮮，這也就是盛唐時(shí)代的性格。它是思想感情，也是藝術(shù)形象，在這里思想性與藝術(shù)性獲得了高度的統(tǒng)一。我們?nèi)绻詾橹挥薪衣逗诎挡攀怯兴枷胄缘淖髌?，這說法是不全面的，我們只能說屬于人民的作品是有思想性的作品，而人民不一定總是描述黑暗。以藝術(shù)的重要源泉民歌為例，絕大多數(shù)的民歌是歌唱愛情的，以國(guó)風(fēng)而論，像碩鼠一類的篇章究竟是占少數(shù)的。人民要求幸福的生活，當(dāng)然就形成了與黑暗面敵對(duì)的力量，這里為什么沒有思想性呢？它的思想性就因?yàn)樗菍儆谌嗣竦摹?盛唐時(shí)代是一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)代，是一個(gè)和平生活繁榮發(fā)展的時(shí)代，它不同于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代生活中有那么多驚險(xiǎn)變化，因此在性格上也就更為平易開朗。楚辭比起國(guó)風(fēng)來要復(fù)雜得多，曲折得多；而唐詩則反而與國(guó)風(fēng)更為接近，這一個(gè)深入淺出而氣象蓬勃的風(fēng)格，正是盛唐詩歌所獨(dú)有的。王維的少年行：“新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊?！崩畎椎膹]山謠：“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。黃云萬里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山?！币环N青春的旋律，無限的展望，就是盛唐詩歌普遍的特征。他的橫江詞：“人道橫江好，儂道橫江惡。一風(fēng)三日吹倒山，白浪高于瓦官閣?！痹陲L(fēng)浪的險(xiǎn)惡中，卻寫出了如此壯觀的局面，這與蜀道難的驚心動(dòng)魄，乃同為時(shí)代雄偉的歌聲。而這一首民歌似的短詩，它究竟是說“橫江惡”，還是在更深入地禮贊“橫江好”呢？這就是現(xiàn)實(shí)生活中豐富的歌唱。在現(xiàn)實(shí)生活中矛盾是不可能沒有的，然而那壓倒一切的輝煌的形象，它說明了一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪的時(shí)代性格的成長(zhǎng)。李白的詩歌因此是盛唐氣象的典型。這一時(shí)代性格事實(shí)上無往而不存在。杜甫的后出塞：“朝進(jìn)東門營(yíng)，暮上河陽橋。落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。平沙列萬幕，步伍各見招。中天懸明月，令嚴(yán)夜寂寥。悲笳數(shù)聲動(dòng)，壯士慘不驕；借問大將誰，恐是霍嫖姚?！边@真是“雄渾悲壯”的詩篇了，在中國(guó)古典詩歌中它只能是屬于盛唐的。而王昌齡的塞下曲：“飲馬渡秋水，水寒風(fēng)似刀。平沙日未暮，黯黯見臨洮。昔日長(zhǎng)城戰(zhàn)，咸言意氣豪。黃塵足令古，白骨亂蓬蒿?！逼渖詈?、朗爽、典型、形象，正是最飽滿有力的歌聲。至如李白的將進(jìn)酒：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁！”如果單從字面上看，那么已經(jīng)是“萬古愁”了，感情還不沉重嗎？然而正是這“萬古愁”才夠得上盛唐氣象，才能說明它與“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的氣象可以匹敵，有著聯(lián)系；才能說明盛唐的詩歌高潮比陳子昂的時(shí)代更為氣象萬千。然而我們?nèi)绻詾椤鞍装l(fā)三千丈”“同銷萬古愁”僅僅是說愁之多、愁之長(zhǎng)，也還是停留在字面之上，更深入的理解是這個(gè)形象的充沛飽滿，這才是盛唐氣象真正的造詣。李后主虞美人：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！币彩钦f愁多、愁長(zhǎng)，也是形象的名句，然而這個(gè)形象絕不是盛唐氣象：它說愁多、愁長(zhǎng)，卻說得那么可憐相；它的“一江春水向東流”與“黃河之水天上來”，在形象上簡(jiǎn)直是無法比擬的全然不同的性格。難道長(zhǎng)江不比黃河更大些嗎？難道一定要用“長(zhǎng)江”“大河”才能構(gòu)成“盛唐氣象”嗎？王昌齡芙蓉樓送辛漸：“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！边@也是典型的盛唐氣象。盛唐氣象是飽滿的、蓬勃的，正因其在生活的每個(gè)角落都是充沛的，它夸大到“白發(fā)三千丈”時(shí)不覺得夸大，它細(xì)小到“一片冰心在玉壺”時(shí)不覺得細(xì)小，正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地說明了整個(gè)春天的世界。它玲瓏透徹而仍然渾厚，千愁萬緒而仍然開朗；這是植根于飽滿的生活熱情、新鮮的事物的敏感，與時(shí)代的發(fā)展中人民力量的解放而成長(zhǎng)的，它帶來的如太陽一般豐富而健康的美學(xué)上的造詣，這就是歷代向往的屬于人民的盛唐氣象。盛唐氣象是一個(gè)詩歌時(shí)代總的成就，無數(shù)優(yōu)秀的詩人們都為這一氣象平添了春色。歷史上不知有多少詩人們?cè)谧非笾蛲@個(gè)盛唐氣象，然而這到底是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物和反映；盛唐以后，宋、元、明、清各代，中國(guó)長(zhǎng)期陷在封建社會(huì)沒落階段的泥淖中，這一個(gè)如日中天的美好的成就，也就成為千百年來古典詩歌中可望而不可即的贊嘆。(有刪改)6作者認(rèn)為國(guó)風(fēng)是有思想性的作品嗎？為什么？(6分)答：_解析：文章第1段“它的思想性就因?yàn)樗菍儆谌嗣竦摹敝械摹八敝傅木褪菄?guó)風(fēng)。答案：是。作者認(rèn)為不一定只有揭露黑暗才是有思想性，只要是屬于人民的作品就是有思想性的作品。人民要求幸福的生活，就形成了與黑暗面敵對(duì)的力量，并不一定總是描述黑暗。歌唱愛情的國(guó)風(fēng)的思想性就源于它的人民性。7既然盛唐氣象是朝氣蓬勃的，那么“白發(fā)三千丈”“與爾同銷萬古愁”之類的詩句還屬于盛唐氣象嗎？為什么？(4分)答：_ 解析：要理解盛唐氣象還包括一個(gè)重要的內(nèi)容，即形象的充沛飽滿。答案：屬于。這幾句詩不僅僅是說愁之多、愁之長(zhǎng)，雖然感情沉重，但氣象萬千，其形象充沛而飽滿，這才是盛唐氣象真正的造詣所在。8解釋文中畫線句子的含意。(4分)一朵小小的蒲公英，也耀眼地說明了整個(gè)春天的世界。答：_解析：句中“小小的”和“整個(gè)春天的世界”之間是小與大的關(guān)系，注意從外形與內(nèi)蘊(yùn)的角度入手回答。 答案：“長(zhǎng)江”“大河”等外形的巨大并不一定能構(gòu)成盛唐氣象，諸如“玉壺”一類細(xì)小的事物，其形象是充沛飽滿、渾厚開朗的，細(xì)小的形象同樣能體現(xiàn)盛唐氣象豐富而健康的內(nèi)蘊(yùn)。9盛唐氣象的朝氣蓬勃的特征具體包括哪些方面？(6分)答：_解析：“它是思想感情，也是藝術(shù)形象，在這里思想性與藝術(shù)性獲得了高度的統(tǒng)一”實(shí)際上指出應(yīng)從兩個(gè)大的角度回答，即思想性和形象性。答案：從思想性上講，盛唐氣象是屬于人民大眾的思想性。從形象性上講，盛唐氣象是一種青春的旋律，無限的展望；它深厚、朗爽、典型、形象，充沛，飽滿有力，豐富而健康。三、表達(dá)交流(10分)10根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示寫一段樹葉與陽光的對(duì)話。(6分)早晨，樹葉與陽光親密地交談。樹葉(感激地)：_(排比)陽光(謙遜地)：_(比喻)答案：樹葉：你用火一般的熱情給我以新綠，給人們以溫暖，給大地以光明，世界因你而流光溢彩。你無私的關(guān)愛，慷慨