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僅供參考寄宿制學校校述職述廉報告 日期:_ 姓名:_ 單位:_第 1 頁 共 6 頁寄宿制學校校述職述廉報告尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:大家好!這學期,我擔任叢寄宿制學校的校長,這無形之中,給我工作上增添了很多負擔,思想上給了我更大的壓力。但我既然擔了此職,就不會退縮,要勇住直前,敢于面對叢鎮(zhèn)及其周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),要實實在在地服務(wù)于家長,服務(wù)于學生,服務(wù)于農(nóng)村。于是我自己默默地想著:如何發(fā)展叢寄宿制學校呢?就目前狀況而言:我校辦學硬件設(shè)施不是很好,沒有一所能夠容納全校師生的地方,只能在原有的兩所小學(原叢小學和寄宿制小學)容納全鎮(zhèn)上的小學生,再加一個天洪教學點。這樣一來,教師們也是兩個一眼窯,三個一間房來辦公,即使這樣擁擠,仍有部分老師在外租憑房屋,在這里,我要真誠的道一聲:老師們,大家辛苦了!使我慶幸的是:雖然條件差,但老師們依然默默地發(fā)揮著蠟燭一樣的精神,再加上各學區(qū)負責人的嚴密管理,我是一百二十個放心。特別是李艷生副校長,為了學校的長期發(fā)展,不分晝夜地工作,令人難忘的一事是:假期里和老郭同志頂著炎熱的陽光在各個村招收學生。高國生副校長也是恪盡職守,精精業(yè)業(yè),比自己以前當校長時更勤快,負責。還有天洪教學點高潤寬,經(jīng)常在我面前提及學校的發(fā)展前途,并出謀劃策。在日常工作中,學生放學時,大門口目送學生回家,并經(jīng)常囑咐學生,路上一定要注意安全。冬天來臨時,親自為老師們架火爐,深受老師們的大力持與高度愛戴。從中我體會到了我們團隊的幸福之感。主要工作分四點總結(jié)如下:1.積極學習,提高自身思想素質(zhì),做到三清:清高不隨流,清爽有激情,清廉不糊涂。擔任校長后,自覺學校管理經(jīng)驗欠缺,所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業(yè)務(wù)知識的學習??沼鄷r間,還積極撰寫教學管理隨筆,記錄反思工作中的得與失,及時改進管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不隨波逐流,做校長應(yīng)該做的,不做校長不該做的事;天天充滿工作的激情和熱情,以微笑待人,堅持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分離不糊涂,做到公私分明,清廉治校。2.找準位置,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),做到三位:教學工作有位,管理工作到位,自身素質(zhì)高位。注重帶好學校教學科研的頭,作為校長一不放棄教研教學工作,二能積極參與教師教學研究活動,通過活動凝聚教研團隊的力量。注重學校班子教師團隊的建設(shè)。學校班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團結(jié)務(wù)實,有較強的凝聚力和工作執(zhí)行力,樹立了全新的教育觀念,有明確的三年辦學規(guī)劃和目標,工作積極肯干,辦事效率高,完成任務(wù)質(zhì)量較好。3.不唱高調(diào),腳踏實地做實工作,突出三重:穩(wěn)定重于一切,安全重于泰山,質(zhì)量重在過程。從開學工作一開始,就努力從教師的思想建設(shè)入手,不唱高調(diào),從教師實際需要出發(fā),為教師解決現(xiàn)實生活問題,關(guān)心教師的成長,突出人情味但不講人情。老師們知道我們班子成員的工作是努力的,我的工作也是非常努力的,所以也得到了老師們廣泛的認可。穩(wěn)定來之不易,同時我認為學校的穩(wěn)定非常重要,只有靜下心來,教師的成長、學生的發(fā)展這一切才有可能。我校在這一學期中的發(fā)展改變是有目共睹的,我想這得益于老師們的精誠團結(jié)、共同努力,在這里要非常感謝我們在坐每一位老師的十分努力、百分投入、萬分給力。為了更好地服務(wù)于學生,為學生的生命健康負責,管理過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時排除。像鍋爐更換,辦公設(shè)施重新購置,圍墻修建等等,及時排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患,提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練,進行地震演練培訓,堅持放學護送制度等。質(zhì)量是學校發(fā)展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。在大家的努力下,老師們積極配合,活動經(jīng)常,組織認真,效果明顯。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓,抓課堂的常規(guī)管理,抓學生的習慣培養(yǎng),抓質(zhì)量的精細化管理。4.精細精致,積極做精學校常規(guī)工作,抓好三風:校風、學風、教風。以“微笑每一天,進步多一點”為學校主題文化理念,積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常,但實質(zhì)上具有深刻內(nèi)涵的學校管理理念。在現(xiàn)階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是,回歸我們校園,我們不追求高深理論,忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā),擁有三心:良心、愛心、責任心。我們?nèi)w教師也在一年中積極做到了學生進校管好,學生吃飯少剩,學生出門護送,課間出操隨隊,鈴響之前候課,言行舉止如師,走路開車輕巧,見面打個招呼,彼此宛如家人。我們要求學生也逐漸能做到:進校問個早安,回家說個再見,吃飯不剩一點,地上沒有垃圾,教室書聲瑯瑯,作業(yè)及時完成?,F(xiàn)在在我校,老師們的努力是有目共睹的,老師們的團結(jié)是聲名在外的,校園的文明之風已經(jīng)形成,雖然學??雌饋肀容^破舊,但校園內(nèi)干干凈凈,雖然校外比較熱鬧,但校園內(nèi)安靜有序,教師教書靜心細心精心。各位領(lǐng)導,各位老師,做校長就是要做一個引領(lǐng)大家前行的頭,要做好老師們的榜樣,同時又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中,我們學校取得的成績也是有目共睹的,我自信我是在思考著、努力著、前行著的,我也看到了我們的班子成員在努力著,我們的老師們在努力著,我認為工作都是老師們做的,成績?nèi)抢蠋焸冇眯难脕淼?老師們你們辛苦了,借此機會我要再次代表學校向你們?yōu)榻逃瞰I的力量表示感謝。當然,我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺,特別是我的工作,期待改進的地方還有很多,但我會在以后的工作中,繼續(xù)在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在老師們的配合支持下,努力學習,深入思考,改進方法,減少自己管理過程中存在的問題,努力當好這個校長,當好老師們的最佳服務(wù)生,做真人,做真事,做真官,風雨兼程,不斷前行,為學校的教育事業(yè)添磚加瓦,為學生的成長成才竭盡全力,為教師的職業(yè)幸福加倍努力。存在的問題:1、教師短缺問題:一所學校三個教學區(qū),師資不
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