


全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
藍藍的威尼斯 【學習目標】1學習移步換景寫法。2了解威尼斯的風光和文化藝術。3欣賞生動形象、瑰麗絢爛的語言和貼切新鮮的比喻,培養(yǎng)學生的鑒賞能力.想象能力和語言表達能力。教學重點 1、文章絢麗多彩,多用比喻。2、移步換景的寫景方法教學難點 自然景觀和人文景觀的和諧統(tǒng)一。【課前預習】1.字音互填。 鱗次櫛比( ) 器皿( ) 荒蕪( ) mi力( ) 島y( ) 城hu ( ) dn盛( ) 舷窗( )點綴( )一簇簇( )瑰寶( ) 祈禱( ) 絢麗( )點 zhu( ) mi( )力gu( )麗 q( )禱 荒w ( ) 鱗次zh( )比 Xun ( )麗2、解釋下列詞語。(1)瑰寶_(2)瑰麗_(3)鱗次櫛比_3先學習,后注音。(1)“翹”是多音字,通常有兩種讀音。作“抬起(頭)”“(木、紙等)平的東西因濕變干而不平”講,讀qio,如翹首、翹棱;用于作為植物名時讀“qio”。“公朵拉”是一種小游船,翹著頭尾( )在大連,連翹和葉榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。( )(2)“載”是多音字,通常有兩種讀音。作“年、歲”“記載”講時,讀zi,如:一年半載、登載;作“裝載”“乘坐”“充滿”“擔負”“再、又”等講時,讀zi,如:運載、怨聲載道、載重。載歌載舞( ) 風雪載途( )千載難逢( )刊載特大新聞( )載譽歸來( )(3)“蔚”是多音字,通常讀wi,如蔚藍、蔚然成風等。讀y時通“郁”,如:“蔚蔚”同“郁郁”;或用于縣名。云蒸霞蔚( ) 河北省有個蔚縣( )蔚為大觀( ) 4“看”的同義詞有:瞧、瞅、視、觀、眺、覽、相、盼、顧、睹、張、望、覷、瞥等。從上面的詞語中挑選恰當?shù)脑~語,填入下面的橫道上。(1)我從舷窗向外_望。(2)左顧右_ (3)目不能_ (4)冷眼相_ (5)東_西望 (6)他_了一眼。(7)耳聞不如目_。(8)這人他_不中。(9)一_無余 (10)_看燈火(11)在這微微的燈光里_見一個青年婦人拉開帳子。5選出沒有語病的一個句子 ( )A大量地閱讀優(yōu)秀的文學作品,不僅能增長人的知識,而且能豐富人的感情。B目前,我國各方面人才的數(shù)量和質量還不能滿足經濟和社會發(fā)展。C實驗中學積極推進課程改革,開展多項綜合實踐活動,學生非常受歡迎。D江南藥業(yè)集團采取積極有效的節(jié)水措施,用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸,下降了三倍。6課文用“藍藍的威尼斯”做題目有什么好處?【學習過程】導入新課:(一)威尼斯是世界上最有魅力的水城,是亞得里亞海濱的一串明珠。播放一段關于威尼斯風光的視頻資料,讓學生一睹威尼斯的風光。(二)學生交流談自己心目中的威尼斯。(三)同學們剛才談了心目中的威尼斯,那么作者馬信德筆下的威尼斯又是怎樣的呢?讓我們隨著他的行蹤一起走進風光秀麗的威尼斯,去感受威尼斯那迷人的魅力?!咀灾鲗W習】:聚焦目標一:整體感知:用自己喜歡的方式自由朗讀課文,劃出表示作者行蹤的詞句,理清作者的游蹤,想想威尼斯給你怎樣的一個印象?作者以什么為順序為我們展現(xiàn)了威尼斯哪些方面的綺麗風光?聚焦目標二:品讀課文,感受威尼斯的風光美。(1)課根據(jù)文章內容找一找:文章介紹了哪幾處威尼斯的景致?(2)說一說:你最喜歡哪一處風光,說出自己最喜歡的理由。(3)讀一讀:你最喜歡一處描寫風光的句子。(4)作者描寫這些景物時不是隨意寫來,威尼斯是一個充滿魅力的城市,她的魅力集中體現(xiàn)在“藍藍”上面,精讀課文,找出相關句段落,思考:文中是怎樣表現(xiàn)“藍藍”的這一特征的?聚焦目標三:品一品:體味本文的語言美。例:尖頂教堂,仿佛在藍色的盆景里點綴著一簇簇的村落這段文字描繪了一個藍色的世界。作者把威尼斯比作“藍色的盆景”,而威尼斯的建筑則是“藍色的盆景里點綴著”的一簇簇村落。這個新鮮貼切的比喻,不僅緊扣了題目,描繪出威尼斯給人的整體印象,而且有著深邃的意境,使平凡的事物變得瑰麗美妙起來,使游客產生了急欲去觀賞個究竟的沖動?!竞献魈骄俊?、小組交流自主學習內容小組長明確分工可推選代表解說,也可整組參加展示,注意要將句子讀出感情,讀出美感。2、聚焦目標二:品味威尼斯的人文色彩。( 1)、本文雖采用了移步換景的寫法,但細細梳理,景點與景點之間,作者還穿插了其它內容,這些內容對表現(xiàn)威尼斯的美麗風光有什么作用?(2)、文章第五、六段主要寫圣馬可廣場的來歷、建筑、特產、游客等,似乎與“藍”沒有多大關系,應如何理解?(3)、你認為文章第七段能否刪去?為什么?3、課文題目特別吸引人,不說“水上威尼斯”“水城威尼斯”“奇特的威尼斯”等,而說“藍藍的威尼斯”,你認為好在哪里?【交流展示】學生展示并互相點評,然后小結:本文以 為線索,介紹了威尼斯 的風光和文化藝術,展現(xiàn)了威尼斯的 美、 美和 美,贊頌了 ?!眷柟烫嵘可钋锏耐崴故恰耙环利惖摹⒑椭C的、幸福的畫卷”,作者只是簡筆勾畫,你能展開想象,運用比喻、排比等修辭方法,進行描繪嗎?【相關鏈接】移步換景是一種“動點描寫”法,就是不斷變換立足點和觀察點,進行多方面的觀察,然后再描繪出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中職旅游政策與法規(guī)課件
- 教育法規(guī)在職業(yè)教育中的實施與挑戰(zhàn)
- 企業(yè)安全與數(shù)據(jù)保護技術應用場景
- 數(shù)字化教育背景下教師角色的轉變與挑戰(zhàn)
- 專題04 薦信 感謝信 倡議書(講義)(解析版)-2025年高考英語二輪復習
- 教育國際化背景下的培訓機構品牌塑造
- 新時代下的基礎教育課程改革探討特別關注未來幾年內的發(fā)展
- 基礎護士眼科??碱}庫及答案
- 教育建筑中生態(tài)屋頂?shù)囊?guī)劃與設計思考
- 2025年四川省瀘州市物理高二第二學期期末考試模擬試題含解析
- 周邊傳動刮吸泥機操作維護培訓手冊
- 2024版國開電大法律事務??啤缎谭▽W(2)》期末考試總題庫
- 高原健康知識講座
- 制程稽核技巧
- 2024年中煤平朔發(fā)展集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 訪談記錄范文格式
- 《建筑基坑工程監(jiān)測技術標準》(50497-2019)
- 2023年法考鐘秀勇講民法講義電子版
- 大學軍事理論課教程第四章現(xiàn)代戰(zhàn)爭第一節(jié) 戰(zhàn)爭概述
- 汽車起重機吊裝作業(yè)知識-2
- 四川省地圖矢量經典模板(可編輯)
評論
0/150
提交評論