新課標(biāo)福建省高考語文復(fù)習(xí)第7練語言文字運(yùn)用+名句名篇默寫+文學(xué)類文本閱讀.doc

第7練語言文字運(yùn)用+名句名篇默寫+文學(xué)類文本閱讀一、語言文字運(yùn)用(20分)1.(2016江淮十校聯(lián)考)依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()大陸維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的意志、始終如一、絕不妥協(xié),蔡英文和民進(jìn)黨還是趕快清醒清醒,不要再玩文字游戲,不要做“臺(tái)獨(dú)”的白日夢(mèng)了。美國(guó)政府3月28日宣布,美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局(FBI)在不依賴蘋果公司的情況下,成功突破了恐怖襲擊事件嫌疑人的智能手機(jī)“”的iPhone安全系統(tǒng)。2016年馬來西亞吉隆坡世乒賽男團(tuán)決賽中,中國(guó)男團(tuán)3:0完勝日本男團(tuán),第20次拿下世錦賽團(tuán)體賽冠軍,實(shí)現(xiàn)最近的八連冠,這證明了我乒乓長(zhǎng)城。A.固若金湯堅(jiān)如磐石堅(jiān)不可摧B.堅(jiān)如磐石固若金湯堅(jiān)不可摧C.堅(jiān)如磐石堅(jiān)不可摧固若金湯D.堅(jiān)不可摧固若金湯堅(jiān)如磐石2.(2016貴州適應(yīng)性檢測(cè))下列各句中,沒有語病的一句是(3分)()A.隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)成為日常生活中的一部分,我們應(yīng)該從一個(gè)比以前更大更全面的角度來理解事物,也就是我們要樹立“樣本等于總體”的新理念。B.博物院關(guān)注公眾需求,目的是以“定位國(guó)民終身教育,改善公眾服務(wù)”為宗旨,結(jié)合觀眾年齡層次,不斷創(chuàng)新社會(huì)教育形式,使觀眾人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)。C.盡管有完善的法律規(guī)定,但侵害女性員工正當(dāng)權(quán)益的事件還是屢屢發(fā)生,特別是在私企民企,更是侵權(quán)行為的高發(fā)地,這類企業(yè)不應(yīng)成為監(jiān)管盲區(qū)。D.部分救援隊(duì)員用水管、滅火拖把等工具“對(duì)抗”明火,部分隊(duì)員在火勢(shì)蔓延的方向?qū)⒖扇嘉锱匍_阻斷火勢(shì),經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的努力,成功控制了山火。3.(2016河南鄭州二模)填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)()在當(dāng)下,行走也不失為一種治療諸多“現(xiàn)代病”的途徑。作為與行走者完全不同的人群,“宅男”“宅女”既是信息時(shí)代的產(chǎn)物,。在長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屋內(nèi)沉重壓抑的白墻和單調(diào)乏味的擺設(shè)之后,行走顯然有助于排遣精神的憂郁。此時(shí),行走不再是一項(xiàng)單純的運(yùn)動(dòng),而是已經(jīng)轉(zhuǎn)化成為一種改善人類生存形態(tài)的方式。A.更是這一時(shí)代不健全的生活方式的折射,而行走無疑可以成為一劑良藥B.同時(shí)折射出這一時(shí)代生活方式的不健全,而行走的生活方式可以彌補(bǔ)其缺憾C.也是這一時(shí)代不健全的生活方式的折射,而行走無疑可以成為一種對(duì)治之策D.也折射了這一時(shí)代不健全的生活方式,而行走才是一種健全的生活方式4.(2016湖北武漢調(diào)研)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分)當(dāng)前的時(shí)代是一個(gè)正在被科技進(jìn)步震蕩的全新時(shí)代,全人類的文化傳播方式都在發(fā)生著根本性的改變“一即一切”,也就是說,從我們生活中的任意一點(diǎn),。在無邊無際的互聯(lián)大網(wǎng)中,老年人在不斷接受新生事物的沖擊,而年輕一代卻如魚得水,活躍異常。因此,在今天的人類文化中,而不再是他們的祖輩和父輩。5.(2016河南焦作一模)下圖是我國(guó)剛剛發(fā)行的航天紀(jì)念幣的背面圖案,請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過80個(gè)字。(6分)答:二、名句名篇默寫(5分)6.(2016四川名校聯(lián)盟測(cè)試,改編)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)莊子逍遙游中描寫遷徙南溟的大鵬飛升之高的句子是“”。(2)王灣的次北固山下“,”描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象,表達(dá)了詩人心中的喜悅,成為流傳千古的名句。(3)蘇軾念奴嬌赤壁懷古中,用“,”將江山之勝與懷古之情融為一體,有力地收束了上闋。三、文學(xué)類文本閱讀(14分)(2016四川綿陽診斷,改編)閱讀下面的文字,完成79題。(14分)虛擬畢飛宇這個(gè)冬天特別地冷。祖父神情淡然,但手指頭在動(dòng),是欲言又止的那種動(dòng),祖父的大限不遠(yuǎn)了,他要對(duì)我交代什么了。父親看在眼里,退了出去。望著父親的背影,祖父很輕地咳了兩聲。我了解我的祖父,祖父的咳嗽大部分不是生理性的,是他想說些什么,卻不知道怎么說。作為物理老師的兒子,父親最有機(jī)會(huì)上大學(xué);但是,祖父把時(shí)間全部給了學(xué)生,父親在另外一所中學(xué)讀書,父親沒有考上,祖父的57個(gè)學(xué)生考上了31個(gè),在當(dāng)年,這是“放衛(wèi)星”般的天文數(shù)字。九月,省報(bào)的記者把祖父的故事寫成一篇長(zhǎng)文:春蠶到死絲方盡。黑體的通欄標(biāo)題很嚇人的,還配了祖父的一張標(biāo)準(zhǔn)像。祖父在享盡殊榮的同時(shí)冷靜下來了,突然就有了愧疚。他建議他的兒子去補(bǔ)習(xí)?？勺娓负雎粤艘患笫?那就是春蠶是一只無堅(jiān)不摧的拳頭,把父親的自信給砸爛了,父親拒絕了“春蠶”的建議:“忙你的去吧?！备赣H不是省油的燈,他模仿祖父的筆跡給教育局長(zhǎng)寫了一封信,要求他給自己的兒子安排一份工作,口吻酷似祖父。那些年,這樣的事求之不得呢。局長(zhǎng)爽快地讓父親進(jìn)了縣教育局。一個(gè)月后,祖父急匆匆地來到了父親的辦公室,他瘦小的身體暴發(fā)出了雷霆般的震怒:上補(bǔ)習(xí)班去!局長(zhǎng)打圓場(chǎng)了:“教育局挺好的”祖父指著局長(zhǎng)的鼻尖:庸俗!鼠目寸光!一年之后,祖父做了校長(zhǎng),而教育局長(zhǎng)有機(jī)會(huì)出任副縣長(zhǎng)了。在組織部人員面前,祖父重復(fù)了那六個(gè)字,教育局長(zhǎng)功虧一簣,他的委屈和憤懣落在了父親頭上。父親是祖父的一塊腫瘤,硬硬的,始終長(zhǎng)在祖父的體內(nèi)。祖父很少喝醉,但是,只要喝醉了,他都要來一次規(guī)定動(dòng)作:跪在馬桶前沿,對(duì)著馬桶一口一個(gè)“對(duì)不起”。嘔吐出來的“對(duì)不起”毀掉了這一對(duì)父子,在未來的幾十年里,他們也說話,卻不看對(duì)方的眼睛。但醉后的祖父說得最多的卻是一屆又一屆的高才生,祖父記得清清楚楚,涉及面極廣,諸如名牌大學(xué)、國(guó)家機(jī)關(guān)、公司名稱、榮譽(yù)機(jī)構(gòu),院士、教授、研究員、副省長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)、辦公室主任、董事長(zhǎng)。也有記不住的時(shí)候,他在記憶阻塞之前往往要做一次深呼吸,隨后,一聲長(zhǎng)嘆。這一聲長(zhǎng)嘆比馬桶的下水道還要深不可測(cè)。祖父的癖好,往好處說,愛才;往壞處說,他眼里其實(shí)沒有人,只有高智商,他酷愛高智商。一旦遇上,不管你是誰,他的血管就陡增激情,奔涌起宗教般的癲狂和犧牲精神,沉著,持久?！盃敔斪隽巳迥甑慕處?三十二年的班主任,九年零十個(gè)月的教導(dǎo)主任,六年零八個(gè)月的副校長(zhǎng),兩年半的校長(zhǎng)”祖父對(duì)自己還算得意。父親退出去了,我打破沉默:“嗨,不就是爸爸那點(diǎn)事嘛”祖父說:“這事吧,我有責(zé)任。我呢,痛苦了好久。你爸退休那天,我就釋懷了”我很意外他的眼神里不是釋懷。“你說你說我能得到多少個(gè)花圈呢?”祖父凄然地望著我。似乎鼓足了勇氣。這算什么事呢?！爱?dāng)年榮校長(zhǎng)182個(gè)。我數(shù)過兩遍?！弊娓甘制鄾龅乇锪税胩?輕聲卻又清晰地說。榮校長(zhǎng)的職務(wù)是祖父接替的,“182”也成了祖父歲歲年年的夢(mèng)?！澳阆胍嗌賯€(gè)就有多少個(gè)!”我想讓說話輕松一點(diǎn),特地挑選了嘻哈的語氣?！安荒茏黾佟！闭Z氣刻板,嚴(yán)厲,中學(xué)教師特有,“不能做假!”祖父賦閑多年了,他又不像榮校長(zhǎng)在崗位上轟轟烈烈地倒下去的;再說了,這年頭早就不是1982年了;再再說了,這是什么時(shí)候?大家都忙著過年呢。我的祖父,我們縣里最著名的物理老師兼中學(xué)校長(zhǎng),他死在了小年二十六。這一天特別特別地冷。祖父曾為解寂寞,開了微博,我在上邊發(fā)了訃告。微博長(zhǎng)久寂寞。我取出錢包,來到了花圈出租處,要來紙、筆、墨。我努力回憶祖父大醉的那些夜晚說出的那些名字職務(wù)單位,我不可能記得住,但意思無非是這樣的劍橋大學(xué)東方語言學(xué)中心副主任羅紹林遙寄哀思斯坦福大學(xué)高能研究所研究員茅開民遙寄哀思清華大學(xué)化學(xué)系教授儲(chǔ)陽遙寄哀思一口氣寫了兩個(gè)多小時(shí),并不悲傷。事后我沒有數(shù),我不想知道具體數(shù)據(jù)。世界就在這里了,我親愛的祖父,你桃李滿天下,這從來就不是一件虛擬的事。父親沒有給祖父送花圈,只是親筆書寫了一副挽聯(lián):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。父親一直站在遺體旁,卻沒有瞻仰祖父的遺容,一秒也沒有。他緊抿雙唇,頭有些昂,目光在掃視他手書的挽聯(lián),最終落在下聯(lián)上。他沒有淚,但是,畢竟上了歲數(shù),有了水光,眼神很亮,像洞穿。7.下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.教育局長(zhǎng)因祖父是名人而為父親安排工作,后又因未能如愿升官而遷怒于父親,這說明他是一個(gè)公報(bào)私仇的無恥小人。B.祖父臨終前,他的種種表現(xiàn)讓“我”很意外,按常理,祖父應(yīng)在這時(shí)對(duì)“我”父親致歉,但祖父卻沒有,這說明祖孫隔膜也很大。C.本文敘述手法巧妙,倒敘的運(yùn)用讓父親的故事自然插入,使文章前后呼應(yīng)、渾然一體,頗似祝福中對(duì)祥林嫂故事的處理。D.小說標(biāo)題意蘊(yùn)豐富,表面上是指“我”為祖父的葬禮虛擬送花圈的人名,實(shí)際上是表明祖父一生的功績(jī)是真實(shí)存在的。8.文中寫醉后的祖父說得最多的是一屆又一屆的高才生,這個(gè)情節(jié)有何作用?(5分)答:9.祖父為什么對(duì)“能得到多少個(gè)花圈”特別在意?為什么他實(shí)際得到的花圈很少?請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。(6分)答:答案全解全析1.C堅(jiān)如磐石:像大石頭一樣堅(jiān)固,常比喻意志不可動(dòng)搖。堅(jiān)不可摧:非常堅(jiān)固,摧毀不了。可指工事,也可指決心意志。固若金湯:形容城池或陣地堅(jiān)固,不易攻破。2.AB.句式雜糅,“目的是以為宗旨”雜糅,“目的是”和“以為宗旨”保留其一。C.主語殘缺,應(yīng)刪去“在”。D.表意不明,在“成功”前加“他們”。3.C回答這個(gè)問題,要注重空格前后的內(nèi)容?？崭袂暗膬?nèi)容表述的是“宅男”“宅女”的特點(diǎn),空格后的內(nèi)容是“行走”在治療“現(xiàn)代病”方面的作用。根據(jù)空格前一句可知,空格處句子的主語應(yīng)是“宅男”“宅女”,同時(shí)結(jié)合關(guān)聯(lián)詞“既是”分析,C項(xiàng)最符合題意。4.答案可以鏈接到無數(shù)信息有時(shí)感到無所適從起決定作用的是年輕人(寫出一處給1分,寫出兩處給3分,寫出三處給5分。意思答對(duì)即可,字?jǐn)?shù)不合要求,酌情扣分)解析文段主要講的是當(dāng)前時(shí)代的改變,第一處橫線,是對(duì)“一即一切”這句話的解釋,即“可以鏈接到無數(shù)信息”。第二處橫線后有一個(gè)“而”字,表示轉(zhuǎn)折,后文說年輕一代“如魚得水,活躍異?！?那么可知此處應(yīng)該填老年人在互聯(lián)網(wǎng)中的一種狀態(tài),如“無所適從”。第三處橫線,“因此”一詞表明,這是從上文得出的結(jié)論,上文對(duì)比了老年人和年輕人的不同表現(xiàn),可知,此處該填年輕一代對(duì)于今天人類文化所起的重要作用。5.答案構(gòu)圖要素為:航天器、衛(wèi)星、探月月球車、民間圖騰圖案(嫦娥)、地球和火箭發(fā)射圖案、和平鴿和星星、10元。(4分,答出4個(gè)要素即可)寓意:中國(guó)和平利用太空、追求航天強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。(2分)解析本圖是我國(guó)剛剛發(fā)行的航天紀(jì)念幣的背面圖案。圖案都比較直觀。民間圖騰圖案(嫦娥)蘊(yùn)含夢(mèng)想;航天器、衛(wèi)星、探月月球車、地球和火箭發(fā)射圖案代表航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)和強(qiáng)大;和平鴿和星星意味著和平;10元是面值。圖標(biāo)分析類題目要分析圖案的構(gòu)成,然后結(jié)合圖標(biāo)的主題或標(biāo)題,分析構(gòu)圖要素的寓意。6.答案(1)摶扶搖而上者九萬里(2)海日生殘夜江春入舊年(3)江山如畫一時(shí)多少豪杰7.DA.“無恥小人”太過,可以算是“小肚雞腸之人”。B.“我很意外”,是因?yàn)樽娓缚陬^說“釋懷”但眼神里“不是釋懷”,所以說“種種表現(xiàn)”不對(duì),同時(shí)“這說明祖孫隔膜也很大”不妥。C.父親的故事屬于插敘,且與祝福的處理不同,祝福采用倒敘的方式。8.答案內(nèi)容上:突出了祖父一心為學(xué)生,一生都以學(xué)生為驕傲的形象;對(duì)比,以祖父對(duì)學(xué)生的關(guān)注與學(xué)生對(duì)祖父的冷漠做對(duì)比,突出祖父死后的凄涼;交代祖父與父親之間產(chǎn)生隔膜的原因祖父因愛高才生而忽略父親。(每點(diǎn)1分)結(jié)構(gòu)上:為后文“我”為祖父虛擬送花圈的人名埋下伏筆。(2分)解析分析小說中重要情節(jié)的作用,一般可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來作答。從內(nèi)容上看,祖父一心為學(xué)生,忽視父親。雖塑造了其為人師表的光輝形象,但卻因此而與父親產(chǎn)生隔膜。同時(shí),祖父對(duì)學(xué)生的關(guān)注也并未得到應(yīng)有的回報(bào),學(xué)生的反應(yīng)很冷淡。從結(jié)構(gòu)上看,一般都是為下文情節(jié)發(fā)