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運(yùn)動和力課題第8章 運(yùn)動和力教法歸納法學(xué)法自主學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo) 熟練掌握本章基礎(chǔ)知識 通過練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識，靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)重點靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)難點靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識實驗器材教具學(xué)具使用多媒體教 學(xué) 過 程教 師 導(dǎo) 學(xué)學(xué) 生 活 動設(shè)計意圖2增大有益摩擦的方法 增大物體間的壓力； 增加接觸表面的粗糙程度。列舉相關(guān)的事例 自行車用越大力剎車，就停得越快； 拔河時用力握繩子； 冬天在結(jié)冰的路面上撒沙； 冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈； 鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋； 上單杠，手上摸鎂粉。3減小摩擦的方法： 減小壓力； 減小接觸面的粗糙程度； 變滑動為滾動； 分離摩擦面列舉相關(guān)的事例： 手握單杠不能太緊； 滑雪板底面做的很光滑； 機(jī)器轉(zhuǎn)動的部分加滾動軸承； 加潤滑油； 磁懸浮列車靠強(qiáng)磁場把列車托起。 學(xué)生看書復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識板書設(shè)計課后反思簽 批教研組長： 主管領(lǐng)導(dǎo)： 第 4 頁
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