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忻州師范學(xué)院校運(yùn)會(huì)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),班 級(jí):計(jì)算機(jī)系本0702班 姓 名:董莎莎 學(xué) 號(hào):200908112004 導(dǎo) 師:鄭志榮,內(nèi)容提綱,引 言,2,需求分析,3,系統(tǒng)設(shè)計(jì),4,3,5,系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),1,致 謝,系統(tǒng)測(cè)試,結(jié) 束 語(yǔ),6,7,1.引 言,管理系統(tǒng)是由管理者與管理對(duì)象組成的并由管理者負(fù)責(zé)控制的一個(gè)整體。管理系統(tǒng)因具體對(duì)象不同而千差萬(wàn)別,可以是科學(xué)的、經(jīng)濟(jì)的、教育的、政治的等。管理系統(tǒng)的整體是由相對(duì)獨(dú)立的不同部分組成的。這些部分可以按人、財(cái)、物、信息、時(shí)間等來(lái)劃分,也可以根據(jù)管理的職能或管理機(jī)構(gòu)的部門設(shè)置來(lái)劃分。管理工作者如果看不到整體中的各個(gè)組成部分就看不清楚整體的結(jié)構(gòu)和格局,就會(huì)造成認(rèn)識(shí)上的模糊,從而在工作上分不清主次。同時(shí)任何管理系統(tǒng)都是變化發(fā)展著的,而且任何變化和發(fā)展都會(huì)表現(xiàn)為管理的具體任務(wù)和管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)條件的變化。,1.引 言,目前市場(chǎng)上充斥著各種各樣的系統(tǒng)管理軟件,這是由于社會(huì)的快速發(fā)展以及各種管理軟件管理能力的不斷提高而形成的。 在這樣的背景下,我通過(guò)對(duì)忻州師范學(xué)院校運(yùn)會(huì)的調(diào)查與研究發(fā)現(xiàn)可以開發(fā)一個(gè)忻州師范學(xué)院校運(yùn)會(huì)管理系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)對(duì)高校運(yùn)動(dòng)會(huì)更有效的管理。,2.需求分析,選題的目的和意義,長(zhǎng)期以來(lái)高校的校運(yùn)會(huì)管理一直局限于傳統(tǒng)的手工管理模式,耗費(fèi)人力財(cái)力。因此,實(shí)現(xiàn)校運(yùn)會(huì)的動(dòng)態(tài)管理具有非?,F(xiàn)實(shí)的價(jià)值。 為了實(shí)現(xiàn)忻州師范學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)態(tài)管理,節(jié)省人力財(cái)力,方便運(yùn)動(dòng)員報(bào)名、查詢成績(jī)、學(xué)校對(duì)運(yùn)動(dòng)員信息的獲取、比賽成績(jī)的自動(dòng)匯總等工作,需要開發(fā)一個(gè)忻州師范學(xué)院校運(yùn)會(huì)管理系統(tǒng)。,2.需求分析,需求描述,忻州師范學(xué)院校運(yùn)會(huì)的具體管理過(guò)程是:在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前需要做的準(zhǔn)備工作,具體包括:確定參賽項(xiàng)目、安排競(jìng)賽日程、處理各代表隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員報(bào)名數(shù)據(jù)、設(shè)置名次得分、往屆各項(xiàng)目記錄信息處理;在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中每一項(xiàng)目比賽完成對(duì)成績(jī)的處理,在一項(xiàng)項(xiàng)目比賽結(jié)束打印出成績(jī)單,在所有項(xiàng)目比賽完成后可以查詢比賽成績(jī)、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目比賽的前六名運(yùn)動(dòng)員、代表隊(duì)按總得分統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)破記錄情況、最后要生成報(bào)表和匯總表,并能打印輸出。,2.需求分析,數(shù)據(jù)分析,3.系統(tǒng)設(shè)計(jì),系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì),3.系統(tǒng)設(shè)計(jì),概念模型設(shè)計(jì),4.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),系統(tǒng)開發(fā)平臺(tái)介紹,開發(fā)工具:PowerBuilder 9.0 中文版 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)(DBMS):PowerBuilder 9.0 中文版自帶ASA數(shù)據(jù)庫(kù)。,4.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì),系統(tǒng)登錄界面輸入用戶名、密碼,點(diǎn)擊“登錄”按鈕,進(jìn)入系統(tǒng)主界面如圖 所示:,4.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),準(zhǔn)備工作模塊的實(shí)現(xiàn),準(zhǔn)備工作模塊包括項(xiàng)目及日程安排、參賽代表隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員報(bào)名、比賽積分設(shè)置、項(xiàng)目原始記錄。,運(yùn)動(dòng)員報(bào)名界面,4.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),比賽成績(jī)管理模塊的實(shí)現(xiàn),向成績(jī)錄入界面的各欄內(nèi)選擇相應(yīng)內(nèi)容,點(diǎn)擊“查詢”按鈕,系統(tǒng)查詢到所有參加指定項(xiàng)目和級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員,然后在窗口中逐次錄入成績(jī),點(diǎn)擊“保存”按鈕,系統(tǒng)將運(yùn)動(dòng)員的信息保存到運(yùn)動(dòng)員記錄庫(kù)文件中。,成績(jī)錄入界面,4.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),成績(jī)查詢模塊的實(shí)現(xiàn),成績(jī)查詢模塊包括運(yùn)動(dòng)員成績(jī)查詢、項(xiàng)目成績(jī)查詢、代表隊(duì)成績(jī)查詢、班級(jí)成績(jī)查詢、破記錄成績(jī)查詢。,運(yùn)動(dòng)員成績(jī)查詢界面,4.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),成績(jī)匯總模塊的實(shí)現(xiàn),成績(jī)匯總模塊包括代表隊(duì)成績(jī)匯總和項(xiàng)目成績(jī)匯總兩個(gè)子模塊。,代表隊(duì)成績(jī)匯總界面,5.系統(tǒng)測(cè)試,運(yùn)行系統(tǒng),觀察系統(tǒng)各個(gè)模塊的運(yùn)行情況。經(jīng)過(guò)測(cè)試系統(tǒng)基本上滿足了用戶需求,各個(gè)功能模塊運(yùn)行基本正常。,6.結(jié)束語(yǔ),忻州師范學(xué)院校運(yùn)會(huì)管理系統(tǒng)已基本開發(fā)完畢。通過(guò)對(duì)該系統(tǒng)的開發(fā),我基本掌握了PowerBuilder 9.0操作,增加了系統(tǒng)開發(fā)方面的經(jīng)驗(yàn),從多方面鍛煉了自己的能力,提高了自身的素質(zhì)。 由于缺乏系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn),加上系統(tǒng)開發(fā)時(shí)間有限,該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)存在著許多不完善的地方。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面,系統(tǒng)
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