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文檔簡介
六年級上冊英語期末試卷-輕巧奪冠59915-16人教版(無) 教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模仿。如領讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復傾聽,在反復傾聽中體驗、品味。 聽力部分我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關,豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學生都知道議論文的“三要素”是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背”的重要性,讓學生積累足夠的“米”。 一、 聽音,選單詞,每個單詞讀兩遍。( 觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動,由近及遠的原則,有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的,是相當有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很濃。我提供的觀察對象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導幼兒多角度多層面地進行觀察,保證每個幼兒看得到,看得清??吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察,觀察與說話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時機,引導幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說:烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?!蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?!碑斢變嚎吹介W電時,我告訴他“這叫電光閃閃?!苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來,我抓住時機說:“這就是雷聲隆隆?!币粫合缕鹆舜笥辏覇枺骸坝晗碌迷鯓?”幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗誦自編的一首兒歌:“藍天高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽公公咪咪笑?!边@樣抓住特征見景生情,幼兒不僅印象深刻,對雷雨前后氣象變化的詞語學得快,記得牢,而且會應用。我還在觀察的基礎上,引導幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來,在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的,尖尖的,硬硬的,像醫(yī)生用的手術刀樣,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想,幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。 ( )1. A. hamburger B. sandwich C. sausage( )2. A. cola B. dollar C. Colour( )3. A. cent B. copy C. collect( )4. A. noisy B. never C. night( )5. A. duck B. doorbell C. dancing二、根據(jù)錄音內(nèi)容,為下列句子的空格處選擇正確的單詞。每個句子讀兩遍。 ( )1. I want _ and a cola.A. a hot dog B. a hamburger C. some noodles( )2. How much is it? Its _ dollars and twenty-five cents.A. fifteen B. thirteen C. thirty( )3. We are going to eat .A. at half past twelve B. at twelve C. at half past eleven( )4. What do you want to ?A. drink B. eat C. play( )5. Tomorrow, its going to _ in Harbin. A. rain B. snow C. windy三、從每組選項中選擇能正確回答所題問題的答案。每個問題讀兩遍。( ) 1. A. I want a hamburger. B. I want a cola. C. Its nine dollars.( ) 2. A. A hamburger and a cola. B. At half past twelve. C. Its going to rain soon.( ) 3. A. Yes, it is. B. No, it isnt C. Its a hot dog( ) 4. A. I want some chicken. B. I want a cola. C. No, it isnt.( ) 5. A. You are in Harbin. B. In 2019 C. Theyre my parents.筆試部分四、選出與其它單詞不同類的一項。 ( )1. A. hamburger B. cola C. hot dog D. eat( )2. A. Monday B. yesterday C. Friday D. Sunday( )3. A. cola B. tea C. milk D. rice( )4. A. sunny B. windy C. Tuesday D. hot ( )5. A.eat B.drink C.shining D.blow五 選擇正確的單詞填空。 1. I want_(eatto eat) a hamburger.2. When are we going to_(playplaying) football?3. The picnic_(areis) wet.4. Lingling _(amisare) going to play chess at eight oclock.5. Look! Its_(going to rain raining) now.六、選擇題:為每小題選擇能填入空格處的一個選項,將對應序號寫在題前的括號內(nèi) ( )1. Were have a picnic in the park.A. go to B. going to C. going( )2. is it? Its eighty dollars.A. How many B. How much C. How old( )3. It will_in Beijing.A.rain B.be rain C. cloudy( )4. are we going to eat? At half past twelve.A. When B. What C. Where( )5. The sun is _.A. shine B. shining C. shineing七、根據(jù)問題找出相應的回答。 ( )1. What do you want to drink? A. Its six dollars.( )2. How much is it? B. Yes,it will.( )3. What do you want to eat? C. At half past twelve.( )4. When are we going to eat? D. Milk,please.( )5. Will it snow in Beijing? E. I want to eat some meat.八、連詞成句 1. I a want please hamburger._2 .is to he watch going TV
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