小學(xué)作文《我最崇敬的人》.ppt

歡迎來(lái)到作文課堂,如果你答對(duì)了問(wèn)題會(huì)為你的小組爭(zhēng)得一個(gè)小太陽(yáng)，如果不不遵守紀(jì)律，就會(huì)使你的小組扣掉一個(gè)太陽(yáng)。,* 5= *3=,Ready? Go!,聽音樂(lè)講故事,歌曲歌唱的主角是誰(shuí)？ 請(qǐng)小組討論，然后推舉一名同學(xué)給大家說(shuō)一說(shuō)，歌曲講了什么內(nèi)容？ （30秒）,我們的邊防戰(zhàn)士,小姑娘會(huì)對(duì)爸爸有著什么樣的感情呢？,愛(ài) 想念 崇敬 敬佩,我們一起學(xué)唱歌,我最崇敬的人,溫故而知新,請(qǐng)大家繼續(xù)發(fā)揮集體的力量，分組討論，一起回憶。（10秒） 問(wèn)題一 寫人物時(shí)，首先介紹人物的_，要注意抓住其主要特征，并可以利用_的修辭手法。 問(wèn)題二 然后介紹人物的性格和品質(zhì)，主要通過(guò)敘述_來(lái)完成。,問(wèn)題三 敘述事例時(shí)，要注意交代事件的時(shí)間、_、 _。還有這件事的_、經(jīng)過(guò)、_。 問(wèn)題四 在敘述事例時(shí)，還要注意描寫人物的_、 _、神態(tài)。,做導(dǎo)演，找主角,誰(shuí)是你最崇敬的人呢？（1分鐘） 請(qǐng)把他的樣子畫出來(lái)，或者寫下來(lái)。,大家一起做老師,我的爸爸中等個(gè)頭，長(zhǎng)的虎頭虎腦的。他的眼睛很亮。他與別人不同的是有一張“高原紅”的臉堂，這臉堂透著對(duì)我和媽媽的愛(ài)，更印證著他對(duì)祖國(guó)邊jing的熱愛(ài)。他是我最崇拜的人。,請(qǐng)您鑒賞,爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的刺，又像刷子上的毛，扎在我臉上又癢又疼。 媽媽今年已經(jīng) 30多歲了，黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉，眼角上也不知何時(shí)爬上了幾道魚尾紋。 父親的手格外粗糙，像長(zhǎng)滿了刺，誰(shuí)一碰上，就好像會(huì)被扎出血來(lái)似的。,欲知后事如何，請(qǐng)聽她為什么崇拜爸爸？,他是個(gè)邊防軍人。為了守護(hù)邊疆，十幾年來(lái)，與家人少離多，他生活在常年海拔五千米以上的昆侖山。那里沒(méi)有小草，沒(méi)有鮮花，只有雪山和戈壁。他和他的戰(zhàn)友們吃不上新鮮的蔬菜，也喝不上泉水，平時(shí)只能喝融化的J雪和冰。很多人由于長(zhǎng)年生活在雪域高原嚴(yán)重缺氧和紫外線照射，就形成了和他一樣的“高原紅”臉膛。,由于生活的條件艱苦，所以他的心里充滿了愛(ài)。有年春節(jié)，我去部隊(duì)看望爸爸。當(dāng)爸爸為當(dāng)?shù)氐膠ng族群眾送去大米、清油、棉被、藥品等wi wn品時(shí)，我不解地問(wèn)他：我們又不認(rèn)識(shí)他們，要去為什么看望他們呢？還要送那么多的wi wn品？他陰森的一笑說(shuō)：“我們要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，牧民住在邊區(qū)，更需要我們的協(xié)助?！彼业氖?，把我?guī)У搅怂サ哪撩窦??？粗撩駸崆榈恼写透屑さ纳袂?，我似乎明白了什么。在我的眼里父?ài)如山，而在爸爸的心里他更是人民的靠山。,我和爸爸在一起的時(shí)間不多，可我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)他，反而很愛(ài)護(hù)他。他是一名軍人，常年遠(yuǎn)離親人和fn華的都市，默默的守衛(wèi)著祖國(guó)的邊防。我想，如果沒(méi)有像他一樣的邊防軍人的奉獻(xiàn)，就不會(huì)我們安定和諧的生活。我為他是高原邊防軍人感到驕傲和自豪，我要為像他一樣的高原邊防軍人喝彩歡呼！,請(qǐng)您鑒賞,爸爸把我領(lǐng)向海水稍深的地方，鼓勵(lì)我說(shuō)：“要迎著風(fēng)浪上，隨著浪頭起伏，才不會(huì)被沖倒?！?“看你全身都濕了，這樣會(huì)感冒的，誰(shuí)讓你湊這個(gè)熱鬧的 !”爸爸心疼地責(zé)怪我。 “它長(zhǎng)得直嗎 ?”爸爸指著一棵小樹對(duì)我說(shuō), “人和樹一樣，應(yīng)該長(zhǎng)得直啊!”,爸爸心情沉悶得就像梅雨天氣一樣。 爸爸那神氣呀，活像半路撿了塊寶石，樂(lè)得嘴都合不攏了，八字胡一抖一抖的,很得意。 爸爸在書房中焦灼地踱來(lái)踱去，不停地吸煙，時(shí)而掏出金殼懷表瞧瞧，時(shí)而望望窗外滿天的落霞。,媽媽步子碎，走得快，像陀螺一樣在廚房里打轉(zhuǎn)。 媽媽把我摟在懷里，緊緊地?fù)ё。孟衽挛冶伙L(fēng)吹走似的。 媽媽聽到噩耗，身子搖晃得很厲害，重重地栽了下去，倒在花草叢里，手也被刺破了。,崇敬的原因,小演講比賽,要求：敘述你崇拜一個(gè)人的原因，并且以事例進(jìn)行說(shuō)明。 每組推選一位同學(xué)進(jìn)行演講。 小組準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘。,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),能把人物的事例介紹具體，從動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)幾方面來(lái)展示人物特點(diǎn)。（3分） 事例較典型，能有力突出自己的喜歡或崇拜。（1分）。 能按順序、有條理、較流暢地介紹清楚。（1分） 根據(jù)學(xué)生說(shuō)的情況，給以相應(yīng)評(píng)判。 選出本次演講的冠軍。 請(qǐng)其他小組打分，小組長(zhǎng)出示打分牌。（5秒） 注意，公正打分，否則倒扣分,作文利器,作文開頭結(jié)尾,回想襯托式開頭,我的心中，常常閃現(xiàn)出許多英雄。但是他們之中使我最佩服的，卻是一位普普通通的清潔工。,深化主題感情抒發(fā)式結(jié)尾,我想，如果沒(méi)有像他一樣的邊防軍人的奉獻(xiàn)，就不會(huì)我們安定和諧的生活。我為他是高原邊防軍人感到驕傲和自豪，我要為像他一樣的高原邊防軍人喝彩歡呼！,我最崇敬的人,開頭：可用回憶襯托式結(jié)尾 文 第一部分：外貌（身高、身材、外貌、特點(diǎn)） 第二部分：我為什么崇拜他（以1-2件事例說(shuō) 明，事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物， 起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，人物的語(yǔ)言、 脈 動(dòng)作、神態(tài)） 第三部分：對(duì)于這種精神的敬佩，深化主題,最后的加分機(jī)會(huì),小試牛刀,m l g bo 茉莉 胳膊 yu xing ji fn 幽香 糾紛 ji ci to rn xin 韭菜 討人嫌,畫出使用正確的字,清明節(jié)那天，我們把一束束鮮花獻(xiàn)在烈士（幕、墓、慕、暮）前。 我們村故意的五口魚（塘、糖、溏、搪）里，養(yǎng)了許許多多的鯉魚。 我（鐘、忠、衷、哀）心感謝大家對(duì)我的幫助。,修辭在線 夸張、反問(wèn)、擬人、排比、比喻,誰(shuí)能不為他的英雄行為所感動(dòng)呢？ 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 泉水永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明。 蝌蚪們?cè)诔靥晾镉问?，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有妒忌，密密麻麻，靠的那么近。 它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 春天到了，大山穿上了美麗的綠衣裳。,我能寫準(zhǔn)確,tu 色 掃 zhu shu xu 麥 lng 褪 色 掃 帚 瘦 削 麥壟 bo mn cu hu 帳png 飽 滿 摧 毀 帳 篷 Ku w q f hu mi 魁 梧 屈服 毀 滅,詞語(yǔ)美容院,蔚藍(lán)的（ ） 清爽的（ ） 淡淡的（ ）,（ ）的麥穗 （ ）的星星 （ ）的光芒,巧嘴八哥,老人 沏了 我 為 濃茶 一杯 故事 媽媽 小時(shí)候 特別 講 自己 的 喜歡 驚動(dòng)了 一對(duì) 宿鳥 的 竹叢