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專題1 基因工程,題圖: 科技探索之路: 1.1 DNA重組技術(shù)的基本工具 1.2 基因工程的基本操作程序 1.3 基因工程的應(yīng)用 1.4 蛋白質(zhì)工程的崛起,專題1 基因工程,從題圖中可以看出: 1.沃森和克里克對 結(jié)構(gòu)的重大發(fā)現(xiàn)和隨后的技術(shù)創(chuàng)新孕育了基因工程。 2.在復(fù)制的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)上展示的 工程菌、牛、羊、魚、番茄、甜椒、牽?;ǖ龋砹嘶蚬こ倘齻€重要方面的研究成果:轉(zhuǎn)基因微生物、轉(zhuǎn)基因 和轉(zhuǎn)基因 。 綜上所述,基因工程的主題:基因工程是按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計,通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。,專題1 基因工程,從科技探索之路中可以看出: 說明沒有 的研究成果,沒有 的創(chuàng)新發(fā)明,基因工程不可能誕生,也不可能迅速崛起。,閱讀選修3現(xiàn)代生物科技專題,找出現(xiàn)代生物 科技包括哪些工程?,1.1 DNA重組技術(shù)的基本工具,一、教學(xué)目標(biāo): 1.簡述DNA重組技術(shù)所需三種基本工具的作用。 2.認(rèn)同基因工程的誕生和發(fā)展離不開理論研究和技術(shù)創(chuàng)新。 二、教學(xué)重點: DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具的作用。 三、教學(xué)難點: 基因工程載體需要具備的條件。,一、自學(xué)導(dǎo)引:,閱讀課本P4P7,完成優(yōu)化設(shè)計的自學(xué)導(dǎo)引。 二、基因工程的原理: 1.概念: 2.基因工程又叫DNA重組技術(shù)。 3.過程:這種技術(shù)是在生物體 ,通過對 分子進(jìn)行人工“剪切”和“拼接”,對生物的基因進(jìn)行 和重新組合,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi),進(jìn)行 繁殖,使重組基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),非姐妹染色單體間的交叉互換。,二、基礎(chǔ)知識:,4.基因工程的特點: 1)它是一種按照人們意愿,定向改造生物遺傳特性的技術(shù)。 2)在DNA分子水平上進(jìn)行操作。 3)是在體外進(jìn)行的人為的基因重組。 4)一旦成功,便可遺傳。 5)主要技術(shù)是體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)。,三、DNA重組技術(shù)的基本工具:,1.限制性核酸內(nèi)切酶-“分子手術(shù)刀”: (1)來源: (2)特點: (3)切割后的形式:2種 分別為:黏性末端和平末端 注:限制性酶是一大類酶,不是一種酶。 限制酶大多可以專一性識別雙鏈DNA分子上的某種特定核苷酸序列,限制酶所識別的序列,無論是6個堿基還是4個堿基,都可以找到一條中心軸線,中軸線兩側(cè)的雙鏈DNA上的堿基是反向?qū)ΨQ,重復(fù)排列的。,實例 1:,1、下列關(guān)于限制酶的說法正確的是( ) A.限制酶廣泛存在于各種生物中,但微生物中少 B.一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列 C.不同的限制酶切割DNA后都會形成黏性末端 D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氫鍵,(四)DNA連接酶“分子縫合針”,1.作用: 2.種類:(1)EcoliDNA連接酶 (2)T4DNA連接酶 3.實例2、見課本P5,圖1-4,回答下列問題: (1)EcoR I是一種 酶,其識別序列是 ,切割位點是 與 之間的 鍵。切割結(jié)果產(chǎn)生的DNA片段末端形式為 。 (2)不同來源DNA 片段結(jié)合,在這里需要的酶應(yīng)是 連接酶,此酶的作用是在 與 之間形成 鍵而起“縫合”作用的。還有一種連接平末端的連接酶是 。,(五)基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體“分子運輸車”,1.使用載體的目的:一是用它作為運載工具,將目的基因轉(zhuǎn)移到宿主細(xì)胞中;二是利用它在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行大量的復(fù)制。 2.載體的種類:(1)質(zhì)粒 (2)噬菌體的衍生物 (3)某些動植物病毒,3.作為基因工程使用的載體必需滿足以下條件:,1)載體DNA 必需有一個或多個限制酶的切割位點,以便目的基因可以插入到載體上。這些供目的基因插入的限制酶的切點所處的位置,還必須是在質(zhì)粒本身需要的基因片段之外,才不至于因目的基因的插入而失活。 2)載體DNA 必須具備自我復(fù)制能力,或整合到受體染色體DNA 上,隨染色體DNA 的復(fù)制而同步復(fù)制。 3)載體DNA必須有標(biāo)記基因,以便重組后進(jìn)行篩選。 4)載體DNA 必須是安全的,不會對受體細(xì)胞有害,或不能進(jìn)入到除受體細(xì)胞外的其他生物細(xì)胞中去。 5)載體DNA分子大小應(yīng)適合,以便提取和體外操作。,(六)模擬操作:重組DNA分子的模擬操作,注意:這兩條DNA分子的堿基對不是隨意亂寫的。 首先,每個DNA分子上的兩條鏈上的堿基要互補(bǔ)配對; 第二,每個DNA分子中每條鏈都存在一個G-A-A-T-T-C的堿基序列,也就是說是EcoRI限制酶的識別位點,并存在G-A的切割位點。,實例3,,以下是兩種限制酶切割后形成的DNA片段,試分析: GC AATTC GC CTTAA CG G CG G (1)其中和 是由一種限制酶切割形成的 末端,兩者要重組成一個DNA 分子,所用DNA連接酶通常是 。 (2) 和 是由另一種限制酶切割形成的 末端,兩者要形成重組DNA片段,所用的連接酶通常是 。,本節(jié)內(nèi)容小結(jié):,1.知識梳理: DNA重組技術(shù)的基本工具: 限制酶(分子手術(shù)刀):識別特定的核苷酸序列并切割兩核苷酸之間的磷酸二酯鍵; DNA連接酶(分子縫合針):連接兩核苷酸之間的磷酸二酯鍵; 基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體(分子運輸車):最常用的是細(xì)菌質(zhì)粒,還有噬菌體的衍生物、動植物病毒等。,2.方法、技巧、規(guī)律總結(jié):,限制酶切割的是磷酸二酯鍵,而DNA連接酶連接的正是兩個斷開此鍵的DNA片段?!胺肿舆\輸車”是目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體,它具有的若干特點是基因工程鑒定、選擇、表達(dá)的關(guān)鍵,可以說,沒有它,目的基因即使進(jìn)入受體細(xì)胞,也難以穩(wěn)定保存,更談不上復(fù)制和表達(dá)。 3.思維誤區(qū)提示: DNA連接酶與DNA聚合酶根本不是同類酶,其功能特點大不相同,注意其區(qū)別。,4.DNA連接酶和 DNA聚合酶的異同:,基因工程中所用的連接酶有兩種:從大腸桿菌中分離得到的Ecoli連接酶、從T4噬菌體中分離得到的T4連接酶。這兩種酶的催化反應(yīng)基本相同,都是連接雙鏈DNA的缺口,而不能連接單鏈DNA。連接酶和聚合酶的作用都是形成磷酸二酯鍵。 DNA聚合酶只能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段的3末端的羥基上,形成磷酸二酯鍵;而連接酶是在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵。 DNA聚合酶是以一條DNA鏈為模板,將單個核苷酸通過磷酸二酯鍵形成子鏈;而連接酶是將DNA雙鏈上的兩個缺口同時連接起來,因此連接酶不需要模板。 兩者都是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的酶,但組成和性質(zhì)各不相同。, wod42xqy 容顏不變?nèi)f載春夏,縱使妃嬪三千權(quán)傾天下,也不敵一笑如她。第042章 說好的尊老愛幼呢?這到底是什么意思?難道說這種有損人權(quán)的行為就是唯一的出路嗎,可是自己確實是跪下了,而且還不止一次,難道我這個即將完成九年義務(wù)教育的現(xiàn)代人,終于還是向這個時代屈服了嗎?慕容凌娢瞪大了眼睛,大部分是驚恐,真的有一點不甘心啊“怎么,口口聲聲說著不會干有損人格的事情,身體卻很誠實呀。人類啊都是一種自欺欺人的生物,習(xí)慣就好了?!卑俚脑捴袔е鴰追謶蚺?,這讓慕容凌娢有些那一接受?!跋臉逡セ蕦m一趟,點名要帶你去。要是你能活著回來,這些事情我絕對不會再追究?!薄八忝笫逡セ蕦m!為什么非要帶我?”慕容凌娢處于驚恐之中,“還有要是我能活著回來是什么意思?”“騷年,很多東西都要靠自己去領(lǐng)悟。好奇心會害死貓哦”“我又不是貓”再說我好奇心也不算重吧?!柏堄芯艞l命都能被好奇心害死,你只有一條命,就別在那里瞎蹦跶了”慕容凌娢無語了,這分明是剝奪了她問問題的權(quán)利!“大叔,好久不見??!你為什么要去皇宮?為什么非要帶我?還有你這個木箱子是干什么的?里面裝得什么?能吃嗎?沉不沉?要不要我?guī)湍愕嘀孔鹄蠍塾资俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。所以你放心,就算再好吃的東西我也不會動”“呃好久不見,慕容凌娢你還是老樣子。百蝶也沒把你調(diào)教的怎么樣。”夏樺有些尷尬,其實他也就三十歲,由于職業(yè)原因偽裝的老了一些。被慕容凌娢叫大叔他也就認(rèn)了,可是這尊老愛幼實在有點牽強(qiáng)現(xiàn)在的年輕人,說話真是讓人心寒啊“大叔,晴穿會總部那么多跑龍?zhí)椎哪愣疾坏?,干嘛非得找我呢?”還沒等夏樺反應(yīng)過來,慕容凌娢就已經(jīng)接過了木箱子,湊到近前看了看,又聞了聞,感覺不是吃的,就只好認(rèn)命掂了起來?!澳鞘菓?yīng)為”夏樺湊到了慕容凌娢面前,偽深邃的眼神直勾勾的盯著慕容凌娢的臉,“老夫看你根骨清奇,必定是可塑之才”“我說大叔,你都一大把年紀(jì)了,就不要犯中二了?!蹦饺萘鑺伪疽詾樗麜f出帶有驚天動地的哲理的話,沒想到是這么套路的臺詞,大失所望?!昂煤冒伞!毕臉鍩o奈的搖了搖頭
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