三年級(jí)上冊(cè)課時(shí)劃分(Revision1-結(jié)束).ppt

Revision 1Revision 2 字母教學(xué)建議,Revision1 （1課時(shí)）,第一課時(shí)： Part 6 , 9 , 10 , 11, 13 , 14 & 15,Unit 4 School things,教學(xué)目標(biāo)： 1、能聽(tīng)懂pen，pencil，ruler，pencil case，schoolbag等并指認(rèn)文具圖片或?qū)嵨?，能根?jù)圖片認(rèn)讀文具單詞。 2、能初步了解名詞的單復(fù)數(shù)形式。 3、能根據(jù)指令Open，Take out，Put in做出相應(yīng)的動(dòng)作。 4、能相互運(yùn)用See you tomorrow，Bye-bye進(jìn)行簡(jiǎn)單告別。,Unit 4 School things,教學(xué)目標(biāo)： 5、能學(xué)唱歌謠See you tomorrow。 6、能在老師指導(dǎo)下，運(yùn)用Whats this? Its my book. What colour is it? Its purple. How many pens? Two pens. 進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際。 7、能養(yǎng)成整理好自己書(shū)包的習(xí)慣。,教學(xué)重點(diǎn)： 能根據(jù)圖片認(rèn)讀文具單詞并描述其數(shù)量、顏色，能聽(tīng)懂指令做動(dòng)作； 能相互運(yùn)用See you tomorrow，Bye-bye進(jìn)行簡(jiǎn)單告別，能運(yùn)用Whats this? What colour is it? How many pens?進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際。,Unit 4 School things,第一課時(shí)： Part 1 & 2,Unit 4 School things,（4課時(shí)）,第一課時(shí)： Part 1 & 2 第二課時(shí)： Part 3 第三課時(shí)： Part 4 & 5,Unit 4 School things （4課時(shí)）,第一課時(shí)： Part 1 & 2 第二課時(shí)： Part 3 第三課時(shí)： Part 4 & 5 第四課時(shí)： Part 9a , 9b, 10 & 11,Unit 4 School things （4課時(shí)）,Unit5 Happy birthday,教學(xué)目標(biāo)： 1、能聽(tīng)懂a(chǎn)pple，banana，birthday cake，tea，pizza，orange等單詞并能指認(rèn)圖片或?qū)嵨?，能根?jù)圖片認(rèn)讀單詞。 2、能根據(jù)指令Jump，Take off，Throw，Catch做出相應(yīng)的動(dòng)作。,Unit5 Happy birthday,教學(xué)目標(biāo)： 3、能在老師指導(dǎo)下，運(yùn)用Have a(an)/Can I have a(an)/Thank you/Here you are/Yummy等進(jìn)行簡(jiǎn)單交際。 4、能學(xué)唱歌曲Christmas is near。 5、能初步了解圣誕節(jié)、元旦等相關(guān)節(jié)日的文化知識(shí)。,教學(xué)重點(diǎn)： 能聽(tīng)懂a(chǎn)pple，banana，birthday cake，tea，pizza，orange等單詞并能指認(rèn)圖片或?qū)嵨铮芨鶕?jù)圖片認(rèn)讀單詞。 能運(yùn)用Have a(an)/Can I have a(an)/Thank you/Here you are/Yummy等進(jìn)行簡(jiǎn)單交際。 初步了解圣誕節(jié)、元旦等相關(guān)節(jié)日的文化知識(shí)。,Unit5 Happy birthday,第一課時(shí)：Part 1, 2 & 10,Unit 5 Happy birthday!,（4課時(shí)）,第一課時(shí)：Part 1, 2 & 10 第二課時(shí)：Part 3a & 3b 第三課時(shí)：Part 4 & 5 第四課時(shí)：Part9a & 9b,Unit 5 Happy birthday!,（4課時(shí)）,Unit6 My classroom,教學(xué)目標(biāo)： 1、能聽(tīng)懂chair，desk，floor，window，door，board等并指認(rèn)相關(guān)物品的圖片或?qū)嵨?，能根?jù)圖片認(rèn)讀單詞。 2、能聽(tīng)懂、指認(rèn)并初步了解名詞的單復(fù)數(shù)形式。 3、能根據(jù)指令Open，Close，Put，Clean做出相應(yīng)的動(dòng)作。,Unit6 My classroom,教學(xué)目標(biāo)： 4、能學(xué)唱歌謠 In our happy classroom。 5、能在老師指導(dǎo)下，運(yùn)用Whats in your classroom? Two windows. A blackboard. Desks and chairs.進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際。 6、能聽(tīng)懂理解故事并模仿。,教學(xué)重點(diǎn)： 能聽(tīng)懂chair，desk，floor，window，door，board等并指認(rèn)相關(guān)物品的圖片或?qū)嵨铮芨鶕?jù)圖片認(rèn)讀單詞，并初步了解名詞的單復(fù)數(shù)形式。 能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。能運(yùn)用Whats in your classroom? Two windows. A blackboard. Desks and chairs.進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際。,Unit6 My classroom,第一課時(shí)：Part 1a & 1b 第二課時(shí)：Part 2 & 3,Unit6 My classroom,（4課時(shí)）,第一課時(shí)：Part 1a & 1b 第二課時(shí)：Part 2 & 3 第三課時(shí)：Part 4a & 4b 第四課時(shí)：Part 9a & 9b,Unit6 My classroom,（4課時(shí)）,Revision 2 （2課時(shí)）,第一課時(shí)：Part 1，2，3，5，6 & 7 第二課時(shí)：Part 4，8，9，10，11，12 & 13,教學(xué)要求： 能正確讀出、規(guī)范書(shū)寫(xiě)字母，并能感知字母在單詞中的發(fā)音。,字母教學(xué),教學(xué)方法： 播放錄音，首先感知字母的發(fā)音，學(xué)生跟 讀，模仿字母正確的發(fā)音。,字母教學(xué),音：,教學(xué)方法： Page60 字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范；,字母教學(xué),寫(xiě)：,教學(xué)方法： Page60 字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范； 自己認(rèn)讀字母并觀察字母的書(shū)寫(xiě)體；,字母教學(xué),寫(xiě)：,教學(xué)方法： Page60 字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范； 自己認(rèn)讀字母并觀察字母的書(shū)寫(xiě)體； 老師通過(guò)書(shū)空的形式指導(dǎo)學(xué)生按正確的筆 畫(huà)筆順書(shū)寫(xiě)字母； 學(xué)生自己抄寫(xiě)字母，老師巡視與指導(dǎo)； 啟發(fā)學(xué)生找到字母在四線內(nèi)的規(guī)律。,字母教學(xué),寫(xiě)：,26個(gè)字母按照體形分為：有頭型、有尾型、有頭有尾型、無(wú)頭無(wú)尾型四類。 有頭型：（占一、二格）b d h i k l t 有尾型：（占二、三格）g p q y 有頭有尾型：（占一、二、三格）f j 無(wú)頭無(wú)尾型：（占中間）a c e m n o r s u v w x z 另外：所有大寫(xiě)字母都占一、二兩格