《上家長會》PPT課件.pptx

搏初三 心無旁騖 贏中考 舍我其誰,-1班家長會,一、班級基本情況 二、月考分析 三、近期工作交流 四、家長配合,（一）學生基本情況 我們初三（1）班共有學生42人,男生共20人，女 生22名。共分成8個學習互助小組，班級事務(wù)小組 負責，學習上互相幫助、生活中彼此關(guān)心，同學關(guān) 系和諧融洽。班級QQ群號： 為了更 直接與你聯(lián)系請按*的家長修改群名片）,（三）班委會成員,班委干部 班 長：曾兆旭 副班長：朱雷盟 學習委員：鄒博文 團支部書記：王 惠 安全委員：吳碧茹 紀律委員 ：梁金富 清潔委員：李咸杰 組織委員：李 靖 家長委員會 吳慶沈 王 王冬范冬鄧 （四）班級管理辦法及特色,1、密切聯(lián)系科任教師，實行科任教師掛聯(lián)學生： 語文（彭 釗）：梁金富 林懷玉 洪遠志 楊鑫平 王 嚴 數(shù)學（楊小芳）：王 惠 劉詩雨 曾兆旭 梁 平 童麒麟 英語（滿澤斌）：楊 豐 賈 琪 楊思佳 李 雙 程琦凱 物理（張燕莉）：張 楠 沈義軒 何夢琪 敬思思 馬小雨 化學（王崇林）：趙崟汕 李 靖 吳佳雪 楊 蔓 范甜甜 歷史（彭曉玉）：朱雷盟 向云波 梁甜甜 唐 峰 雪 怡 政治（魯 翠）：彭巧巧 隆奇東 張桂明 李賢杰 何正秋 體育（侯 敏）：鄧奕多 陳映江 伏彥霖 王江雪 鄒博文 、掛聯(lián)教師全面負責學生在校學習困難和思想溝通； 、掛聯(lián)教師每周與學生面談一次后，學生做好記錄； 、掛聯(lián)教師發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與班主任溝通。,2、狠抓班干部隊伍建設(shè)，實行班干部掛聯(lián)學生制度，成立學習小組： 班 長 （曾兆旭）： 吳佳雪 隆奇東 彭巧巧 林懷玉 趙崟汕 副 班 長 （朱雷盟）： 劉詩雨 楊 豐 何正秋 梁 平 張桂銘 學習委員 （鄒博文）： 洪遠志 楊 蔓 唐 峰 何夢琪 團支部書記（王 惠）： 楊思佳 尤浩文 程琦凱 陳映江 安全委員 （吳碧茹）： 梁甜甜 薛 怡 李 雙 楊鑫平 紀律委員 （梁金富）： 伏彥霖 敬思思 沈義軒 范甜甜 清潔委員 （李咸杰）： 向云波 王 嚴 賈 琪 張 楠 組織委員 （李 靖）： 王江雪 鄧奕多 童麒麟 馬小雨 、各班干部全面負責各學習小組的學習、紀律、安全、心理動態(tài)等方面； 、每天夕會以小組為單位，匯報當天學習完成情況；每周班會課進行本周學習總結(jié)，評選“優(yōu)秀小組”和“優(yōu)秀組員”。 3、利用校訊通、班級QQ群及時向家長反饋孩子在校的學習（課堂內(nèi)外）、生活（寢室、安全演練、勵志電影、故事）；周末家庭作業(yè)完成情況等。 4、利用學校網(wǎng)站上傳教學課件，以備孩子在家能在家長的親自指導下復習課堂上的知識。 5、班主任堅持每天在教室坐班辦公。,自主學習、自主管理,是一種境界 是教育的生命力所在 是班級培養(yǎng)的高級奮斗目標,（一）成績分析,班級前10名,年級前70名（26人）,班級單科狀元,語文：梁甜甜117 數(shù)學：梁甜甜120 鄒博文120 英語：梁甜甜114 （-4分） 梁金富114 （-4分） 物理：梁金富87（-3分） 化學：梁金富58 歷史：梁金富59 政治：梁金富57 （-2分） 體育：吳碧茹27.8 （-1分）,進步顯著,賈 琪 張桂銘 吳碧茹 馬小雨 范甜甜 梁甜甜 曾兆旭 鄒博文 尤浩文 童麒麟 范甜甜,需加強穩(wěn)定,洪遠志 李靖 吳佳雪 鄧晗月 楊鑫平 楊思佳 李雙 何夢琪 敬思思 王嚴 王惠程琦凱 梁平 李咸杰 張楠 楊蔓 付彥林 王江雪 薛怡 陳映江 沈義軒 向云波彭巧巧 朱雷盟,受到表彰的,廣中目標生(35人)：梁金富 梁甜甜 曾兆旭 鄒博文 楊 豐 朱雷盟 尤浩文 彭巧巧 賈 琪 向云波 沈義軒 唐 鋒 張桂銘 陳映江 薛 怡 吳碧茹 王江雪 馬曉雨 伏彥霖 童麒麟 范甜甜 楊 蔓 張 楠 李咸杰 梁 平 程琦凱 王 惠 王 嚴 敬思思 何夢琪 李 雙 隆奇東 楊思佳 楊鑫平 鄧奕多 班級前5（10）名：梁金富 梁甜甜 曾兆旭 鄒博文 楊 豐 進步顯著（5名）：賈 琪 張桂銘 吳碧茹 馬小雨 范甜甜 年級單科第一名: 語文（滿分120）：梁甜甜117 數(shù)學（滿分120）：梁甜甜120 陳致莉120 鄧莎莎120 邱 丹120 鄒博文120 王偉杰120 英語（滿分120）：米龍118 嚴文靜118 物理（滿分90）：侯渭麗90 化學（滿分60）：梁金富58 鄧莎莎58 歷史（滿分60）：梁金富59 政治（滿分60）：鄧莎莎59 體育（滿分30）：鄭瀚俊28.7,（二）考試顯露出的問題,1、偏科現(xiàn)象仍存在 2、計算能力差 3、課堂上平講過的，下來檢查還是錯的。,（三）成績背后的問題,1、個別同學競爭意識不強，時間觀念差 2、個別學生學習目標不明確，周末有抄作業(yè)現(xiàn)象 3、個別同學不能合理安排時間，方法不對又不主動與老師交流 他們很快樂，但沒有明確的目標， 他們很聽話，但做事沒有計劃性， 他們很聰明，但不善于獨立思考。,（四）考試之后老師們正在做的,1、找到每一位同學分析薄弱學科和存在的問題 2、召開科任教師會：分析本班學習現(xiàn)狀，制定半期考試目標計劃，提出整改措施。 3、召開年級月考表彰會 4、利用早操、課間操、飯前、中午休息時間加強體能訓練 5、利用晚寢加強學生當天知識溫故,一、德育工作：“1234”計劃 1.一個思路：在禮文化背景下，以“尊重教育”為突破口，立德樹人，增強學校持久的核心競爭力。 尊重教育：即承認和理解學生的主體權(quán)利，既把學生當做一般意義上的人給予尊重，尊重他們的人格和權(quán)利，尊重學生的感受和勞動。尊重規(guī)律：尊重和遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，既尊重學生的個體差異，尊重學生的認知規(guī)律。教育學生對他人人格和勞動的尊重。,兩個策略： 以德育促進教學質(zhì)量的提高 以德育獲得家長的認可,三個渠道： 1.課堂內(nèi)：樂學愛學，少講多過手，微課題研究 2.課外：自我管理，俊男秀女 ，彬彬有禮，社團活動，能力提升。心理健康教育，青春期教育等 3.家庭：QQ群，生命教育，感恩教育，孝心美德。,四個目標： 1.“四有兩會” 2.形成學校特色 3.形成學校核心競爭力 4.辦一流初中校,好習慣,按照中小學生日常行為規(guī)范要求培養(yǎng)良好的行為習慣，懂禮貌，愛整潔，講文明； 好狀態(tài)，把握節(jié)奏，激發(fā)內(nèi)動力，提振精氣神； 好身體，確保每天鍛煉一小時； 好環(huán)境，保持校園整潔衛(wèi)生,提供好的學習生活環(huán)境；會學習，規(guī)劃時間補基礎(chǔ)，積極參與強能力； 會管理，培養(yǎng)令家長驕傲之才,給社會造就有用之才）。,（一）家長很重要,家長是孩子最貼心、最在意的人。他們希望得到您們公正、理智的評價；他們需要您們的提醒、監(jiān)督；他們更渴望您們的鼓勵、支持和肯定。所以，請您多和孩子交流。,（二）家長對子女的定位,家長心態(tài)的定位 確定好孩子的現(xiàn)實目標,（三）家長應(yīng)給予的幫助,1.明確到校時間、放學時間:周五放學下午4：00；周日到校下午1：40。 2.盡量控制孩子的零用錢(公示各項費用)和上學、放學時間。 3.教孩子學會做人，學會感恩，學會關(guān)愛身邊的人。 4.禁止學生使用手機、學習機等與學習無關(guān)的用品。 5.周六、周日每科每天至少學習1小時（半天做作業(yè)，其余時間提高）。 6.學生的衣著打扮在得體。 7.控制好孩子的交友和外出時間。 8.借九年級下冊的書（本周日檢查歷史等科目）,（四）給家長的一些建議,1.用具體的建議和監(jiān)督代替嘮叨； 2.幫助孩子細化每一個目標，合學生在薄弱學科上有所進步； 3.關(guān)注孩子成績、效率、情緒，以及心理，發(fā)現(xiàn)問