人教版七年級語文上冊第二單元第8課《人生寓言》PPT課件

寓言,就是以散文或韻詩的形式講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結構大多短小，主人公多為動物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚善，多充滿智慧和哲理。,白兔和月亮,落難的王子,人生寓言,新課標要求,過程與方法：2、讀出語氣、情感， 在朗讀中加深理解；3、感受白兔和月亮 優(yōu)美的語言和落難的王子巧妙構思。,知識與技能： 1、 體會簡單故事中的深刻寓意。準確地概括寓意。,新課標要求,情感、態(tài)度與價值觀： 4、正確地把握人生態(tài)度，對待人生際遇。,請你朗讀,嘗試朗讀,感情朗讀,整體感知,請你復述,故事情節(jié),請你思考,1。情節(jié)上經過怎樣的起伏變化？,2。在每個情節(jié)白兔的心情又是怎樣的呢？,板書設計,愛月 無憂無慮,賞月 心曠神怡,得月 患得患失,棄月 慧心未滅,白兔與月亮,請你談談,大家從情節(jié)中可以領悟出什么道理呢？,情節(jié),請你品味,語言精美 品味 賞析,大家來合作,1、找出故事情節(jié)中的兩次轉折。 2、白兔最終要求諸王之神撤銷決定說明了什么? 3、這則寓言提到了人類有什么含義?,大家來合作,4、擁有財產就一定患得患失嗎?而一無所有才心安理得嗎?,互動釋疑,自我反思,1、我們應從白兔身上學到什么? 2、你是否有過患得患失的現(xiàn)象?原因是什么? 3、面對幸運、財富，我們應怎樣把握自己的人生態(tài)度?,落難的王子 周海平,落難的王子 周海平,誦讀感知,這篇寓言說了個什么故事? （復述課文） 這篇寓言告訴我們一個什么道理? （找相關句子）,誦讀感知,“我”在情節(jié)的發(fā)展中起什么作用? “天哪，太可怕了，這件事落在我頭上，我可受不了!”這句話在課文反復出現(xiàn)過三次，都是在什么情況下出現(xiàn)的?有什么意義?,合作探究,王子落難前后性格有什么不同?為什么會發(fā)生這樣的變化? 王子是怎樣落難的?作者這樣編排情節(jié)有何用意?,互動釋疑，討論交流,“我”是王子落難全過程的見證人，然而，厄運也落到的“我”的頭上，這一情節(jié)說明了什么? 文章結尾給人怎樣的啟示? 只有落難后才能戰(zhàn)勝脆弱，這是一條定律嗎? （研討二）,落難的王子 周國平,比較閱讀,主題,情節(jié),表現(xiàn)手法,表達方式,體驗反思,人生在世，或?；虻?，可能不期而至，對此我們應怎樣面對? 從自己的經歷中舉出實例，說說你是怎樣面對困難，使自己堅強起來的。,體驗反思,實際上人的一生挺平淡，大喜大悲的事畢竟不多。我們應當怎樣在日常生活中培養(yǎng)自己的意志品質?,小試牛刀 銜肉的狗,狗銜著一塊肉過河，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著一塊更大的肉。它于是放下自己的這塊肉，沖過去搶那塊。結果，兩塊肉都沒有了：那一塊沒撈到，因為本來就沒有，那一塊也被河水沖走了。它的寓意是：_,人生寓言,推薦作業(yè),積累警句,作文訓練,幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運也決非沒有安慰和希望。