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在科學(xué)探索的漫漫長(zhǎng)路上,人類每前進(jìn)一小步,都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女作為代價(jià)??墒?,人類并不因此停步不前,而是總結(jié)教訓(xùn),積蓄力量,繼續(xù)前進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的科技奇跡。,課前寄語,1986年1月28日上午美國(guó)東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間11點(diǎn)38分,美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)在升空約1分12秒后突然爆炸,機(jī)上七名宇航員全部遇難。爆炸后,飛機(jī)變成熊熊燃燒的巨大火球,拖著長(zhǎng)蛇般的然后分叉的火焰和黃白色濃煙墜入大西洋中。這架耗資12億美元的航天飛機(jī),轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國(guó)全國(guó)上下悲痛萬分,紛紛哀悼;全世界也為之震驚,各國(guó)元首紛紛發(fā)表講話,對(duì)死難者家屬和美國(guó)人民表示慰問。,里 根,真正的英雄,感知性閱讀,你認(rèn)為課文可以分成幾個(gè)部分?為什么要這樣分?,寫作思路:,總分總,(最后八段)號(hào)召人民化悲痛為力量,繼承英雄未竟的事業(yè),繼續(xù)向太空進(jìn)軍。,(前四段)表達(dá)深深的哀痛和對(duì)英雄的贊頌;,(中間九段)分別追憶幾位獻(xiàn)身的英雄,要人民永遠(yuǎn)記住這些“真正的美國(guó)英雄”;,第一部分:,第二部分:,第三部分:,探究性閱讀,畫出你喜歡或讓你感動(dòng)的句子,并把自己的理解批在旁邊。,英雄之所以稱之為英雄,并不在于我們頌贊的語言,而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感,去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。,在痛苦中我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的道理:未來的道路并不平坦,整個(gè)人類進(jìn)程的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)的歷史。,我們所能找到的惟一安慰是,我們?cè)谛睦镏里w得那樣高那樣愜意的你們,現(xiàn)在在星際之外找到了上帝許諾以不朽生命的歸宿。,朗讀練習(xí),選擇自己最喜歡的一段話,讀一讀,注意朗讀
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