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文檔簡介
3.2 一元一次方程的應用,第3、4課時 儲蓄與銷售問題,1,新知情境,儲蓄知多少?,(1)本金: (2)利息: (3)本息和: (4)利率:,1.概念:,儲戶存入銀行的錢叫本金;,銀行付給儲戶的酬金叫利息;,本金和利息合稱本息和;,一定時期內利息與本金的比叫利率,2.等量關系:,利息(本金利率)年數(shù); 本息和本金+利息 本金(1利率年數(shù)),2, 某學生按定期一年存入銀行100元,若年利率為2.5%,則一年后可得利息_元;本息和為_元;,小穎的父母給她存了一個三年期的教育儲蓄1000元,若年利率為2.70%,則三年后可得利息_元;本息和為_元;,某學生存三年期教育儲蓄100元,若年利率為p%,則三年后可得利息_元;本息和為_元;,新知情境,2.5 102.5,81 1081,3p (100+3p),3,新知探究,例1:王大伯3年前把手頭一筆錢作為3年定期存款存入銀行,年利率為5%,到期后得到本息共23000元。問當年王大伯存入銀行多少錢?,分析:,本題中涉及的數(shù)量關系有: (本金利率)年數(shù)=利息;本金+利息=本息和.,解:設當年王大伯存入銀行x元,題意分析:設當年王大伯存入銀行x元 ,年利率為5%,存期3 年,所以3年的利息為 元,3年到期后的本息共 元.,根據(jù)題意,得 x + (3 5%)x = 23 000 解方程,得 x = 20 000 答:當年王大伯存入銀行20 000元.,(35%) x,23 000,4,例2.一企業(yè)單位存入銀行A、B兩種不同用途的存款共20萬元,A種存款的年利率為5.5%,B種存款的年利率為4.5%,若該企業(yè)單位一年獲得利息為9500元,試問該企業(yè)單位存入銀行的A種存款為多少? 解:設該單位存入銀行的A種存款為x 萬元,即存入銀行的B種存款為(20-x)萬元. 根據(jù)題意,得 解得 x =5 答:該單位存入銀行的A種存款為5萬元。,新知探究,5,新知鞏固,(1)兩年期定期儲蓄的年利率為2.25%,王大爺于2002年六月存入銀行一筆錢,兩年到期時,共得利息450元,則王大爺2002年六月的存款額是多少元? (2)王叔叔想用一筆錢買年利率為2.89%的3 年期國庫券,如果他想3年后本息和為2萬元,現(xiàn)在應買這種國庫券多少元?,練一練,只列方程不解答。,(設存款額為x元,則 ),(設應買國庫券x元,則 ),6,新知情境,1.在商品銷售問題中常出現(xiàn)的量:,進價、售價、標價、利潤、利潤率、折扣率,利潤售價進價進價利潤率;,利潤率 利潤 進價 100% 售價進價 進價 100% ;,售價標價折扣率( 折扣數(shù) ) 進價利潤 進價(1 利潤率),2.等量關系:,7,新知情境,1、商品原價200元,九折出售,賣價是_ 元. 2、商品進價是150元,售價是180元,則利潤是 元,利潤率是_. 3、某商品按定價的八折出售,售價是12.8元,則原定售價是 元.,180,30,20%,16,8,新知探究,例3:一個商店出售書包時,將一種雙肩背的書包按進價提高30%作為標價,然后再按標價9折出售,每個可盈利8.50元,這種書包每個進價多少錢?,1、買賣商品的問題中涉及的數(shù)量關系有 :實際售價進價(或成本價)=利潤. 2、設每個書包進價為元,這種書包的標價元,打9折得實際售價_ 元,分析:,解:設每個書包進價為元.,(1+30%), (1+30%),根據(jù)題意,列方程得, (1+30%)8.5,解得: =50,答:這種書包每個進價為50元.,9,例4.某一商品提價25%后,現(xiàn)欲恢復原價,則應降低( ) A.25% B.20% C.15% D.10% 分析:設原價為a元,欲恢復原價應降低 x , 由題意,得 解得 x=0.2. 正解:B,新知探究,10,新知鞏固,1、一件商品的售價是40元,利潤是15元,則進價是_元。 2、某商品的進價是80元,想獲得25%的利潤率,應把售價定為_元。 3、某服裝店為了清倉,某件成本為90元的衣服虧損了10%,則賣這件衣服虧了 元。 4、一塊手表的成本價是x元,虧損率是30,則這塊手表的售價應是 元。 5、某人買進一批水果,以成本價提高40%后出售,賣得280元,則這批水果的進價是_元。,25,100,9,200,(x-30%x),11,2.銷售問題,利潤
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