高中物理必修一課本習題資源.doc

1.平常說的“一江春水向東流”“地球的公轉”“鐘表的時針在轉動”“太陽東升西落”等等，分別是說什么物體相對什么參考系在運動？2.將近1000年前，宋代詩人陳與義乘著小船在風和日麗的春日出游時曾經(jīng)寫了一首詩。在這首詩中，詩人藝術性地表達了他對運動相對性的理解。詩中描述了什么物體的運動？它是以什么物體為參考系的？你對詩人關于“榆堤”“云”“我”的運動與靜止的說法有沒有不同的認識？3.桌面離地面的高度是0.8m，坐標系原點定在桌面上，向下方向為坐標軸的正方向，如圖所示通過測量，確定圖中A、B的坐標。4. 以下各種說法中，哪些指時間？哪些指時刻？A列車員說：“火車8點42分到站，停車8分。”B“您這么早就來啦，等了很久吧！”C“前3秒”“最后3秒”“第3秒末”“第3秒內(nèi)”。5. 某市出租汽車的收費標準有1.20元公里、1.60元公里、2.00元公里其中的“公里說的是路程還是位移？6.田徑場跑道周長是400 m。(1)百米賽跑選用跑道的直道部分，運動員跑完全程的路程是多少？位移大小是多少？(2)在800 m跑比賽中，不同跑道的運動員跑完全程的路程相同嗎？跑完全程的位移相同嗎？請結合田徑比賽的規(guī)則想一想。7.從高出地面3m的位置豎直向上拋出一個小球，它上升5m后回落，最后到達地面。分別以地面和拋出點為原點建立坐標系，方向均以向上為正，填寫以下表格。坐標原點的設置出發(fā)點的坐標最高點的坐標落地點的坐標上升過程的位移下落過程的位移全過程的總位移以地面為原點以拋出點為原點8.“318國道”是一條連接上海和西藏中尼邊界友誼橋的公路，里程碑以上海為起點，公路幾乎是沿著北緯30線前行的，本題中可以將它的東段視為直線。以公路為x軸建立坐標系，上海為坐標原點，里程碑的示數(shù)即為坐標值。一輛汽車某日8時30分駛過 的位置，當日9時10分駛過的位置。這段時間內(nèi)汽車在向什么方向運動？它的平均速度是多大？9.光在真空中傳播的速度為3.0108 m/s 。(1)1光年（光在一年中傳播的距離）相當于多少米？(2)除太陽外，最靠近地球的恒星是半人馬座中的比鄰星（很遺憾，在北半球看不到），它離我們4.0l013 km，它發(fā)出的光要多長時間才能到達地球？10.汽車從制動到停止下來共用了5s。這段時間內(nèi)，汽車每1 s前進的距離分別是9m、7m、5m、3m、1m。(1)求汽車前Is、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度。這五個平均速度中哪一個最接近汽車關閉油門時的瞬時速度？它比這個瞬時速度略大些還是略小些？(2)汽車運動的最后1s的平均速度是多少？汽車的末速度是多少？11.圖1.3-6是京九鐵路北京西至深圳某一車次運行的時刻表，設火車在每個車站都能準點到達，準點開出。(1) T107次列車由北京西站開出直至到達聊城站，運行的平均速度是多少？(2) T107次列車由聊城站開出至到達菏澤站，運行的平均速度是多少？(3) T108次列車在9時30分的瞬時速度是多少？12.對比電磁打點計時器和電火花計時器，你認為哪一種可能引起較大的誤差？為什么？13.把紙帶的下端固定在重物上，上端用手提著，紙帶穿過打點計時器。接通電源后將紙帶釋放，重物便拉著紙帶下落，紙帶被打出一系列點，其中有一段如圖所示。(1)圖中所示的紙帶，哪端與重物相連？(2)怎樣計算紙帶上打A點時重物的瞬時速度？說出你的道理。14.圖中是甲、乙兩個物體運動的v一t圖象，至少從以下三個方面分別說明它們的速度是怎樣變化的。(1)物體是從靜止開始運動還是具有一定的初速度？(2)速度的大小是否變化？是加速還是減速？(3)運動的方向是否變化？15.你的左手拿一塊表，右手拿一支彩色畫筆。你的同伴牽動一條寬約1 cm的長紙帶，使紙帶在你的筆下沿著直線向前移動。每隔Is你用畫筆在紙上點一個點。你還可以練習在Is內(nèi)均勻地點上兩個點。這樣，就做成了一臺簡單的“打點計時器”(圖1.4-14)。想一想，相鄰兩點的距離跟牽動紙帶的速度有什么關系？牽動紙帶的快慢不均勻，對相鄰兩點所表示的時間有沒有影響？16.小型轎車的“百公里加速時間”是汽車從靜止開始加速到100 km/h所用的最少時間，它與發(fā)動機功率、車體質量、傳動機構的匹配等因素有關，是反映汽車性能的重要參數(shù)。A、B、C三種型號的轎車實測的百公里加速時間分別為11.3 s、13.2 s、15.5 s，計算它們在測試時的平均加速度。17.有沒有符合下列說法的實例？若有，請舉例。A.體運動的加速度等于0而速度卻不等于0B.物體相比，一個物體的速度變化量比較大，而加速度卻比較小。C.體具有向東的加速度，而速度的方向卻向西。D.體做直線運動，后一階段的加速度比前一階段小，但速度卻比前一階段大18.圖中的三條直線描述了A、B、C三個物體的運動。通過目測判斷哪個物體的加速度最大，并說出根據(jù)，然后根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計算它們的加速度，并說明加速度的方向。19.為測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0 cm的遮光板（圖1.4-10和圖1.4-11)?；瑝K在牽引力作用下先后通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為t1=0.29 s，通過第二個光電門的時間為t2 - 0.11 s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為t = 3.57 s，求滑塊的加速度。20.火車沿長直坡路向下行駛。開始時速度表上的讀數(shù)是54 km/h，以后每5s讀取一次數(shù)據(jù)見下表。(1)在表中填寫以米每秒為單位表示的速度。(2)建立v-t坐標系（v的單位用米每秒），描出與表中各時刻速度相對應的點。(3)作出表示列車速度與時間關系的圖線。這是一條什么圖線？時間t/s051015202530速度v/（kmh）54596570768186速度v/（ms）21.在同一公路上有A、B、C三輛汽車，它們的v-t圖象a、b、c如圖2.1-5所示。根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)，請你盡可能詳盡地描述它們的運動。22.為研究實驗小車沿斜面向下運動的規(guī)律，把打點計時器紙帶的一端固定在小車上，小車拖動紙帶運動時，紙帶上打出的點如圖2.1-6所示。(1)某同學用以下方法繪制小車的v一t圖象。先把紙帶每隔O.l s剪斷，得到若干短紙條。再把這些紙條并排貼在一張紙上，使這些紙條下端對齊，作為時間坐標軸，標出時間。最后將紙條上端中心連起來，于是得到v一t圖象。請你按以上辦法（用一張薄紙壓在圖2.1-6上，復制得到紙帶）繪制這個圖象。(2)這樣做有道理嗎？說說你的看法23.把紙帶穿過打點計時器，用手握住，啟動計時器。用手拉動紙帶，在紙帶上記錄了一行小點。從便于測量的位置找一個點當做起始點，在每隔相等時間間隔（例如0.1 s)的位置剪開。請你試著用上題所述粘貼的方法得到一個直方圖，從中可以看出手拉紙帶的速度是怎樣變化的。24.汽車以40km/h的速度勻速行駛，現(xiàn)以0.6m/s的加速度加速，10s后速度能達到多少？25.某汽車在某路面緊急剎車時，加速度的大小是，如果必須在2s內(nèi)停下來，汽車的行駛速度最高不能超過多少？26.火車機車原來的速度是36 km/h，在一段下坡路上加速度為0.2m/S2機車行駛到下坡末端，速度增加到54 km/h。求機車通過這段下坡路所用的時間。26.火車在通過橋梁、隧道的時候，要提前減速。一列以72 km/h的速度行駛的火車在駛近座石拱橋時做勻減速運動，減速行駛了2 min，加速度的大小是，火車減速后的速度是多大？27.一個物體沿著直線運動，其v一t圖象如圖2.27所示。(1)它在1s末、4s末、7s末三個時刻的速度，哪個最大？哪個最??？(2)它在1s末、4s末、7s末三個時刻的速度方向是否相同？(3)它在1s末、4s末、7s末三個時刻的加速度，哪個最大？哪個最??？(4)它在1s末和7s末的加速度方向是否相同？28.物體由靜止開始做加速度為1m/s2的勻加速直線運動，4s后加逮度大小變?yōu)?.5m/s2，方向仍與原來相同。請作出它在8s內(nèi)的v-t圖象。29.一輛汽車以的加速度行駛了12s，駛過了180m。汽車開始加速時的速度是多少？30.A、A，兩個物體在做勻速直線運動，速度分別為v、v，（vv），從計時開始到時刻t的位移分別為x、x。(1)寫出兩個物體的位移與時間的關系式。(2)在同一個坐標系中分別作出兩個物體的速度一時間圖象的草圖。(3)在同一個坐標系中分別作出兩個物體的位移一時間圖象的草圖。31.以36 km/h速度行駛的列車開始下坡，在坡路上的加速度等于0.2m/s2，經(jīng)過30 s到達坡底，求坡路的長度和列車到達坡底時的速度。32.以18 m/s的速度行駛的汽車，制動后做勻減速運動，在3s內(nèi)前進36 m，求汽車的加速度。33.速度、加速度的測量通常比位移的測量要復雜些，而有的時候我們只需比較兩個物體運動的加速度，并不需要知道加速度的大小，例如比較兩輛汽車的加速性能就是這樣。如果已知兩個物體在相同時間內(nèi)從靜止開始運動的位移之比，怎樣根據(jù)運動學的規(guī)律由此求出它們的加速度之比？34.一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛，以x表示它對于出發(fā)點的位移。圖2.3-5為汽車在t=0到t=40 s這段時間的x一t圖象。通過分析回答以下問題。(1)汽車最遠距離出發(fā)點多少米？(2)汽車在哪段時間沒有行駛？(3)汽車在哪段時間駛離出發(fā)點，在哪段時間駛向出發(fā)點？35.某飛機著陸時的速度是216km/h，隨后勻減速滑行，加速度的大小是2m/s。機場的跑道至少要多長才能使飛機安全的停下來？36.通過測試得知某型號的卡車在某種路面上急剎車時加速度的大小是5 m/s2。 如果要求它在這種路面上行駛時在22.5 m內(nèi)必須停下，它的行駛速度不能超過多少千米每時？37.神舟五號載人飛船的返回艙距地面10 km時開始啟動降落傘裝置，速度減至10 m/s，并以這個速度在大氣中降落。在距地面1.2 m時，返回艙的4臺緩沖發(fā)動機開始向下噴氣，艙體再次減速。設最后減速過程中返回艙做勻減速運動，并且到達地面時恰好速度為0，求最后減速階段的加速度。38.某型號的艦載飛機在航空母艦的跑道上加速時，發(fā)動機產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2,所需的起飛速度為50 m/s，跑道長100 m 。通過計算判斷，飛機能否靠自身的發(fā)動機從艦上起飛？為了使飛機在開始滑行時就有一定的初速度，航空毒艦裝有彈射裝置。對于該型號的艦載飛機，彈射系統(tǒng)必須使它具多大的初速度？為了盡量縮短艦載飛機起飛時的滑行距離，航空母艦還需逆風行駛。這里對問題做了簡化。39.把一張紙片和一塊文具橡皮同時釋放下落，哪個落得快？再把紙片捏成一個很緊的小紙團，和橡皮同時釋放，下落快慢有什么變化？怎樣解釋這個現(xiàn)象？40.一位觀察者測出，懸崖跳水者碰到水面前在空中下落了3.0 s。如果不考慮空氣阻力，懸崖有多高？實際上是有空氣阻力的，因此實際高度比計算值大些還是小些？為什么？41.有一種“傻瓜”照相機，其光圈（進光孔徑）隨被攝物體的亮度自動調(diào)節(jié)，而快門（曝光時間）是固定不變的。為估測某架“傻瓜照相機的曝光時間，實驗者從某磚墻前的高處使一個石子自由落下，拍攝石子在空中的照片如圖2.5-3。由于石子的運動，它在照片上留下了一條模糊的徑跡。已知石子從地面以上2.5 m的高度下落，每塊磚的平均厚度為6 cm，怎樣估算這架照相機的曝光時間？42.為了測出井口到水面的距離，讓一個小石塊從井口自由落下，經(jīng)過2.5 s后聽到石塊擊水的聲音，估算井口到水面的距離?？紤]到聲音在空氣中傳播需用一定的時間，估算結果偏大還是偏??？43.頻閃攝影是研究變速運動常用的實驗手段。在暗室中，照相機的快門處于常開狀態(tài)，頻閃儀每隔一定時間發(fā)出一次短暫的強烈閃光，照亮運動的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個閃光時刻的位置。圖2.5-4是小球自由下落時的頻閃照片示意圖，頻閃儀每隔0.04 s閃光一次。如果要通過這幅照片測量自由落體加速度，可以采用哪幾種方法？試一試。照片中的數(shù)字是小球落下的距離，單位是厘米。44.舉出具體的實例來說明：(1)力能夠改變物體的運動狀態(tài)或使物體產(chǎn)生形變；(2)每一個力，都有一個施力物體和一個受力物體。42.畫出下面幾個物體所受重力的圖示。(1)放在水平桌面上的質量m= 0.05 kg的墨水瓶。(2)豎直向上飛行的質量m=2103 kg的火箭。(3)沿著滑梯下滑的質量m= 20 kg的小孩。(4)拋出后在空中飛行的質量m= 4kg的鉛球。43.幾何學中把三角形三條中線的交點叫做重心。物理學中也有重心的概念。均勻的三角形薄板的重心是不是與幾何學上的重心位于同一點上？請你通過以下實驗做出判斷：首先作圖把均勻等厚三角形紙板的三條中線的交點c找出來，然后用細線懸吊三角形紙板的任意位置，看懸線的延長線是否通過C點。44.取一只扁玻璃瓶，里面盛滿水，用穿有透明吸管的橡皮泥封口，使水面位于吸管中。用手捏玻璃瓶，可以看到透明細管中的水面變化。說明玻璃瓶在手的作用下發(fā)生了形變。請你用家里的玻璃瓶做實驗，體驗這種微小形變。45.質量均勻的鋼管，一端支在水平地面上，另一端被豎直繩懸吊著（圖3.2-8），鋼管受到幾個力的作用？各是什么物體對它的作用？畫出鋼管受力的示意圖。46.如圖3.2-9，一根筷子放在光滑的碗內(nèi)，筷子與碗壁、碗邊都沒有摩擦。作示意圖表示筷子受到的力。47.某同學在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，做實驗研究彈力與彈簧伸長量的關系。下表是她的實驗數(shù)據(jù)。實驗時彈力時鐘未超過彈性限度，彈簧很輕，自身質量可以不計。（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標系中作出彈力F跟彈簧伸長量x關系的圖象。（2）根據(jù)圖象計算彈簧的勁度系數(shù)。砝碼質量 m/g0306090120150彈簧總長度 l/cm6.07.28.39.510.611.848.在我國東北寒冷的冬季，雪橇是常見的運輸工具，一個有鋼制滑板的雪橇，連同車上木料的總重量為4.9104N。在水平的冰道上，馬要在水平方向用多大的力，才能夠拉著雪橇勻速前進？49.手壓著桌面向前移動，會明顯地感覺到有阻力阻礙手的移動。手對桌面的壓力越大，阻力越大。試一試，并說明道理。50.一只玻璃瓶，在下列情況下是否受到摩擦力？如果受到摩擦力，摩擦力朝什么方向？(1)瓶子靜止在粗糙水平桌面上。(2)瓶子靜止在傾斜的桌面上。(3)瓶子被握在手中，瓶口朝上。(4)瓶子壓著一張紙條，扶住瓶子把紙條抽出。51.重量為100 N的木箱放在水平地板上，至少要用35 N的水平推力，才能使它從原地開始運動。木箱從原地移動以后，用30 N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動。由此可知：木箱與地板間的最大靜摩擦力=_；木箱所受的滑動摩擦力F=_，木箱與地板間的動摩擦系數(shù) =_如果用20N的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是_。52.有兩個力，一個是10 N，一個是2N，它們的合力有可能等于5 N、1 0 N、1 5 N嗎？合力的最大值是多少？最小值是多少？53.有兩個力，它們的合力為O?，F(xiàn)把其中一個向東的6N的力改為向南（大小不變），它們的合力大小、方向如何？54.兩個力互成30角，大小分別是90 N和120 N。通過作圖求出合力的大小和方向。如果這兩個力的大小不變，兩力間的夾角變?yōu)?50，通過作圖求出合力的大小和方向。55.兩個力F1和F2間的夾角為，兩力的合力為F。以下說法是否正確？(1)若F1和F2大小不變，角越小，合力F就越大。(2)合力F總比分力F1和F2中的任何一個力都大。(3)如果夾角不變，F(xiàn)1大小不變，只要F2增大，合力F就必然增大。56.如圖3.5-7，傾角為15的斜面上放著一個木箱，100 N的拉力F斜向上拉著木箱，F(xiàn)與水平方向成45角。分別以平行于斜面和垂直于斜面的方向為x軸和y軸建正坐標系，把F分解為沿著兩個坐標軸的分力。試在圖中作出分力和，并計算它們的大小。57.一個豎直向下的180 N的力分解為兩個分力，一個分力在水平方向上并等于240 N，求另一個分力的大小和方向。58.一個小球在1s時間內(nèi)在水平方向上向右發(fā)生了4m位移，同在這1s內(nèi)，它也下落了5 m。作圖表示這個小球位移的方向，計算小球位移的大小。59.回答下列問題：(1)飛機投彈時，如果當目標在飛機的正下方時投下炸彈，能擊中目標嗎？為什么？(2)地球在從西向東自轉。你向上跳起來以后，為什么還落到原地，而不落到原地的西邊?60.我國道路交通安全法規(guī)定，在各種小型車輛前排乘坐的人必須系好安全帶。為什么要做這樣的規(guī)定？61.一個同學說，向上拋出的物體，在空中向上運動時，肯定受到了向上的作用力，否則它不可能向上運動。這個結論錯在什么地方？62.請你通過實例說明，如果所選的參考系在相對于某慣性系做變速運動，慣性定律在所選的參考系中就不成立。63.從牛頓第二定律知道，無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，可是，我們用力提一個很重的箱子，卻提不動它。這跟牛頓第二定律有沒有矛盾？應該怎樣解釋這個現(xiàn)象？64.一個物體受到的力，產(chǎn)生的加速度，要使它產(chǎn)生的加速度，需要施加多大的力？65.甲、乙兩輛實驗小車，在相同的力的作用下，甲車產(chǎn)生的加速度為1.5 m/s2，乙車產(chǎn)生的加速度為，甲車的質量是乙車的幾倍？66.光滑水平桌面上有一個質量是2 kg的物體，它在水平方向上受到互成90角的兩個力的作用，這兩個力都是14 N。這個物體加速度的大小是多少？沿什么方向？67.水平路面上質量是30 kg的手推車，在受到60 N的水平推力時做加速度為的勻加速運動。如果撤去推力，車的加速度是多少？68.一輛速度為4 m/s的自行車，在水平公路上勻減速地滑行40 m后停止。如果自行車和人的總質量是100kg，自行車受到的阻力是多大？69.一輛以1O m/s的速度行駛的汽車，剎車后經(jīng)2s停下來。已知汽車的質量為4t，汽車所受的制動力有多大？70.一艘在太空飛行的宇宙飛船，開動推進器后，受到的推力是900 N，開動3s的同時，速度的改變?yōu)?.9 m/s，飛船的質量是多大？71.一輛質量是2t的汽車，在水平公路上以54 km/h的速度勻速行駛。根據(jù)測試，這輛車在這種路面上緊急剎車時，汽車所受的制動力為1.2104N。汽車要滑行多大距離才能停下來？72.在初中已經(jīng)學過，如果一個物體在力F的作用下沿著力的方向移動了一段距離，這個力對物體做的功。我們還學過，功的單位是焦耳(J)。請由此導出焦耳與基本單位米(m)，千克(kg)，秒(S)之間的關系。73.我們已經(jīng)知道，作為自由落體加速度，g的單位是；但我們在初中學過，作為質量與物體所受重力的比例系數(shù)，g的單位是N/kg。請證明： 。74.作用力和反作用力總是成對出現(xiàn)的。現(xiàn)把木箱放在地面上，如果我們所研究的物體只有木箱和地球，涉及木箱和地球的作用力和反作用力有哪幾對？木箱所受的力是這幾對中的哪幾個？地球所受的力是其中哪幾個？75.一個物體靜止地放在臺式彈簧秤上，試證明物體對彈簧秤的壓力等于物體所受的重力（證明時在圖4.5-11上標出所涉及的力）。76.設想你處在遙遠的太空，面前有一個與你相對靜止的巨石，你輕輕地推它一下。試描述這塊巨石和你自己在推石時與推石后的運動情況。如果巨石靜止地放在地面上，結果會一樣嗎？為什么？77.機車A拉著一節(jié)車廂B沿水平軌道向右行駛。用FAB和FBA分別代表A對B和B對A的作用力。已知B行駛時受到的阻力F阻= 2.0103N。畫出題中情境的草圖，回答以下問題。(1)A拉B勻速行駛時，F(xiàn)AB與F阻有什么關系？FAB和FBA有什么關系？（要說明大小和方向兩方面的關系，并說明回答的根據(jù)）？(2)A拉B加速行駛時，F(xiàn)AB和F阻有什么關系？FAB和FBA有什么關系？若車廂B的質量mB是4.0t，加速度a是0.3m/s2， FAB和FBA各等于多少78.小強說：“我記得在初中學過，如果兩個力的大小相等、方向相反，這兩個力就會互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的，它們也應該互相平衡呀！”應該怎樣解答小強的疑問？79.如圖4.5-12，油桶放在汽車上，汽車停于水平地面。涉及油桶、汽車、地球三個物體之間的作用力和反作用力一共有幾對？這幾對力中，油桶受哪幾個力？汽車受哪幾個力？汽車受哪幾個力？地球受哪幾個力？80.如圖4.5-13，粗糙的A、B長方體木塊疊在一起，放在水平桌面上，B木塊受到一個水平方向的力的牽引，但仍然保持靜止。問：B木塊受到哪幾個力的作用？81.一個原來靜止的物體，質量是2kg，受到兩個大小都是50N且互成60角的力的作用，此