鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格(精心制作公開課).ppt

鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格,考綱要求,全國(guó)卷考試說(shuō)明在“古代詩(shī)文閱讀”中對(duì)該考點(diǎn)的要求是“鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言”，能力層級(jí)為D級(jí),什么是詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格？,賞析時(shí)要記憶一些常用術(shù)語(yǔ),如沉郁頓挫、清新質(zhì)樸、簡(jiǎn)潔明快、雄渾豪放等，以便表述恰當(dāng)，答題規(guī)范。,不同詩(shī)人的作品，往往呈現(xiàn)出不同的語(yǔ)言風(fēng)格。,詩(shī)人在長(zhǎng)期的創(chuàng)作實(shí)踐中逐漸形成的獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)個(gè)性,能用來(lái)答題的常見規(guī)范用語(yǔ)：,清新自然、平淡質(zhì)樸 華美絢麗、簡(jiǎn)潔明快 雄渾豪放、婉約含蓄 慷慨悲壯、沉郁頓挫,（1）清新 其特點(diǎn)是用語(yǔ)新穎別致，不落俗套。大部分山水田園詩(shī)人如王維、孟浩然的詩(shī)相對(duì)比較清新。,絕句杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。,四句寫了四種景色，有動(dòng)景，有靜景，有近景，有遠(yuǎn)景，語(yǔ)言清新生動(dòng)。,清新雅致 像一朵別具風(fēng)采的小花,（2）平淡 又稱質(zhì)樸，其特點(diǎn)是全用白描，不加修飾，顯得真切。平淡不等于簡(jiǎn)陋，它是用語(yǔ)上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩(shī)人的真功夫，如陶淵明的詩(shī)。,平淡質(zhì)樸 像一條靜靜流淌的小溪,方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 陶淵明歸園田居,（3）絢麗 其特點(diǎn)是有華麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如溫庭筠、李商隱的詩(shī)。,華美絢麗 像一片盛開的牡丹,滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。 李商隱錦瑟,（4）明快 其特點(diǎn)是直接的，簡(jiǎn)潔的，明白如話。,明白曉暢 像一杯透明純凈的泉水,靜夜思 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。,（5）含蓄 其特點(diǎn)是曲曲折折的傾訴，或引而不發(fā)，或欲說(shuō)還休，讓讀者去體味。如李清照的詞。,“綠”、“紅”借代綠葉和紅花；“肥”和“瘦”形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花，含蓄地表達(dá)了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。,如 夢(mèng) 令 李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。,委婉含蓄 像一位深閨的名門淑女,（6）豪放 這種風(fēng)格的特點(diǎn)是氣勢(shì)磅礴，意境雄渾。,雄渾豪放 像一條滾滾東流的大河,蘇軾念奴嬌赤壁懷古,“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的詞句，將滾滾長(zhǎng)江與歷史長(zhǎng)河融于一體，凸現(xiàn)了歷史蕩滌千古風(fēng)流的奔放氣勢(shì)。,悲慨：即悲壯慷慨、寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。例如，陳子昂登幽州臺(tái)歌：,“前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！?洗練：語(yǔ)言表達(dá)是通過千錘百煉而達(dá)到省凈、流暢、圓潤(rùn)、意韻無(wú)盡的境界。,例如，王昌齡的芙蓉樓送辛漸：“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。”語(yǔ)近俗白卻匠意極深而不見斧鑿。,沉郁:用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會(huì)生活，籠罩著凝重深沉的憂郁色彩，配之相適應(yīng)的嚴(yán)格詩(shī)律和鏗鏘的音韻。,杜甫登高就是這種風(fēng)格的代表作。,辨別詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的其它方法,語(yǔ)言風(fēng)格,辨流派，明風(fēng)格,語(yǔ)言風(fēng)格,辨流派，明風(fēng)格,語(yǔ)言風(fēng)格,知題材，明風(fēng)格,語(yǔ)言風(fēng)格,知作者，明風(fēng)格,著名詩(shī)人的語(yǔ)言風(fēng)格,陶淵明的樸素自然 杜甫的沉郁頓挫 白居易的通俗易懂 李白的豪邁飄逸 溫庭筠的綺麗香艷 杜牧的俊爽明快 李商隱的朦朧隱晦 王維的閑適恬淡 李清照的纏綿婉約 陸游的慷慨悲涼,提問方式：這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？ 提問變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。 談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。,解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩(shī)表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言風(fēng)格。,答題步驟： (1)敘：用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色. (2)析：用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色。 (3)評(píng)：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。,答語(yǔ)言風(fēng)格題的思考方法,談?wù)勏旅孢@首詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。 春 怨 唐金昌緒 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。 啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。,課堂示例,答：此詩(shī)語(yǔ)言特點(diǎn)是清新自然，明白如話(敘)，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用直率的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)(析)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情(評(píng))。,奉和中書舍人賈至早朝大明宮 岑參,雞鳴紫陌曙光寒，鶯囀皇州春色闌。 金闕曉鐘開萬(wàn)戶，玉階仙仗擁千官。 花迎劍佩星初落，柳拂旌旗露未干。 獨(dú)有鳳凰池上客，陽(yáng)春一曲和皆難。,下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A “雞鳴”、“曙光”交代早朝時(shí)間，分別從視覺、聽覺角度寫景。 B 第二句寫“鶯囀”、“春色”，描繪京城早春時(shí)節(jié)清晨的景色，形象鮮明。 C 頷聯(lián)寫早朝，由此聯(lián)可以想象皇宮的金碧輝煌和早朝場(chǎng)面的氣勢(shì)恢宏。 D 這首詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)，蘊(yùn)藉深沉，是酬和之作又不媚俗，不失禮儀和雅致。,C,奉和中書舍人賈至早朝大明宮 岑參,雞鳴紫陌曙光寒，鶯囀皇州春色闌。 金闕曉鐘開萬(wàn)戶，玉階仙仗擁千官。 花迎劍佩星初落，柳拂旌旗露未干。 獨(dú)有鳳凰池上客，陽(yáng)春一曲和皆難。,下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C ） A “雞鳴”、“曙光”交代早朝時(shí)間，分別從視覺、聽覺角度寫景。 B 第