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冀教版專題綜合三年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(二)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 鋼筆字展示臺。獨體字:予上下結構:茶左右結構:胸半包圍結構:或全包圍結構:固2. 讀下面語段,看拼音寫詞語,注意把字寫得正確、美觀。 去年,“天舟一號”發(fā)射chng gng_,宣告中國航天邁入空間站時代。讓中國人j dng_,讓全世界zhn jng_,科學家x wng_對科學yn ji_感xng q_的孩子們,從小養(yǎng)成li xn gun ch_、大膽tu c_、動手做sh yn _的習慣。3. 選詞填空。我們要_水資源,同時這也可以_開支。 A節(jié)約 B節(jié)省這么重的擔子,他_挑著走了二十里。 A居然 B果然 C突然4. 把下面詞語補充完整。_聞名 _相間 如_以_沉不_ 不_不_ 垂_喪_5. 按要求改寫句子1. (1)因為_,所以明天不能去你家玩了。(補充句子)2. (2)媽媽打開了風扇。(改成“把”字句)3. (3)我打開窗戶我呼吸新鮮空氣。(把兩句話合并成一句話)4. (4)我們的老師是那么_,又那么_。(補充句子)5. (5)妹妹天真地說_這是我最喜歡的布娃娃_(給句子加上標點符號)6. 讀詩望洞庭,根據(jù)意思寫詩句。那月下洞庭湖里蒼翠的青山,從遠處看,就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。_7. 我會填。1. (1)這肥皂泡很_,_的浮光,在那清澈透明的球面上亂轉。2. (2)_,為誰辛苦為誰甜?3. (3)兒童急走追黃蝶,_。4. (4)_,像交了個益友。(藏克家)5. (5)窗含西嶺千秋雪,_。6. (6)有燈無月不娛人,_。7. (7)_,只留清氣滿乾坤。8. (8)茅以升,我國橋梁專家。1955年主持修建_大橋。9. (9)安徒生,_(國)人,世界著名的童話大師。10. (10)學習了語文S版三年級上冊的課文,我們認識了為生病的母親找水的_,為保護教科書而犧牲的_,被人們稱為“神童”的_,為老百姓創(chuàng)立集市的_。8. 按原文填空并理解重點句子。1. (1)孔子說“_,不亦說乎?”高爾基說“書籍是人類_”。2. (2)_一文告訴我“誰善于把別人的長處集于一誰就是勝利者”;“千里之行,_”告訴我們成功小到大逐漸積累而來的。3. (3)天門山山勢雄奇“天門中斷楚江開,_”;西湖神韻迷人“欲把西湖比西子,_”;小興安嶺“夏天樹木長得蔥蔥蘢蘢,_的枝葉把森林封得的”;趙州橋“欄板上雕刻著_:有的刻著兩條相互纏繞的龍,”祖國的風景是如此的美麗。9. 根據(jù)語境填寫詩句、諺語、名言警句。 文文的表妹美美從小在美國長大。去年,美美回到中國,文文帶她到各地游覽。她們來到杭州,站在美麗的西湖邊,美美不禁贊嘆道:“_,淡妝濃抹總相宜?!苯又?,她們坐船去天門山,看著波濤滾滾的長江,美美不由吟誦道:“_,碧水東流至此回?!被氐缴钲诤螅奈慕堂烂雷x三字經(jīng):“_,_,性相近,習相遠?!鞭D眼間,大年初一即將到來,文文告訴美美:“農(nóng)歷2017年是雞年,農(nóng)歷2018年就是_年啦!”10. 學校是我們最熟悉的地方,教室、操場、圖書館、各種功能室,還有花壇、林蔭道、校門口等,你最喜歡的是哪個地方?那里是什么樣的,你和同學們經(jīng)常在那里做什么?請選擇印象最深的一處寫一寫,題目自定。11. 按要求或照樣子,寫句子。1. (1)把句子補充完整。一只_灰雀在樹上_唱歌。2. (2)把句子寫生動。例:五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉。冬姑娘來到人間,大樹_,小河_。3. (3)改變引用語的位置。例:小男孩肯定地說:“一定會飛回來的!”“一定會飛回來的!”小男孩肯定地說。教育家好奇地問:“你為什么要這樣做呢?”4. (4)給句子加上適當?shù)年P聯(lián)詞語連成一句話。我是第一次參加演出。我一點也不緊張。5. (5)把內(nèi)容寫具體。例:我難過極了。趴在桌上,連飯也吃不下。大街上熱鬧極了。二、閱讀理解(30分)12. 課外閱讀,回答問題。 小柳樹看看自己,什么也沒結。她想:從前我總是說棗樹不好看,這回她該說我啦!可是過了一天又一天,小棗樹什么也沒說。小柳樹實在忍不住了,她問小棗樹:“你怎么不說我呀?”小棗樹不明白,問道:“說你什么呀?”小柳樹低下頭,說:“說我不會結棗子唄”小棗樹溫和地說:“你雖然不會結棗子,可是一到春天,你就發(fā)芽長葉,比我綠得早;到了秋天,你比我落葉晚。再說,你長得也比我快,等你長大了,人們在樹陰下乘涼,那有多好??!”小柳樹聽了,不好意思地笑了。1. (1)文中畫線的句子說明小柳樹認識到了自己的( )。A .優(yōu)點B .缺(qu)點2. (2)文中第二自然段說明小棗樹很( )。A .驕傲(jio o)B .謙虛(qin x)3. (3)讀了小棗樹的話,你明白了什么道理?13. 根據(jù)課文大海的歌填空。大海的歌是一組_,由_、_、_三首詩組成,分別從不同的角度、不同的方面描寫的了大海的特點,表現(xiàn)

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