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文檔簡介

年大B班班級學(xué)期計劃 一幼兒情況分析: 本學(xué)期我班共有幼兒42名其中男生25人女生17人本班幼兒大部分活潑、開朗、好動也有部分幼兒較為內(nèi)向不善于言談;孩子們喜歡參加激烈的競賽活動他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動規(guī)則有良好的自我意識良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動參與科學(xué)活動有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對美的感受有一定的審美能力在語言表達(dá)能力方面孩子們的語言表達(dá)能力較差些但也有個別幼兒語言表達(dá)上比較不錯;仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳喜歡玩危險游戲自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)本學(xué)期我們將根據(jù)他們的具體情況有針對性地制訂班級計劃因材施教努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生 二主要工作與具體措施: (1)、著重開展生活、學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué) 我班幼兒常規(guī)方面需嚴(yán)抓大部分幼兒懂得要遵守常規(guī)但沒有意識總是要老師不斷重復(fù)的提醒;也有部分幼兒已經(jīng)形成意識了在平時的生活、學(xué)習(xí)中自覺遵守主動幫助老師提醒其他不遵守者我班會著重抓的使每一名幼兒都能有序遵守 (2)、開展各項競賽活動激發(fā)幼兒積極向上的良好情感、 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的也是終身受益的本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作通過開展“比一比誰能坐端正”、“誰最會整理東西”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣通過開展“接力賽、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動激發(fā)幼兒積極向上的良好情感同時我們將會在五月份帶領(lǐng)我們的孩子們與家長一起去參觀小學(xué)體驗小學(xué)的一日生活讓孩子們對于一直向往的小學(xué)生活有初步了解讓老師們更好的為孩子們上小學(xué)做準(zhǔn)備工作 (3)、開展多種活動促進(jìn)幼兒發(fā)展 抓住一日活動的有利時機(jī)多與幼兒孩子溝通了解他們的內(nèi)心世界增進(jìn)師生情感促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力 本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動及時抓住幼兒的興趣點(diǎn)為下一步的活動提供依據(jù)更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí) 在幼小銜接方面我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會性適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識活動之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識 (4)、注意聽清楚成人和同伴的講話能自信大膽地表達(dá)自己的想法在學(xué)會日常用語的同時愛看書愛聽故事能與同伴老師溝通能用自己語言表達(dá)自己所見所聞 樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享有同情心不怕困難有初步的責(zé)任感樂意與人交談有良好的傾聽習(xí)慣能大膽并清楚地說出自己想說的事 (5)、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣: 注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和睡覺姿勢、站姿; 學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽與聆聽注重注意力的培養(yǎng); 結(jié)合教學(xué)和日常生活中我們會滲透國學(xué)經(jīng)典例:弟子規(guī)、禮運(yùn)大同篇、百孝篇、朱子治家格言等等、環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容培養(yǎng)幼兒從小知道“孝順、體諒、孝敬、互助、尊敬、”及樹立環(huán)保意識引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感另外樂于參加體育集體活動能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬活動能進(jìn)行多項創(chuàng)造性體育活動 三、班級活動創(chuàng)新 一個班級的活力就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展是否有新意是否有創(chuàng)意本學(xué)期我們在開展各項活動時將注重創(chuàng)新: 1、本學(xué)期我班將會利用好家長的資源請家長配合老師一起收集材料根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域提供大量的操作材料讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū)通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動讓孩子在玩中樂玩中思、玩中求發(fā)展在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)月月有發(fā)展 2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新 我們每月會就主題課程對班級環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)環(huán)境是孩子的第三位老師美麗的環(huán)境不再是一成不變而是在不斷更新、不斷豐富在我班的主題墻面上將根據(jù)每個主題內(nèi)容及時更換及時展示幼兒的作品將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境讓孩子們在大一班這個大集體里愉快地生活健康地成長和諧地發(fā)展 3、注重家長工作的創(chuàng)新 本學(xué)期我們會通過各種不同形式的活動(例:“家長會、慶三八、家長半日開放日、主題活動等等)讓家長們親身體驗孩子們在園的一日流程;我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”不斷增設(shè)新的欄目不斷豐富版面內(nèi)容并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來抒發(fā)感想暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊與電訪工作及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)并把每個孩子的情況地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機(jī)會幫助家長解決困難經(jīng)常與家長換位而思贏得家長的理解、支持和幫助 4、衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛(wèi)生消毒工作保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中 做好日常保健工作保證幼兒健康成長:注意幼兒

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