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文檔簡介
學年學校教學工作計劃范文 指導思想以“以人為本狠抓常規(guī)規(guī)范發(fā)展提高質(zhì)量”為工作思路牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀重點抓好教師師德、學校德育、教學質(zhì)量、特色四方面工作使他們相輔相成努力做到“教師發(fā)展學生發(fā)展學校發(fā)展”致力于建設群眾滿意的民辦優(yōu)秀學校 一、學校管理工作: 1.宗旨:加強師德建設、以人為本、依法治校、情理并重、激勵發(fā)展 2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城 3.調(diào)動教師工作的積極性使教師優(yōu)勞優(yōu)得不斷激發(fā)教師的工作熱情要讓優(yōu)秀教師香起來不求上進者慌起來激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感 4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理工作以精細化、制度化為切入點不斷加強日常管理使各種管理行為規(guī)范 二、學校教師隊伍建設: 1、干部隊伍建設領導干部是學校的核心是火車頭班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感一要加強理論學習樹立良好的威信增強自己的人格魅力二要發(fā)揮表率作用時時處處起帶頭作用樹立起良好的風氣三要增強團結發(fā)揮出團隊作用分工不分家互相補臺每個班子成員時刻牢記管理即服務為教師辦實事、送溫暖四要講奉獻以學校利益為重五要加強工作的積極性和主動性不等不靠創(chuàng)造性地干好自己的工作六要增強管理的科學性、時效性七要增強法律意識學法、用法、執(zhí)法依法管理學校 2、教師隊伍建設一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設開展師德系列活動學高為師德高為范通過政治學習、校例會等形式加強師德學習使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神二是加強業(yè)務理論學習增強讀書學習的自覺性和主動性把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容還請大家記?。河昧χ荒芊Q職用心才能優(yōu)秀在現(xiàn)在條件下要想跟上學校發(fā)展的步伐光用力已經(jīng)不行要研究科學的方法尋找大面積提高教學質(zhì)量的新途徑用知識武裝自己快速成長起來以適應新形勢發(fā)展的需要三是加強教育理論的學習因為沒有教育理論作基石教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng)教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象 3.加強班主任培訓工作學校最少每月進行一次范主任培訓工作政教處要做好此項工作 三、學校德育工作: 強化校風、校訓建設:校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風氣是衡量學校質(zhì)量的一個重要標志校風建設要以校團委為籠頭以班主任為骨干全體師生共同努力才能有新的突破在校風建設中德育工作是重頭戲要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律狠抓基礎講究實效突出針對性不貪大求多一點一滴不急不躁的從學生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)訓練抓起把學?!皩W生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中摒棄高、大、空的德育說教要研究學生的心理了解學生的實際從學生的認知水平出發(fā)從小事抓起培養(yǎng)學生做合格公民校團委要科學、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習慣養(yǎng)成教育目標要清晰要有連續(xù)性可持續(xù)性 四、質(zhì)量是永恒的主題全面落實課程計劃嚴格按課表上課按教學進度、備課內(nèi)容上課不開無軌電車提前候課準時下課每天按時處理學生的作業(yè)不體罰和變相體罰學生“以教學為中心質(zhì)量為核心”這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點不可阻斷偏頗不能顧此失彼教導處、教研組都要根據(jù)這一主導思想追根溯源考慮設計各自的工作拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施用科學的思維計劃來保證這一主導思想的貫徹落實和它的堅定不移性各學科在原來基礎上要有所提高強化學生各科合格率對于我們來說教師質(zhì)量決定著學校的聲譽決定著家長的信任度和社會的滿意度全體教師都要搞好團結相互支持和理解記?。骸靶s我榮校恥我恥”注意以下幾個問題: 1、教導處、教研組計劃的制訂和落實問題計劃要用心落實要用力列出工作計劃表有條不紊、實里求新、穩(wěn)中求進 2、要堅持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”注意優(yōu)秀學生的拔尖和差生的輔導盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生 3、教導處抓好教學常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查特別是課堂教學的檢查 五、校本研修工作科研興校能通過教研活動解決我校的實際問題使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動 1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性 2.每一次教研要確保教師都有所收獲突出實效性 3.學校領導必須定期或不定期參加教研活動 六、安全教育警鐘長鳴做到防范于未然 本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育提高學生安全意識和自我保護能力全校師生在積極開展安全宣傳教育同時要樹立三種意識:一是安全第一意識安全重于泰山全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全做到“警鐘長鳴、常抓不懈、不厭其煩、確保萬無一失”;二是安全工作超前思維意識堅持預防為主對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關照不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁特別是發(fā)生較為嚴重事故要及時匯報學校領導 總之
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