幼兒園小班學期教學工作計劃.doc

幼兒園小班學期教學工作計劃 工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構對一定時期的工作預先作出安排和打算時都要制定工作計劃用到“工作計劃”這種公文工作計劃實際上有許多不同種類它們不僅有時間長短之分而且有范圍大小之別下面是幼兒園小班學期教學工作計劃請參考！ 一、班況分析 新年過去了我們迎來了小班的第二學期現(xiàn)如今我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定個別孩子還有哭泣行為情緒不大穩(wěn)定原來的孩子們經過了學期在園的生活和學習之后有了很大進步每位幼兒都愿意上幼兒園同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣會自己動手吃飯并注意將餐具輕輕放午睡時在教師的幫助下完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī) 上課時能安靜坐下來舉手回答問題積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲主動參與活動;在語言表達方面孩子們都會用普通話與同伴交流應該說上學期經過我們的努力取得了一定的成績但是還有不足之處需要我們不斷完善如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面還要給孩子們以機會讓他們多鍛煉同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等 二、本學期主要目標 針對本班的具體情況及存在的問題本學期的主要目標是:在上學期的基礎上繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣能尊敬父母、長輩能為集體服務形成集體觀念使幼兒以此為基礎促進全面發(fā)展 三、各個領域的具體內容和要求 在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌講衛(wèi)生的好習慣同伴之間能團結友愛互相謙讓形成一定的集體觀念并教育幼兒尊敬長輩在園在家一個樣鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等在平時注意讓幼兒學做力所能及的事 開發(fā)幼兒的智力在日常生活中要求幼兒用普通話與教師、同伴交流說話完整培養(yǎng)幼兒的口語表達能力豐富創(chuàng)造游戲內容組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲利用散步游戲的時間啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力并逐步豐富幼兒的詞匯通過講故事學兒歌的形式幫助幼兒掌握新的詞匯及含義利用音樂游戲及課間休息播放音樂或進行游戲培養(yǎng)幼兒感受藝術的美 增強幼兒體質在日常生活中每天進行一定量的運動以發(fā)展體質根據(jù)天氣變化及時為幼兒穿脫衣服午睡時注意增減被子養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣抓好進餐習慣鼓勵幼兒不挑食提高午餐速度形成較好的午餐習慣日常生活中時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢并教育幼兒要愛護自己的五官教育幼兒早睡早起在家少看電視多運動養(yǎng)成一定的作息習慣 美育方面通過語言故事中的不同形象體驗善與惡讓幼兒做個心靈美的人讓幼兒通過美術活動創(chuàng)造美的作品讓幼兒體驗其中的樂趣通過身邊的各種好人好事讓幼兒了解及時表揚鼓勵以達到教育的效果 四、家園聯(lián)系 1、家長密切聯(lián)系主動向家長反映幼兒在園的情況同時從交談中了解幼兒在家情況 2、每周寫好家園聯(lián)系冊搞好它的橋梁作用 3、利用下班時間家訪及時反饋幼兒在家情況 五、各項常規(guī)教育 1、禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼離園時主動說再見;在幼兒園與小朋友團結友愛互相幫助不搶奪東西不打人做錯事要道歉主動說對不起 2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔小手干凈不留長指甲并帶一塊干凈的手帕;在餐前入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子不挑食不邊吃邊玩注意細嚼慢咽注意用餐衛(wèi)生不把飯菜弄在桌上地上 3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手吃飯時不說話也不玩弄勺子、飯菜吃