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文檔簡介

學校教育教研工作計劃 學校教育教研可以提升整體的教育水平作為教研組的成員工作計劃寫小編給大家提供學校教育教研工作計劃歡迎參考! 指導思想:認真貫徹落實黨的十七屆三中全會會議精神緊緊圍繞縣教育局教研室和中心校工作要點用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教學工作深化學校“和諧、發(fā)展、文化、品位”的主旋律扎實推進課程改革落實“六環(huán)節(jié)”教學模式加強教學“六認真”精細化管理提升全體教師執(zhí)教能力提高課堂教學效率加強校園文化建設全面提高素質教育的質量力爭常規(guī)工作出新思路重點工作樹新優(yōu)勢教學質量上新平臺為學校又好又快發(fā)展作出新貢獻 一、扎實推進課程改革: 1、構建學習保障制度:中心教研組將繼續(xù)利用集中學習時間系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章;加強新上崗教師培訓工作各校教研組、年級組要利用分組研討時間分散組織學習與學科相關的理論性文章;繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務雜志自主學習;充分利用網絡、圖書資料等平臺加強學習;推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓教師學習筆記每學期不少于5000字 2、全面把握課改模式:緊緊圍繞學習新課程構建新課程嘗試新教法的目標不斷更新教學觀念指導教學深入學習新課標、新教材深刻理解內涵進一步落實課改精神深化教學改革運用新的課程理念指導具體的學科課改措施要認真總結幾年來的課改經驗總結成功的課堂教學模式加以提煉、推廣形成學科、個人課改的特色全面落實我鄉(xiāng)“六環(huán)節(jié)”教學模式(另附) 3、嚴格執(zhí)行課程規(guī)范:認真落實省市縣文件精神開齊課程上足課時執(zhí)行市教育局制訂的小學作息時間表關心學生身心健康發(fā)展組織好大課間活動保證學生在校參加活動時間科學合理布置學生的作業(yè)不體罰與變相體罰學生公正地對待每一位學生使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展 4、加強特色課程建設:繼續(xù)在校本特色課程開發(fā)上加大力度形成學校特色根據三級課程設置要求和特色建設需要充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢積極開發(fā)校本教材加強體藝教學工作為有天賦和有特長的學生發(fā)展提供所需要的環(huán)境促進學生特長發(fā)展 二、落實教學常規(guī)管理: 1、抓實教學“六認真”(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真研究訓練、認真組織開展課外活動、認真考慮新形勢下教學評價、認真研究單元測試與階段考試)工作:教學“六認真”是提高教學有效性的前提條件是實現教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑是師德師風的具體外在體現要進一步加強和改進對教學“六認真”工作的研究和指導學校每月都要有一個“六認真”檢查的主題對教師的教學工作進行細致的檢查認真地做好記錄(記好成績、問題提出改進措施)及時反饋加強總結反思工作各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作充分調動廣大教師的工作積極性為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎繼續(xù)按常規(guī)組織“六認真”檢查:第一次檢查教學計劃的制定第二次檢查兼任科目的備課第三次檢查全部學科作業(yè)情況第四次檢查所有學科的備課情況期末收繳所有教學資料查閱存檔期間將不定期組織六認真的交流活動深入教學第一線 加強對教學“六認真”工作的調研和評估總結實踐經驗發(fā)掘先進典型促進學校教學“六認真”工作的扎實開展要把教學“六認真”作為教學評價和教師培養(yǎng)的重要標準在評選先進教研組、推薦評比教學能手和學科帶頭人等活動中都要以教學“六認真”為必要條件 2、推進校本教研繼續(xù)落實“人人一節(jié)公開課”活動:重視課題研究加強理論指導教學實踐依托學校主課題新課程理念下學科教學模式的研究瞄準教改進程中的教學熱點、難點問題把問題轉化為課題以個人小課題為抓手合力攻關把研究做實、做深、做優(yōu)做出成效和影響要繼續(xù)深入開展新教育有效課堂教學的研究通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討提高教師的執(zhí)教能力各學校各教研組要及早落實各教師校級展示課暨“人人一節(jié)公開課”活動的內容認真計劃做好安排結合個人教研專題開展有效的課堂教學嘗試各位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會在聽課過程中要認真記錄用心思考與上課教師、學生、內容產生思維的碰撞在過程中提升個人對課程的理解提倡跨校、跨教研組、跨學科聽課利于學科之間的整合專任教師每學期聽課不少于10節(jié)校長主任不得少于20節(jié) 三、加快教師隊伍建設: 1、規(guī)范師德建設:中心學校教師帶頭倡導學校禮儀文化的特色建設認真組織教師深入學習新的教師職業(yè)道德規(guī)范從自身點滴做起用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導讓禮儀之花在校園四季常開教師要內強素質、外樹形象、終身學習、與時俱進具體做到:一切為了學生為了一切的學生為了學生的一切;有愛心、耐心、關心;讓家長滿意讓社會滿意各校都要建立教師成長記錄袋同時提倡“用欣賞的眼光看學生以尊重的態(tài)度待老師”在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為創(chuàng)建“和諧校園” 2、分層管理促進發(fā)展:教師的發(fā)展是整個教師群體的事情學校要進一步重視中老年教師的發(fā)展關心他們的工作發(fā)揮他們的積極性充分利用他們豐富的教學經驗和良好的工作態(tài)度來影響指導青年教師成長加強老師教師聽課指導、上課引領的落實來促進學校教師團隊的成長青年教師是學校發(fā)展的未來要多為青年教師搭建成長的平臺更關注青年教師教學理念、教學能力的綜合提升以系統(tǒng)的理論學習幫助教師不斷獲取“源頭活水”繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程充分利用骨干教師成長計劃書加強管理在情感上鼓勵在政策上傾斜加強校際交流選拔青年教師參加各級的學習交流提高骨干教師課堂教學藝術學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用要求各校每學期舉辦的觀摩課、評教課、研討課等教研活動不少于5次本年度力爭再培養(yǎng)12名縣級學科教改帶頭人12名縣教學能手同時推出有一定知名度的骨干教師名教師 3、著力打造高效課堂繼續(xù)開展青年教師賽課活動:要向課堂要質量各位教師要把好課堂教學關正確把握課堂教學目標多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式要多研究學生課堂的表現提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地每位教師多從 教學雜志上閱讀優(yōu)秀課例吸收先進的教學理念借鑒成功的教學方法內化自己的教學行為要根據課改要求讓學生主動學習親身體驗學習過程注重學生能力發(fā)展培養(yǎng)學生活潑向上的良好習慣要在教學活動中盡力讓學生養(yǎng)成勤思考、愛動手、敢說話、善質疑、能動能靜、參與協作、共同分享的習慣教師在教學中要多思考教學活動與學生的現實生活結合多嘗試開展學科綜合活動在活動中促進學生綜合能力的提高指導教師開展課堂教學個案(案例)及有關論文的評選鼓勵教師主動撰寫教學經驗、體會擇優(yōu)向上推薦爭出教研成果多出精品(精品課、優(yōu)質論文、高質案例)加強對各學科課型的研究圍繞課堂高耗低效的熱點問題加強實踐研究提煉個人上課特色推出校級、鄉(xiāng)級品牌課帶動本校學科課堂教學有效的發(fā)展 四、推動學生全面發(fā)展: 1、全面實施素質教育和養(yǎng)成教育:學生的綜合能力在其未來的發(fā)展中起著決定性作用學校要繼續(xù)嚴格按信陽市課程設置方案要求開設活動課程根據教育局關于進一步加強陽光體育實施意見組織好學校大課間活動要求全體師生全員參與加強過程性管理一要保證時間準時開始不提前下課;二是精心準備活動內容和形式使活動真正成為學生培養(yǎng)興趣發(fā)揮特長的平臺;三要加強組織管理防止課間“流生”現象;四是各活動室做好衛(wèi)生保潔和安全工作;五是活動記錄要完整繼續(xù)結合各種法定假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要歷史人物和重大歷史事件紀念日積極開展豐富多彩的實踐活動;繼續(xù)組織開展校園文化藝術評比活動各學科在不增加學生負擔的情況下繼續(xù)按常規(guī)組織各項學生競賽活動語文學科組織學生讀書競賽、作文競賽、寫字比賽等活動數學學科組織學生解應用題競賽、計算能力競賽、口算比賽等活動英語學科組織單詞競賽、朗讀競賽等活動科技、藝術、體育等學科均可組織學生競賽活動搞好藝術節(jié)和體育運動會為有特長的學生搭建展示鍛煉的舞臺選拔優(yōu)秀學生參加縣級以上各類競賽爭創(chuàng)佳績各教師要上好活動課程校本課程可組織自編勞動技術教材的學習也可開展專題教育如國防、環(huán)境、防艾、防毒、愛國主義教育等 2、加強對考試研究與指導:“質量是生命”教學質量的優(yōu)劣是學校辦學水平高低的一個重要指標各考試科目要加強有效性教學的研究要研究學生的學習行為、學習心理調整教師自己的教學行為引導學生使他們樂學善學要用科學的教學觀和人才觀指導自己的教學行為中心學校將繼續(xù)加強對各學科教學質量的調研及時了解各年級學科的教學情況教學中既要讓學生熟練掌握必要的基礎知識為繼續(xù)學習打下牢固的基石又要充分考慮知識的多樣性、趣味性、層次性和開放性的特點拓展知識的呈現形式提高學生靈活運用知識的能力還要重視學生的考試心理與考試習慣的培養(yǎng)根據上級部署及學校實際繼續(xù)加強小范圍的抽測與調研適時監(jiān)督教學過程質量要按新課程實施方案說明做好教學進度管理提高課堂效率反對過早過遲結束新課復習一般為兩周教導處要定期檢查調控好學校整體的教學進度繼續(xù)開展對教學質量的跟蹤評估的探索與研究結合課改實驗的要求結合新的考試模式和要求探索在新課程理念下的質量評估辦法做到抓過程與抓結果相結合;重知識與重能力相結合;重課本與重實踐相結合促進學生的全面發(fā)展各位教師要增強質量意識各學科質量要保證達到并超過上級規(guī)定的教學質量指標班主任要配合教導處協調好各學科的關系專任教師要扎實做好后進生的轉化工作 五、做好指導服務工作: 1、規(guī)范學籍管理:在教育局教育股的指導下教導處要加強學生學籍管理及時建立學生學籍檔案按規(guī)定辦理學生的轉學手續(xù)要積極倡導教育公平構建和諧校園 2、規(guī)范教導處工作:各學校要加強教導處隊伍建設要協調好教師課務落實備課要求舉行教導處成員與教研組長共同參與的例會加強學習提高認識增強凝聚力和戰(zhàn)斗力根據教學改革的發(fā)展需要教學管理人員要不斷強化發(fā)展意識、服務意識、效率意識、質量意識并落實在日常工作中為不斷提高教學質量努力教導處成員及各教研組長要重視自身的思想理論水平和業(yè)務能力的提高主動學習、刻苦鉆研不斷提升自己、超越自己觀念要更新思維要更活作風要更實工作要更細成效要更顯每個教學管理人員要寫好一篇高質量的論文要領好一個課題研究要帶好一個新教師上好一堂實踐課或做好一個專題講座為課改盡自己的全力 3.做好資料征訂積累整理教師在學期末上交備課應將活動類課程的過程性材料附在后各教師每學期應至少完成以下教學任務并提供相應的資料:撰寫一篇教學論文(或者教學經驗總結)、上好一節(jié)校級展示課并提供教學設計這些相關資料都將成為個人業(yè)務檔案材料中的主要內容同時應認真填寫平時考核表盡可能記錄全個人在學期中的工作教導處要整理好學期中開展的各項教學活動資料存檔要把一個活動從通知到結果的過程性資料到完整地收集整理更好地服務于教學服務于教師整理好各種教學相關的圖書、影像資料利用計算機加強管理建立學校教學資源庫為教師的優(yōu)質教學提供保證 xx學校 20xx年9月 一、指導思想: 上學期我校教育教學工作在各級領導的關心支持下教學常規(guī)落實到位教研教改成績突出實現了學校全面發(fā)展的目標本學期我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實際以素質教育和教育現代化工作為目標以課程改革為中心以課堂教學為重點深入開展教學研究樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想不斷更新教學觀念改變教師的教學行為和學生的學習方式著力打造“三生課堂”努力提高課堂效率全面提高教學質量為朱集教育添光彩 二、工作目標: 1、實現中考考入重點高中人數完成區(qū)分解指標 2、學生鞏固率有所提高 3、學校教學評價力爭全區(qū)前列 4、強化提高全校教師課堂教學質量加大課堂教學改革的步伐著力打造“三生課堂”真正把課堂還給學生全面提高學生素質力爭在全區(qū)優(yōu)質課比賽中取得好成績 三、工作重點: 1、加強教學常規(guī)管理健全各項規(guī)章制度穩(wěn)定教學秩序在社會上樹立良好的形象 2、加大教師培訓工作和集體備課工作的力度取得實效提高教師整體素質提高教學質量 3、著力打造“三生課堂”努力提高課堂效率成立“三生課堂”研究領導小組保證“三生課堂”實驗研究有效進行 4、加強畢業(yè)班的管理工作調動教師的積極性組織教師、學生做好復習工作穩(wěn)定畢業(yè)生情緒穩(wěn)步提高學生的成績 四、具體做法及方法措施: 轉變教師觀念加強培訓提高素質 1、抓好教師的業(yè)務學習本學期校本培訓要做到、教師本學期業(yè)務學習自學筆記不少于5000字、組織教師集體學習“三生課堂”教學模式、組織廣大教師認真學習主、細致地比較新舊課標的差別理解新課標、學習新教材、研習新教法 2、開展走出去請進來活動鼓勵教師積極參與市、區(qū)級開展的各項培訓工作回來后上好回報課并談一談自己的學習體會使一人學習大家受益組織教師到周邊課堂教學改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習以促進教師積極參加課改 3、繼續(xù)開展現代信息技術培訓鼓勵教師大膽使用現有的現代化教研手段進行課堂教學加快信息技術與學科教學整合的步伐 、立足校情狠抓常規(guī)促質量 1、抓好開學初各項計劃的制定工作教導處依據學校工作計劃制定初本學期教學工作計劃及時傳達給教研組長及備課組長教研組長、備課組長根據學校工作計劃制定本學科工作計劃教導處認真指導和檢查監(jiān)督工作各教研組、備課組按照計劃開展工作學期末抓好各項工作的總結和評比對于能夠完成學期任務的教研組備課組按考核條理給予精神和物質方面的獎勵 2、嚴格教學秩序的管理排課、上課嚴格執(zhí)行新課程標準規(guī)定的課程計劃學??傉n程表和班級分課程表在開學一周內上墻開齊開足課程要求教師嚴格按課表上好課教好書育好人嚴禁砍課停課的現象發(fā)生隨時抽查各門學科的上課情況對于隨意缺課的教師進行通報 3、認真做好周檢查和月監(jiān)控工作教導處每周組織備課組長對教師的教案進行周簽字并檢查教師的聽課學習情況做到一周一落實一周一公布每月由學校前勤領導親自對教師的備、教、改、輔、考等教學常規(guī)進行一次檢查檢查成績納入教師考核 4、加強課紀檢查學校每天有教導處主任對教師的早晚自習及各班的課堂紀律教師出勤教學進行檢查每周一通報并納入教師考核 5、七、八年級每學期將舉行兩次學科競賽分年級組織及時對教師教學中存在的問題進行分析并對弱課教師施行跟蹤視導讓教師及時發(fā)現教中存在的不足 6、認知落實好九年級“月考制度”重點抓好命題、考試、評卷、 評講等環(huán)節(jié)教導處將對各年級、各學科的月考情況抽樣檢查并將檢查結果公布 7、嚴肅考風考紀每次考試前先做好學生的思想工作對考風考紀提出嚴格的要求考試過程派專人負責對提前交卷和考試作弊的學生進行嚴肅處理對于不認真負責的教師給予嚴懲 8、加強對第二課堂的活動管理搞好學科競賽輔導負責第二課堂的教師要做到計劃、時間、內容、地點等方面的落實認真?zhèn)浜谜n上好課教導處要派出人員嚴格檢查并確保第二課堂的質量力爭取得優(yōu)異成績 、立足課堂開展教研促提高 “以研促教以研興?!笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關鍵所在教師參加教育科研能提高理論修養(yǎng)更好地指導教學實踐提升教育教學品位本學期我校將在上學期基礎上進一步下大力氣以教學研究促進教學質量的全面提高 1、以制度強化教研工作教研工作立足本校以實際出發(fā)建立校本教研制度、教學評價制度、集體備課制度、教研制度從制度上保證每一位教師自覺探索教學改革重視教材研究教法研究學生研究在研究反思中提高教學實踐能力全面提高教育教學質量 2、認真組織落實教師講、聽、評課活動制定切實可行的措施如教師聽課筆記由備課組長、講課教師、聽課班學生三簽字對于在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎勵并在教師年度考核中加分對于積極參與教研活動的教師通報要求教師每學期聽課不少于25節(jié)教導主任等領導們聽課不少于30節(jié) 3、以七八年級為突破口通過公開課、研討課等形式深入開展課堂教學研究大膽進行課堂教學改革努力構建符合本學科特點的“三生課堂”課堂教學模式特別對“三生課堂”課堂教學模式中“導學互動展示評價”各環(huán)節(jié)認真進行探討落實到實際教學中扎實開展集體備課活動共同進行導學案編寫與使用的研究真正做到把課堂還給學生 4、落實課題研究工作.以課題研究為龍頭加大課題研究力度做好“十二五”課題研究過程管理工作特別對上學期申報的“三生課堂”課題研究學校認真制定課題研究的實施方案成立“三生課堂”課題研究領導小組校長親自掛帥有實驗班和對比班有實驗教師制定切實有效的方法和措施保證“三生課堂”課題實驗研究有效進行 、加強遠教工程建設和應用的管理 1、制定嚴格的規(guī)章制度以確保能正常完整的接收資源我們制定了場地設備使用登記制度資源下載使用登記制度光盤使用登記制度等并做嚴格執(zhí)行和檢查 2、在教師中積極開展培訓力爭人人都會運用多媒體要在教師中宣傳遠教的優(yōu)勢積極鼓勵教師使用遠教資源進行教學學校以考勤制度來記載教師培訓和上課次數并納入年度考核學校定期組織教師瀏覽遠程資源結合教學內容和教學過程選擇資源用于教學 3、利用各教研組帶動全校教師進行

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