校本研修工作計劃書.doc

校本研修工作計劃書 【校本研修工作計劃范文一】 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)澄政教發(fā)【20XX】191、192號文件精神圍繞縣局20XX20XX學(xué)年度教材教法過關(guān)訓(xùn)練和校本培訓(xùn)工作任務(wù)以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo)面向全體科任教師造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化結(jié)合我校實際安排如下： 二、總體目標(biāo)： 1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)依法辦學(xué)依法治教推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵 2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施為切入促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段加強知識更新與拓展 3、加強教研活動的開展提高教育教學(xué)能力提高教育教學(xué)研究能力提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力 4、建立健全有效合理的機制加強青年教師培訓(xùn)促進青年教師盡快成為學(xué)校青年骨干教師 三、具體目標(biāo)與任務(wù) 1.全員培訓(xùn) 目標(biāo)：通過培訓(xùn)提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)依法辦學(xué)依法治教推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵杜絕違規(guī)的教育行為促進全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變 內(nèi)容：政治思想與師德教育教改新動態(tài)新課程與教學(xué)策略 方式：講座、研討會、考察等并與自學(xué)相結(jié)合側(cè)重于實踐活動(力求結(jié)合學(xué)校實際為提高教師實施素質(zhì)教育的能力服務(wù)) 時間安排：每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)第5、8、XX周專題培訓(xùn) 職能部門：校長室、教導(dǎo)處、及各教研組 2.學(xué)歷教育 目標(biāo)：鼓勵教師參加本科進修繼續(xù)提升學(xué)歷層次 內(nèi)容：各學(xué)科專業(yè)知識、教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué) 方式：自我進修 3.新教師崗位培訓(xùn) 對象：工作未滿三年的新教師 目標(biāo)：為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實際幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)勝任崗位工作提高師資隊伍素質(zhì) 內(nèi)容及要求：教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學(xué)校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等在學(xué)校安排下青年教師要骨干教師為師認真向師傅請教主動請師傅指導(dǎo)班主任工作聽評課和檢查教案 活動形式：采取報告、講座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對等相結(jié)合的形式 步驟及時間：上崗鍛煉全學(xué)年 4.新課程培訓(xùn) 目標(biāo)：進一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議使教師能以此為依據(jù)在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上將理論運用于實踐制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略 內(nèi)容：各級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等 活動形式：講座、研討觀摩會等以教研組、備課組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合 5.教研活動 目標(biāo)：通過培訓(xùn)提高全體教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量 內(nèi)容： 1)每學(xué)期組織教師集體學(xué)習(xí)各科教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)常規(guī)及有關(guān)小班化教學(xué)的教育教學(xué)理論的文章等(不少于四次) 2)繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動教研活動有計劃每次活動有主題活動有記錄考勤 3)每學(xué)期組織全校性教學(xué)研討活動各學(xué)科全體教師參與聽課、評課共同探討教法與學(xué)法不斷豐富認識提高教育教學(xué)水平 4)每學(xué)年請有關(guān)的專家、教研員等來校做專題講座 活動方式及時間安排： 1)每學(xué)期開學(xué)前采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進行內(nèi)容(1)的學(xué)習(xí) 2)定期與不定期地開展教研活動方式：觀摩、考察、研討會 3)每學(xué)年進行優(yōu)秀論文、經(jīng)驗總結(jié)、優(yōu)秀備課組評選 4)組織教師參加各級各類論文評比 四、組織機構(gòu)： 組長：雷x 副組長：張x孫x 輔導(dǎo)員：楊x 成員：各教導(dǎo)干事、教科研全體成員 職責(zé)： 1)全面負責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作 2)負責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定、實施和考核工作 3)整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績建立培訓(xùn)檔案等 五、保障措施 1、設(shè)立學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)建學(xué)校校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)建立由校長和資深教師組成的咨詢小組對培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過程進行指導(dǎo) 2、積極參加各項教研活動每學(xué)期請有關(guān)的教育專 專家、教研員來校做專題講座以備課組為依托開展切有實效的教研活動推進學(xué)科教學(xué)建設(shè)和小班化建設(shè);以各類培訓(xùn)班、研修班為依托開展青年教師培訓(xùn)活動推進教師隊伍建設(shè) 3、出臺傾斜政策建立激勵機制將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤并記入教師業(yè)務(wù)檔案努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍 4、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況有計劃地安排學(xué)科教師參加市級培訓(xùn)、進修 校本培訓(xùn)是一項長期而艱巨的工作要使這項工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化我們就必須在實踐中逐步探索積累經(jīng)驗不斷調(diào)整充實內(nèi)容逐步建立起校本培訓(xùn)的體系構(gòu)建校本培訓(xùn)機制確保以后的校本培訓(xùn)工作健康順利開展下去取得良好的效果 【校本研修工作計劃范文二】 一、指導(dǎo)思想 從沙中教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)深化改革優(yōu)化組合以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)以職業(yè)道德培訓(xùn)、教學(xué)策略培訓(xùn)為重點以教師的可持續(xù)發(fā)展為本努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)工作新格局造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍實現(xiàn)在原有的基礎(chǔ)再提升實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越 二、培訓(xùn)目標(biāo) 1、教師具有更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)使之具有綜合教育能力和銳意創(chuàng)新的能力 2、進一步發(fā)展自己的個性特長形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色;進一步拓寬科學(xué)文化視野掌握現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效益 3、培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑樹立典型引導(dǎo)中青年教師專業(yè)是素質(zhì)不斷提高同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式形成校本培訓(xùn)體系建立校本培訓(xùn)機制使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化規(guī)范化系統(tǒng)化 4、從中培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)樂于奉獻的教師隊伍努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體 三、培訓(xùn)形式 由于我校規(guī)模和教師所教學(xué)科差異和知識儲備不同本學(xué)年校本培訓(xùn)采用集中和分散兩種形式：即教師集中培訓(xùn)和個體自由組合學(xué)習(xí) 集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)要做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一人員并要求教師人人參與各組指定時間每兩周集中一次集體學(xué)習(xí)主題有組自定 分散學(xué)習(xí)可以是老師們個體自學(xué)也可以是幾個人自由組合的學(xué)習(xí)教師以學(xué)習(xí)的摘記、心得、就某課教案的反思以及參加交流的記錄或感想作為自由學(xué)習(xí)的成果與材料上交備案 四、工作要點 1.以教研組研討為基礎(chǔ)進一步營造校本研討的氛圍以課堂教學(xué)為主陣地以新課程師資培訓(xùn)為重點把新理念新教材新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓針對教師教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑全校教師開展經(jīng)驗交流找出問題及原因制定對策措施幫助教師解答疑難 2.搭建平臺借助各種機遇為教師搭建自我展示的平臺讓優(yōu)秀的、有進步的教師脫穎而出進一步營造積極向上的成長氛圍 3.開闊視野平時觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和專家講座假期期間組織全體教師參加進修校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)抓住盡可能實現(xiàn)的學(xué)習(xí)機會來提升教師的知識水平讓實踐升華為理論理論有實踐依托不斷提高教師的教學(xué)水平 4.抓好一人學(xué)習(xí)眾人受益式培訓(xùn) 堅持請進來走出去多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法本學(xué)期我校將分批一部分中青年教師去縣聽優(yōu)秀教師的示范課向優(yōu)秀班主任跟蹤學(xué)習(xí)他們?nèi)粘９芾戆嗉壍南冗M方法回校后把學(xué)到的東西帶回來把人家的亮點與本校實際相結(jié)合變成自己的亮點并且要求他們在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間向全體教師交流學(xué)習(xí)收獲和今后的工作想法或者上匯報課 5.擇本校之能人訓(xùn)本校之教師 啟