八年級數(shù)學上冊 第二章 實數(shù) 2.5 用計算器開方同步練習 (新版)北師大版.doc_第1頁
八年級數(shù)學上冊 第二章 實數(shù) 2.5 用計算器開方同步練習 (新版)北師大版.doc_第2頁
八年級數(shù)學上冊 第二章 實數(shù) 2.5 用計算器開方同步練習 (新版)北師大版.doc_第3頁
八年級數(shù)學上冊 第二章 實數(shù) 2.5 用計算器開方同步練習 (新版)北師大版.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

5用計算器開方知能演練提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.計算的結果(精確到0.01)是(可用科學計算器計算或筆算)()A.0.30B.0.31C.0.32D.0.332.莉莉用計算器比較下列各數(shù)的大小,結果如下:;.其中正確的個數(shù)為()A.1B.2C.3D.43.將用“0,t=1.1(s).運動員跳過橫桿后下落的時間約為1.1 s.9.解 用計算器將已知數(shù)依次化為小數(shù)約為1,0.707 1,0.577 4,0.5,0.447 2,0.229 4,0.223 6.可發(fā)現(xiàn)這組數(shù)的特點是從1開始逐漸減少,其中前5個數(shù)之和最大.1+1+0.707 1+0.577 4+0.5+0.447 2=3.231 73,故應至少選5個數(shù).創(chuàng)新應用10.(1)14.140.447 2(2)0.547 7173.2(3)10b10c(4)100(5)兩4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論