2018-2019年重慶市渝中區(qū)鄒容小學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案

2018-2019年重慶市渝中區(qū)鄒容小學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 純棉衣服都是由（ ）加工而成的。A.棉花B.蠶絲C.人造纖維D.塑料2 下列植物中屬于多年生草本植物的是（ ）。A水稻B洋蔥C月季3 木條、卡紙、鐵釘和塑料尺按硬度由大到小的順序排列為（ ）。 A.鐵釘一塑料尺一木條一卡紙B.鐵釘一木條一卡紙一塑料尺C.鐵釘一塑料尺一卡紙一木條4 水的浮力的方向是向（ ）的。 A.下B.上C.左D.右5 下列現(xiàn)象不屬于不屬于白色污染的是（ ）A. B. C. D.6 下列選項(xiàng)不是動(dòng)物的不同點(diǎn)是（ ）A生活環(huán)境不同B外形特征不同C都能夠運(yùn)動(dòng)D生活習(xí)性不同7 家里做飯用的鍋一般都由金屬制成，主要是因?yàn)椋?）。A.金屬有光澤，很美觀 B.金屬容易傳熱，飯很快做熟，節(jié)省能源8 籃球打足了氣才能彈得高，這是利用了壓縮空氣（ ）。 A.能流動(dòng)B.比較輕C.有彈性9 用量葉片的長(zhǎng)度和寬度的方法可以比較葉片的（ ）。A大小B軟硬C顏色10拓印樹(shù)皮圖案的方法是：把白紙緊壓在樹(shù)干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再（ ）蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。 A.豎捏B.平捏C.斜捏11（ ）可以準(zhǔn)確測(cè)量出水的多少。A量筒B試管C滴管12到了秋天能變紅的是（ ）。A玉米葉B松樹(shù)葉C楓葉D榆樹(shù)葉13這只蝸牛的殼是（ ）。A左旋B右旋14一場(chǎng)暴雨過(guò)后，蚯蚓會(huì)從地下爬出來(lái)（ ）。 A.乘涼B.曬太陽(yáng)C.透氣15多種多樣的植物為我們編織了一道道風(fēng)景，許多詩(shī)人也寫(xiě)下了經(jīng)典的名句佳話。下面的詩(shī)句中，（ ）是在春天觀察到的景色。 A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花B.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳C.墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)二、想一想，填一填（填空題）16材料可以分為_(kāi)和_兩大類(lèi)。 17動(dòng)物和植物都屬于_，它們都是有生命的物體。18鋁罐的生產(chǎn)是應(yīng)用了金屬有_的性質(zhì)。19塑料是一種從_中提取出來(lái)的人工材料。它_分解，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。應(yīng)盡可能_利用。20區(qū)分水生植物和陸生植物是_。21蝸牛的身體軟軟的，可以分為頭、_和_三部分，頭部有_對(duì)觸角。 22當(dāng)聽(tīng)到“科學(xué)” 這個(gè)詞的時(shí)候，我想到了_、_、_、_、_ 23樹(shù)的整體形態(tài)一般有_、樹(shù)干、樹(shù)根組成。 24空氣是存在于我們周?chē)囊环N_，可以被我們_。25根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出_。 三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26到了秋天，我們可以觀察到很多植物的變化，比如鳳仙花發(fā)芽了。（ ）27一棵成材的樹(shù)木在自然界至少要生長(zhǎng)二到三年。（ ）28用鼻子聞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)水沒(méi)有氣味，食用油有香味。（ ）29觀察一種不知名的物體，可用嘴來(lái)嘗（ ）30羽絨服是由各種羽絨制成的。（ ）31面對(duì)不知名的液體，我們不能用嘗的方法來(lái)判斷它是什么液體。（ ）32我們把木頭削尖，也可以在金屬的表面留下劃痕。（ ）33磚的主要用途是造房子，陶瓷的主要用途是做生活用品。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34連線。35將材料的用途與它的特性連接起來(lái)。玻璃門(mén) 浮水性電線 吸水性差餐巾紙 透明木船 導(dǎo)電瓷質(zhì)水杯 易吸水五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36簡(jiǎn)答題生產(chǎn)鋁罐要經(jīng)過(guò)哪些過(guò)程？應(yīng)用了金屬的什么性質(zhì)？37比較石頭、水和