一年級語文上冊教案《認一認２》教學設計四.doc_第1頁
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一年級語文上冊教案認一認教學設計四教學重點難點讀準每個字的音教學具準備及輔助活動卡片小黑板主要板書計劃認一認2蟲貝魚鳥羊犬龜鹿絲麻毛皮竹禾米谷作業(yè)設計、安排完成練習冊上的本課習題教學過程：一、導入新課，板書課題。今天我們要學認讀的16個字中，有的表示動物名稱，有的表示植物名稱，都是大家熟悉的。二、觀察圖畫，自由認讀。16個漢字上面都有圖畫，仔細觀察一下，看看圖上畫的是什么，想想哪些是自己已經(jīng)熟悉的，哪些自己還不熟悉。讓學生自由說說自己認識圖上畫的哪些事物，教師相機出示卡片，順勢認讀漢字，對圖上畫的事物還不熟悉的可以和同桌交流一下。三、指導讀準字音1、先找出標上紅色注音的字，啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)這些紅色的注音都是學過的音節(jié)。2、出示音節(jié)：lmphm。先讓學生認讀，再試讀這些注音下面的生字：鹿麻皮禾米谷。3、依次出示其他的字卡，領讀，重點指導：蟲竹絲4、打亂順序讓學生認讀。四、指導誦讀1、教師范讀，領讀，學生讀。2、指名誦讀。四、鞏固練習1、連線圖和對應的生字用線連起來。2、把音節(jié)和生字連起來。五、作業(yè)1、認讀16個生字。2、完成練習冊上的習題。3 / 3

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