2019屆高三語文上學期期中模擬測試試題二 (I).doc

2019屆高三語文上學期期中模擬測試試題二 (I)一、閱讀下面的文字，完成1-3題。（每題3分，共9分）孔林就像地面上的孔氏家族譜系，后人安葬前輩，昭穆不亂，井然有序。林內(nèi)分布著歷代“衍圣公”以及可以入孔氏宗譜的后裔子孫墓葬群。因年代久遠，孔門第四十二代以前，除孔子祖孫三代墓世代祭祀不絕，仍保持著完整的墓碑、祠壇和神道石以外，只有第四代的墓有確切位置，其余已不可考。不過，從戰(zhàn)國到宋代，墓群都按時代分布著。而自從第五十五代開始，墓葬歸屬則座座明確，尤其是元、明、清三代，保存基本完好。作為偉大圣人，孔子深刻認識社會人生，也對天命、鬼神有自己的理解?？鬃又鲝埻ㄟ^祭祀的儀式教育人們要追念先祖功德，希望通過這些禮儀教化人心，使“民德歸厚”?？鬃油瞥缰芏Y，強調(diào)“慎終追遠”，重視喪葬與祭祀，主張“葬之以禮”“祭之以禮”，其著眼點應(yīng)該在于現(xiàn)世人間的秩序。社會風氣的好壞，取決于孝道是否得到施行，愛心的培養(yǎng)應(yīng)當從“孝親”開始，所以孔子說“立愛自親始”。人只有做到“親親”才能“愛人”，只有在“親親”的基礎(chǔ)上加強修養(yǎng)，推己及人，才能“不獨親其親，不獨子其子”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，進而才能做到“泛愛眾”“四海之內(nèi)皆兄弟”。“孝”是愛心形成的基礎(chǔ)，“孝”是整個倫理乃至人文大廈的根基?？鬃诱J為，只要是“人”，就應(yīng)當具有仁德，而“孝敬父母”就會有仁德；人之所以為人，“孝”是一個基本標志。什么是“孝”，孔子曾經(jīng)做過不少解答。例如，他說孝的人能夠做到“三年無改于父之道”，哪一位父親都希望兒女走正途，父親去世后能自我約束，幾年內(nèi)不改其志，十分難得。一個人是否做到了“孝”，可以從不同的角度進行考量，而“葬之以禮”“祭之以禮”也是孝的重要表現(xiàn)，用孔子的話說這叫“無違”，也就是不違背禮制。孔子所說的“父之道”的傳承，愛心的遞相授受，人文的薪火相傳，不都是這樣一代一代進行的嗎？孔子是春秋末年的魯國人，其以“孝”為中心的儒學是魯文化結(jié)出的豐碩“精神文明”的成果。西周初年，魯國的第一代國君伯禽來到魯國，積極推行周禮，采取了“尊尊而親親”的“治國方針”，形成了魯國獨具特色的文化品格。孔氏家族沒有因為王朝的更迭而有大的起伏，“井然有序”“萬古長春”的孔林，這部地面上的家譜，也喻示著孔子學說超越特定時代的價值。兵連禍結(jié)的時候人們盼望和平與和諧，禮崩樂壞的時候人們期待仁政與德治，在歷史上，不論哪朝哪代，不論哪個民族，前來祭祀孔子的人絡(luò)繹不絕。絡(luò)繹不絕的掃墓隊伍，簡潔而寓意悠遠的儀式，無聲的靜默哀思，古木森森的背景，生動地傳達著中華民族古老文化的信息。 （摘自文明xx年第4期，有改動）1孔林里能使“后人安葬前輩，昭穆不亂，井然有序”，不屬于其原因的一項是（ ）A 孔子推崇周禮，強調(diào)“慎終追遠”，重視喪葬與祭祀，主張“葬之以禮”“祭之以禮”，其著眼點應(yīng)該在于現(xiàn)世人間的秩序。B孔子對天命、鬼神有自己的理解。孔子主張通過祭祀的儀式教育人們要追念先祖功德，希望通過這些禮儀教化人心，使“民德歸厚”。 C因為從戰(zhàn)國到宋代，墓群都按時代分布著；而孔門前四代和第五十五代以后的墓群，墓葬歸屬則座座明確，保存基本完好。D子孫能以禮葬、祭祀先輩，才可能去“愛人”，才可能親人之親、老人之老，進而才能做到“泛愛眾”“四海之內(nèi)皆兄弟”。 2下列各項中，不能直接說明“孝是整個倫理乃至人文大廈的根基”這句話含意的一項是（ ）A只要是“人”，就應(yīng)當具有仁德，有仁德就會“孝敬父母”；人之為人，“孝”是一個基本標志。B伯禽積極推行周禮，采取了“尊尊而親親”的“治國方針”，形成了魯國獨具特色的文化品格。C孔子所說的“父之道”的傳承，愛心的遞相授受，人文的薪火相傳，都是孝禮制下的代代相傳。D有孝心的人能夠做到“三年無改于父之道”，父親去世后能自我約束走正途，幾年內(nèi)不改其志。3下列表述，符合原文意思的一項是（ ）A一個人是否做到了“孝”，可以從不同的角度進行考量，而“無違”即不違背禮制，也是做到“孝”的一個重要表現(xiàn)。B除孔門第四十三代至第五十四代的墓沒有確切位置，不可考證外；其余，則是墓葬歸屬座座分明，有些還保存基本完好。C井然有序、“萬古長春”的孔林，這部地面上的家譜，也因為孔氏家族一直沒有大的起伏，而使孔子學說有超越特定時代的價值。D在歷史上，人們絡(luò)繹不絕地來到孔林，以簡潔而意義悠遠的儀式祭祀孔子，主要為了表達對和平與和諧的盼望、對仁政與德治的期待。 二、古代詩文閱讀（ 38分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。于中丞于中丞成龍，按部至高郵。適巨紳家將嫁女，裝奩甚富，夜被穿窬席卷而去。刺史無術(shù)。公令諸門盡閉，止留一門放行人出入，吏目守之，嚴搜裝載。又出示，諭闔城戶口各歸第宅，候次日查點搜掘務(wù)得贓物所在乃陰屬吏目設(shè)有城門中出入至再者捉之。過午得二人，一身之外，并無行裝。公曰：“此真盜也。”二人詭辯不已。公令解衣搜之，見袍服內(nèi)著女衣二襲，皆奩中物也。蓋恐次日大搜，急于移置，而物多難攜，故密著而屢出之也。又公為宰時，至鄰邑。早旦，經(jīng)郭外，見二人以床舁病人，覆大被；枕上露發(fā)，發(fā)上簪鳳釵一股，側(cè)眠床上。有三四健男夾隨之，時更番以手擁被，令壓身底，似恐風入。少頃，息肩于路側(cè)，又使二人更相為荷。于公過，遣隸回問之，云是妹子垂危，將送歸夫家。公行二三里，又遣隸回，視其所入何村。隸尾之，至一村舍，兩男子迎之而入。還以之白公。公謂其邑宰：“城中得無有劫寇否？”宰曰：“無之?！睍r功令嚴，上下諱盜，故即被盜賊劫殺，亦隱忍而不敢言。公就館舍，使家人細訪之，果有富室被強寇入室，炮烙而死。公喚其子來，詰其狀。子固不承。公曰：“我已代捕大盜在此，非有他也?！弊幽祟D首哀泣，求為死者雪恨。公叩關(guān)往見邑宰，差健役四鼓出城，直至村舍，捕得八人，一鞫而伏。詰其病婦何人，盜供：“是夜同在勾欄，故與妓女合謀，置金床上，令其抱臥至窩處始瓜分耳。”共服于公之神?；騿査阅苤剩唬骸按松跻捉?，但人不關(guān)心耳。豈有少婦在床，而容入手衾底者？且易肩而行，其勢甚重；交手護之，則知其中必有物矣。若病婦昏憒而至，必有婦人倚門而迎；止見男子，并不驚問一言，是以確知其為盜也?！保ㄟx自蒲松齡聊齋志異）4、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A適巨紳家將嫁女 適：恰逢B陰屬吏目 屬：率領(lǐng)C又使二人更相為荷 荷：抬D或問所以能知之故 或：有的人5、下列文句中，斷句正確的一項是（3分）A候次日/查點搜掘/務(wù)得贓物所在/乃陰屬吏目/設(shè)有城門/中出入至再者/捉之B候次日/查點搜掘/務(wù)得贓物/所在乃陰屬吏目/設(shè)有城門/中出入至再者/捉之C候次日查點搜掘/務(wù)得贓物所在/乃陰屬吏目/設(shè)有城門中出入至再者/捉之D候次日查點搜掘/務(wù)得贓物/所在乃陰屬吏目/設(shè)有城門中出入至再者/捉之6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（3分）A高郵某士紳嫁女的嫁妝被盜賊偷走，刺史發(fā)公文命令除一扇城門開放外，其他城門全部關(guān)閉，好搜查贓物。B邑宰稱城里并沒有發(fā)生劫案，因為他早與強盜上下串通勾結(jié)，狼狽為奸。C于中丞查訪到有強盜搶劫大富之家并燒死主人。于是喚來主人之子詢問，主人之子立刻磕頭哭泣，請求為父親報仇。D強盜在妓院跟妓女一起商量，讓妓女假扮病人，實際上是掩人耳目，偷運贓物回巢穴才分贓。7、將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（10分）蓋恐次日大搜，急于移置，而物多難攜，故密著而屢出之也。（5分）時更番以手擁被，令壓身底，似恐風入。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，完成 8、9題醉中感懷 陸游早歲君王記姓名，只今憔悴客邊城。 青衫猶是鵷行舊，白發(fā)新從劍外生。 古戍旌旗秋慘淡，高城刁斗夜分明。 壯心未許全消盡，醉聽檀槽出塞聲。注：鵷行：喻指朝官的行列。檀槽：指樂器。8“古戍旌旗秋慘淡，高城刁斗夜分明”描繪了一幅怎樣的畫面？它在詩中起到了什么作用？（5分）9抒情主人公過去和現(xiàn)在的形象特點有什么不同？請結(jié)合內(nèi)容分析。（6分）（三）默寫（8分）10、（1） ？夫孰異道而相安？ （屈原離騷）（2） ，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。 ，非秦也；族秦者秦也，非天下也。（杜牧阿房宮賦）（3）騏驥一躍，不能十步； ，功在不舍。（荀子 勸學）（4）間關(guān)鶯語花底滑， 。（白居易琵琶行）（5）于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮， 。（詩經(jīng) 氓）（6） ，背灼炎天光。（白居易觀刈麥）（7） ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）三、實用類文本閱讀（24分）11.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。懷念呂鳳子先生張霖我與呂鳳子先生同是江蘇丹陽人。他早在1910年就在上海創(chuàng)辦“神洲美術(shù)社”，是我國興辦現(xiàn)代美術(shù)教育的第一人。1949年10月，我與呂鳳子先生同時被選為蘇南地區(qū)各界人民代表大會的代表。我們同吃同住同學習，討論國家大事，呂鳳子先生時年63歲，而我只是20多歲初出茅廬的小青年，平時他不外出，我將他如父輩一樣尊敬和侍奉，潛心學習，聆聽教誨。我向他展示我的一幅梅花，請求指教。他贊揚我的畫趣味性強，但又指出作畫要“立意”、“為象”、“寫形”、“貌色”、“置陣布勢”通盤考慮成熟，方可動筆而一氣呵成。諄諄教導(dǎo)之余，呂鳳子先生即興展紙，略加思索，潑墨揮毫，縱橫揮灑，立成迎雪怒放艷麗多姿的一幅梅花，題詞是“香自苦寒來”。我把這幅畫視為珍寶收藏，但不幸在文革中被劫失，至今未找回，致成終身遺憾。呂鳳子先生愛用長鋒羊毫懸腕作畫，且腕力過人。他筆下的線條，厚實有力，雄渾樸茂，輕逸妙深，極具草篆的獨特韻味。他的這種表現(xiàn)技法，達到出神入化之妙，在畫壇上獨樹一幟。徐悲鴻是在上海跟呂鳳子先生學習素描的學生，后來留學法國?；貒髤硒P子先生又推薦他到“中央大學”藝術(shù)系任教，那時候的藝術(shù)系分兩組，一組為中國畫，一組為西洋畫。當時，徐悲鴻認為自己的中國畫水平不及西洋畫，何不乘機向呂鳳子先生學習水墨畫和書法，以求繪畫藝術(shù)的全面發(fā)展？于是對呂鳳子先生說：“以前您教過我素描，現(xiàn)在我再向您學習中國畫?！眳硒P子先生抱拳答曰：“你是西洋畫大師，怎敢收你為弟子？”徐悲鴻坦誠地說：“三人行，必有我?guī)煟苷邽閹熉?，不必推辭。”呂鳳子先生執(zhí)意不肯，徐悲鴻轉(zhuǎn)個彎說：“那就做一個亦師亦友的好同道吧！”呂鳳子先生這才答應(yīng)，而后徐悲鴻中國畫的畫藝大進，他筆下的奔馬、人物、花卉，都受到呂鳳子先生用筆的影響。還有一次，徐悲鴻對呂鳳子先生說：“不久，在法國巴黎將舉辦世界博覽會美術(shù)展覽，十個國家的頂級藝術(shù)大師參展，您應(yīng)該寄點作品去試試?！眳硒P子先生謙虛地說：“不行，不行，水平還達不到世界展呢。”徐悲鴻說：“先生承歷史之傳統(tǒng)，開當代之新風，三百年來第一人，非先生莫屬?！眳硒P子先生連忙插話說：“三百年來第一人之說，實在不妥、不妥，清代乾隆年間的揚州八怪還沒有超過二百年哩，我豈敢列其前？”眼看說不服呂鳳子先生，徐悲鴻便擅自瞞著他，悄悄地把教授休息室內(nèi)的廬山之云卸下來寄往巴黎，代他報名參展。評獎時，果然一致投票評中國畫廬山之云為一等獎。數(shù)月后徐悲鴻對呂鳳子先生說明廬山之云出國參展獲獎經(jīng)過，并將一枚圓形獎?wù)旅娼粎硒P子先生留作紀念。門生為老師當伯樂，在師生中傳為佳話美談。呂鳳子先生桃李滿天下。徐悲鴻、李可染等都是畫壇名流、各有成就的著名學者，但見到呂鳳子先生，皆鞠躬稱“先生”，恭謹侍坐，從不大聲言笑。旅居美國的溫新榆先生是呂鳳子先生的外甥。一次宴會上，有一位知名度很高的畫家得知溫先生是江蘇丹陽人，便問道：“有位呂鳳子先生你知道嗎？”溫先生答道：“他就是我的大舅父?！彼犃耍芨吲d地對溫先生說：“原來呂鳳子先生是你舅父，我和他當年在上海的時侯熟得很！他的才藝之高，當代無人可與其匹。但他生性卻很淡泊，簡直可以說已到了不食人間煙火的地步。要是他稍微重視名利，他的名氣就會大得不得了啦！”人們告訴溫先生，這位大畫家就是張大千。呂鳳子先生一生追求真理，能與時俱進?？箲?zhàn)后期，我國著名教育家和民主人士黃齊生先生被當局迫害逃到重慶，呂鳳子先生毅然用高薪聘請他到正則藝專任文史教授。1944年冬黃齊生赴延安時，正則師生送延安書畫百幅，以表達對抗戰(zhàn)圣地的慰問之情。其中有呂鳳子先生的羅漢兩幅，一題“壽者像”專贈毛澤東主席。毛澤東特地寫信向呂鳳子先生致謝，還請黃齊生先生帶一條毛毯回贈呂鳳子先生。呂鳳子先生德藝雙馨。他的人生和學術(shù)思想永遠為我們崇敬和學習。他對國畫藝術(shù)做出的貢獻，不僅是我們藝術(shù)界的驕傲，也是所有華夏兒女的自豪。(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?4分)()A呂鳳子先生為“我”所作的一幅“香自苦寒來”的梅花圖，不幸在文革中被劫失，至今未找回。對此，作者在愧疚的同時對文革的無序混亂進行了反思。B徐悲鴻意欲向呂鳳子學習中國畫，但遭到婉言拒絕，對此，徐悲鴻只好采取策略，迫使呂鳳子就范，最終成了“亦師亦友的好同道”。C徐悲鴻擅自將呂鳳子的中國畫廬山之云送往巴黎，結(jié)果一舉中獎，可見呂鳳子畫藝之高妙。這段佳話成為門生為老師當伯樂的典范。D黃齊生作為教育家和民主人士被當局迫害，然而呂鳳子先生卻將他引為座上賓，足見其超人的膽略和氣魄，深受毛澤東的敬重，后贈一毛毯以示褒獎。E本文運用平實自然的語言，娓娓道來的生動敘述，講述了呂鳳子先生的種種事跡，為我們再現(xiàn)了一個繪畫大師的光輝形象。(2)呂鳳子在繪畫和書法方面有哪些主張和獨到之處？請概括說明。(6分)_(3)這篇回憶性的傳記文章從不同的方面為我們展示了呂鳳子的性格特點，請分條列舉并簡要說明。(6分)_(4)呂鳳子、徐悲鴻和張大千都是一代宗師，他們在精神品格上有何相似之處？這給你什么樣的啟示？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?8分)_第卷 表達題（共79分）四、語言文字運用（19分）12、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）（3分） A. 廠長動情地說：“為了扭轉(zhuǎn)目前的不利局面，我們將采用一種新的對策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！”B. 這兩位進城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供，他們在被毒打后忍無可忍，不得不承認偷了商場的物品。C. 本來還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。D. 雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。13、下列各句中，沒有語病的一項是（ ）（3分） Axx年柏林電影節(jié)金熊獎影片凱撒必須死，沒有一位演員出席頒獎典禮，因為該片所有演員都由意大利一所監(jiān)獄里的死囚出演。B幽默是人與人交往中的潤滑劑，它可使陌生的心靈變得親近，以最敏捷的方式進入社交圈，并成為主要角色。C在貝多芬故居里佇立良久，他明白了為什么在貴族面前有著強大精神優(yōu)勢的貝多芬的家竟然一貧如洗的原因。D鯨的“歌聲”能表達很復(fù)雜的意思，但遠不能與人的語言相提并論，因為鯨的“歌聲”里沒有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞。14、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分） 馬遠畫山水布局簡妙，他善于對現(xiàn)實的自然景色作大膽地概括、剪裁。 。 。 ， 。 ， 。這真是“虛實相生，無畫處皆成妙境”!他的山水畫，畫面上常常留出大片空白，空曠渺漠，意境十分深遠 他的名作寒江獨釣圖，只畫了漂浮于水面的一葉扁舟和一個獨坐在船上垂釣的漁翁他畫山，常畫山之一角；畫水，常畫水之一涯，其他景物也十分簡練然而，就是這片空白表現(xiàn)出了煙波浩渺的江水和極強的空間感，襯托了江上寒意蕭瑟的氣氛四周除了寥寥幾筆的微波之外，幾乎全為空白 從而更加集中地刻畫了漁翁專心于垂釣的神氣，也給欣賞者提供了一種渺遠的意境和廣闊的想象空間A B C D 15、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。(6分)一提到根的作用，可能首先想到 。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ，這種早期類型的根被稱為假根.。 ，是因為這些根內(nèi)沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風吹和水流的影響，提高其生存幾率。16、把下面長句改寫為語意連貫的三個單句(可增刪個別詞語，但不得改變原意) （4分）已成為全體城市人的驕傲和“城市夢”的理由的xx年上海世博會主題口號“城市，讓生活更美好”實際上來自古希臘最博學的學者亞里士多德。答： 五、作文。(60分)17.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。一株小草生長在田里，和水稻混雜在一起。一位老農(nóng)看見這株小草，馬上把它連根帶葉地拔了起來，對身后的兒子說：“這種草最討厭，它同水稻爭肥料，而且生長又快，只要留下一節(jié)根，就會重新長出來，所以我們叫它荒田根草。”說著，就把小草狠狠地拋到大路上，準備把它曬干。 這時，恰巧有個園藝家走過，看見了這株小草，馬上把它帶回了城里，種在公園里的一塊大空地上，每天澆水施肥。為了防止它被游人踩死，園藝家叫工人在小草四周圍起了籬笆，插上牌子，上面寫著：愛護草地，嚴禁踐踏!園藝家還對工人說：“這種草生長快，不容易死，不久就是一大片，所以我們叫它地皮草?！?要求：選準角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限，且文體特征鮮明；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；字數(shù)不少于800字。高三語文試題答案1、C （C項，這是現(xiàn)象，A、B、D三項都是作者分析的孔子對喪葬、祭祀的明確主張，這都是原因所在。)2、D （D項，這是解釋什么叫“孝”，沒有涉及到它的倫理、文化根基。A項，由“孝” 到有仁德：到人的為人，已涉及到與倫理的這種聯(lián)系；B項，是“親親”與“文化品格”聯(lián)系的判斷，明顯正確。C項，關(guān)鍵在于能準確解讀“都是這樣一代一代”中的“這樣”，“這樣”呼應(yīng)本段開頭的“孝”，應(yīng)指“孝的禮制”； ）3、A (A項是原文意思的變換說法，語意沒有變化，故正確。B項，第五代之后、四十二代以前的墓也都沒有確切位置，已不可考，此項的時間跨度錯了；C項，因果關(guān)系錯亂：因為孔氏家族一直沒有大的起伏，所以孔林井然有序、萬古長青；因為孔林井然有序、萬古長春，所以才可喻示孔子學說有超越特定時代的價值；另外，“使”也改變了原意。D項，“兵連禍結(jié)”時、“禮崩樂壞”時人們祭祀孔子的目的，只是不完全列舉，不代表一般或全部。)4、B【“屬”通“囑”，囑咐?！?、C【候次日查點搜掘，務(wù)得贓物所在。乃陰囑吏目：設(shè)有城門中出入至再者，捉之。譯文：等候第二天查點搜挖，務(wù)必要找到贓物所藏的地方。于公暗中囑咐吏目說：假如有反復(fù)出入城門的人，就把這樣的人捉起來?！?、D【A下命令的是于成龍。B當時朝廷考核官員的條例很嚴格，所以上下都忌諱說有盜賊，以致即使被盜賊劫殺的，也隱瞞忍耐著不敢說出來。C主人之子一開始是堅持不承認有此事，并非“立刻”?！?、（1）原來（盜賊）害怕第二天大搜查，急于轉(zhuǎn)移，但是物品多難以攜帶，所以秘密地穿在身上然后多次將贓物帶出城外。（蓋：原來。密著：秘密（偷偷）穿著。屢出之：多次（反復(fù)）將贓物帶出城外。）（2）時不時輪換著用手塞（掖）被子，讓被子壓在身底，好像怕有風吹進去。（時：時不時。更番：輪換。令：讓（被子） ）8.（1）畫面：描寫了一幅旌旗飄蕩、秋風慘淡、刁斗聲聲的邊塞軍營畫面。 作用：襯托了詩人壯志難酬的凄涼形象。起到了承上啟下的作用：一、二聯(lián)敘事，第四聯(lián)抒情，敘事和抒情通過這一句貫穿起來。9.抒情主人公過去的形象特點：深受君王賞識、器重，壯志滿懷；抒情主人公現(xiàn)在的形象特點：漂泊邊城，壯志未酬。早年，姓名被君王記住，足見其被君王賞識、器重；說自己“壯心未許”，可見其早年壯志滿懷。如今，作客邊城，漂泊憔悴，久沉下僚，白發(fā)新生，足見其壯志未酬。10、（1）何方圜之能周兮（2）鼎鐺玉石 滅六國者六國也（3）駑馬十駕（4）幽咽泉流冰下難（5）無與士耽（6）足蒸暑土氣（7）沉舟側(cè)畔千帆過11、【答案】：(1)CEA項，“對文革的無序混亂進行了反思”與作者的意圖不符；B項，“迫使呂鳳子就范”與文意不符；D項，“深受毛澤東的敬重”與原文不符，“后贈一毛毯以示褒獎”張冠李戴。(2)答案：強調(diào)作畫要注意趣味性；(2分)要通盤考慮“立意”、“為象”、“寫形”、“貌色”、“置陣布勢”等方面；(2分)筆下的線條，厚實有力，雄渾樸茂，輕逸妙深，極具草篆的獨特韻味。(2分)(3)善于提攜后進。呂鳳子先生從理論和實踐方面指導(dǎo)“我”作畫。謙虛。婉拒徐悲鴻提出求師。淡泊名利，不愿參加法國巴黎將舉辦的世界博覽會美術(shù)展覽。追求真理，與時俱進。延請被當局迫害的黃齊生，作畫表達對抗戰(zhàn)圣地的慰問。(4)相似之處：善于向他人請教；真誠、謙虛；崇尚淡泊名利。(2分)啟示：要想在某個方面取得卓越的成就，必須不斷提高水平。要謙虛，勇于向某方面有特長的人虛心請教，以彌補自己的不足。要堅守自我，從容淡定，將名利放置一邊。要真誠尊重同行，取人之長，補己之短。(6分)12、C （功敗垂成：快要成功的時候遭到失??；“忍無可忍”的意思是忍得再也無可忍受。其語境往往是接著進行反抗，但下面是“承認”了，不但沒有反抗，而且屈服了，不合語意?！安蝗凰摹庇袃蓚€基本意思，一是不正派，二是不像樣子，這里取第二個意思是正確的?！懊繘r愈下”形容情況越來越壞。）13、D (A “演員由出演”錯，“演員”改為“角色”B.成分殘缺，在“以最敏捷”前加“讓人”； C.語意重復(fù)，“為什么”和“的原因”任刪其一)14、 B （由第一句介紹馬遠的山水畫具有善于概括、剪裁的特點可知，緊承其后的應(yīng)是說明馬遠在山水畫中對山、對水的處理， 所以第一處應(yīng)填。接著由其畫面簡清的特點引出馬遠的山水畫善留白，可知第二處應(yīng)填。其他四處以馬遠的名作寒江獨釣圖為例來說明其中空白的藝術(shù)效果，特 別注意橫 線處的兩個逗號，然后可確定后四處應(yīng)填。）15、吸收水分和吸取養(yǎng)料固定植株的位置之所以稱其為假根16、每句話1分，連貫1分,共4分、文言文【參考譯文】御史中丞于成龍，巡視屬下州縣到高郵。恰逢一大士紳家要嫁女兒，嫁妝準備得很豐厚，夜里卻被盜賊穿墻進宅席卷而去。刺史沒有辦法破案。于成龍就命令關(guān)上所有城門，只留一個城