八年級政治下冊 第二單元 公共利益 第6課 每個人的責任（第2課時）課件 教科版.ppt

第六課公共利益的維護第2課時每個人的責任,導入新課,在我國,警察主要分為三類.一是刑事警察,主要負責對犯罪的刑事偵查;二是治安警察,主要負責對違法行為的治安管理與處罰;三是交通警察,主要負責對公共交通的管理與處罰。,警察,教師,教師的根本職責是“教書育人”,把學生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的、有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。,建筑工人,醫(yī)生,醫(yī)生的根本職責是救死扶傷。,在維護公共利益方面，每一個人都扮演著特定的角色，也都承擔著相應的責任。,學習目標,1、知道維護公共利益是每個人的責任，每種社會角色都與一定的責任相對應，我們要履行好自己的分內責任。2、知道社會公德是實現公共利益的底線倫理。3、了解維護公共利益既有好處，也需要付出一定的代價。4、懂得在維護公共利益方面，我們中學生應該如何做。,閱讀教材P50紅其拉甫邊防哨所官兵們堅守崗位的例子，談談你的感想。,講授新課,一、履行分內的職責,在社會生活中，每個人都承擔著特定的社會角色。每種社會角色都與一定責任相對應。如果每種職業(yè)角色所要求的分內責任都得到了履行，社會就能和諧有序地運轉。對于每個人來說，這就是為維護公共利益盡了一份力。,知識驛站,履行分內的職責對維護公共利益的重要意義,二、公共生活中的社會責任,你是否曾經是漫畫中的一員？對我們有什么啟示？,知識驛站,社會公德是實現公共利益的底線倫理,維護公共利益不僅要履行自己的職業(yè)責任，更重要的是在公共社會中，形成公德意識，遵守社會規(guī)范，為實現和維護公共利益而努力。現代社會是一個講規(guī)則的社會。生活空間越大，需要的規(guī)則越多。社會公德是人們在生活中應當遵循的最簡單，最起碼的行為準則，是實現公共利益的底線倫理。,名言感悟,英雄的真正含義是對社會和他人的責任感和服務精神。D.J梵納斯,以上名言告訴我們什么？,1、我們不僅要履行好自己的工作職責，遵守各種公共規(guī)則，更應在心靈深處培養(yǎng)關懷他人、心系社會的情懷。這是公共利益實現最大化的力量之源。2、在維護公共利益的時候，有時個人的影響力是巨大的，能夠帶動更多的人自愿、自覺地維護公共利益，投身于公益事業(yè)。,志愿者在行動,上海世博會共有園區(qū)志愿者79965名，其中包括國內其他省區(qū)市志愿者1266名，境外志愿者204名。這些志愿者分為13批次，提供了129萬班次、1000萬小時約4.6億人次的服務。他們敬業(yè)的精神和熱情的服務“征服”了海內外游客。,三、維護公共利益的好處和代價,上海世博會志愿者標志,上海世博會志愿者服裝,上海世博會志愿者口號,1、你愿意加入志愿者行列嗎？為什么？2、加入志愿者行列你會有哪些受益？可能會付出怎樣的代價？,知識驛站,1、愿意。因為和諧的公共生活，需要我們養(yǎng)成責任意識和奉獻精神。,2、好處：可以贏得自尊和自信；容易被他人接受和認可；可以獲得獎勵，贏得榮譽；能得到知識和處理問題的經驗；等等。代價：有時要忍受一時的不便；要付出時間、精力還有金錢；有時要放棄自己感興趣的事情；做不好會受到別人的指責和批評；等等。,作為中學生，我們應該為構建和諧的公共生活做些什么？,作為中學生，我們要關心和參與公共事務，有愛心和正義感，主要承擔起對他人，對社會的責任。我們要有服務社會的意愿，也要不斷提高自己的服務社會的能力。我們可以從我做起，從身邊力所能及的事情做起。,課堂小結,每個人的責任,履行分內的職責,角色與責任的關系履行分內職責的意義,公共生活中的社會責任,社會公德是實現公共利益的倫理底線維護公共利益的好處和代價中學生應該如何維護公共利益,隨堂訓練,1、在美國，上車、購物、買飯等只要有兩個人以上，人們就排隊。在賓館餐廳，酒店咖啡店，在所有人們休息的地方，沒有喧嘩，總是靜悄悄的。這說明（B）A、政府管理得好B、公共利益的維護離不開每個人對公共規(guī)則的遵守C、公共利益不