幼兒園大班音樂教案：山谷回音真好聽.doc_第1頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂教案：山谷回音真好聽 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_日期 活動名稱 山谷回音真好聽 執(zhí)教者 活動目標(biāo) 1、用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱山谷回音真好聽。2、能用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱。能自然地、有表情地歌唱，樂于參與音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。3、通過演唱、聆聽、讓幼兒感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現(xiàn)象引發(fā)幼兒熱愛大自然。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 視頻、小鼓等若干打擊樂器、豆子 重點與難點 學(xué)會歌曲并能用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱歌曲。難點：能用強弱對比表現(xiàn)歌曲?；顒舆^程：一、律動幼兒能跟著音樂有節(jié)奏的做，注意動作的變換。二、節(jié)奏練習(xí)出示節(jié)奏圖，讓幼兒用身體的部位來拍拍。三、復(fù)習(xí)歌曲對歌能用對唱的方式一起來演唱。要求幼兒用自然的聲音唱。四、學(xué)習(xí)歌曲山谷回應(yīng)真好聽1、 猜一猜在山里唱歌會有一種什么現(xiàn)象?2、 欣賞視頻，了解這種自然的回音現(xiàn)象。說說回音是怎么樣的?運用豆子在鼓上的跳動了解。3、 我們一起來學(xué)學(xué)回音，指導(dǎo)幼兒對音的強弱的表現(xiàn)。4、 全體幼兒跟唱2-3遍后，齊唱。5、 (2)幼兒熟悉旋律后，可分成兩組：一組原音，一組回音，進行試唱。教師指導(dǎo)幼兒注意原音與回音的關(guān)系(原音先出現(xiàn))，兩組相互配合，啟發(fā)幼兒思考原音與回音音量大小的不同。(回音輕)6、 (3)握歌曲的特點后，可輪換角色演唱。7、 (4)啟發(fā)幼兒加入喊的動作。五、復(fù)習(xí)音樂游戲要求幼兒能遵守游戲的規(guī)則。 價值分析：開始運用各種音樂來練習(xí)律動、節(jié)奏等。通過視頻了解“回音”這一自然現(xiàn)象，又在試驗中了解這一現(xiàn)象的特性，讓幼兒很好的掌握回音。

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