


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2三年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、我會(huì)填空(第1-5題每空1分,第6-9題每空2分,共27分)1在橫線里填上合適的單位:赤壁到廣州的鐵路大約長(zhǎng)865_ 一張床大約長(zhǎng)18_小明系紅領(lǐng)巾大約需要25_ 一輛卡車載質(zhì)量約6_28分米=_厘米=_毫米 3時(shí)=_分7毫米+3厘米=_毫米 5000千克=_噸348是8的_倍,120的5倍是_4在橫線里填上“”、“”或“=”56毫米_6厘米_ 5129_45008米_80分米 2分_100秒 1500_19375某畢業(yè)班考生的準(zhǔn)考證號(hào)是005101807,表示該考生在第18考場(chǎng)07號(hào)座位那么005100624表示該考生在第_考場(chǎng)_號(hào)座位6焦點(diǎn)訪談節(jié)目從7:35開始,到8:00結(jié)束,共播出_分鐘7媽媽買4千克蘋果用了16元如果買7千克蘋果,需要_元8科技興趣小組有42名學(xué)生其中是男生,男生有_人9三(1)班共有55人,有36人參加跳繩,有38人參加踢毽子,既參加跳繩又參加踢毽子的有_人二、我會(huì)判斷。(對(duì)的在括號(hào)里畫“”,錯(cuò)的畫“”,共10分)10600千克鐵比2噸木頭重些_(判斷對(duì)錯(cuò))11長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是四邊形_ (判斷對(duì)錯(cuò))12一根鐵絲長(zhǎng)30米,用去6米,剩下的是用去的5倍_(判斷對(duì)錯(cuò))13把10米長(zhǎng)的繩子平均分成5份,每份是它的_(判斷對(duì)錯(cuò))14鐘面上,秒針走一圈,分針只走1小格_三、我會(huì)選擇。(把正確答案前面的序號(hào)填在括號(hào)里,共10分)15如圖的圖形中,一共有()個(gè)四邊形A4B5C616估算369+279的結(jié)果肯定()A不到700B小于600C大于80017小健下午3:10到3:40看書,小靜晚上8:25到8:50看書()A小健看書時(shí)間長(zhǎng)B小靜看書時(shí)間長(zhǎng)C兩人看的一樣長(zhǎng)18要使187的積最接近1400,里應(yīng)填()A0B5C919把一張正方形紙片對(duì)折后再對(duì)折,現(xiàn)在的大小是原來(lái)這張紙的()ABC四、我會(huì)計(jì)算(共18分)20直接寫出下面各題的得數(shù)5403=81070=+=1=07=4053=21用豎式計(jì)算下面各題,前面有“*”的要驗(yàn)算273+198=830652=7058=3947=*708379=五、我會(huì)操作。(共13分)22如圖是一個(gè)長(zhǎng)方形(1)在圖中畫出一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是_厘米(2)剩下的圖形是一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是_厘米(3)在剩下的圖形里再畫出一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是_厘米23在圖形里涂色表示下面的分?jǐn)?shù)六、我能解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。(共22分)24小華有一張彩紙,折小飛機(jī)用去這張紙的,做彩旗用去這張紙的一共用去了這張紙的幾分之幾?還剩這張紙的幾分之幾?25學(xué)校操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)85米,寬50米,學(xué)?,F(xiàn)在準(zhǔn)備將操場(chǎng)的長(zhǎng)和寬都向外擴(kuò)建10米現(xiàn)在操場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?26小紅騎自行車去上學(xué),平均每分鐘騎165米
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨床醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文
- 2025年地震觀測(cè)設(shè)備項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年鎳鎘電池項(xiàng)目建議書
- 2025屆上海市桃浦中學(xué) 高一物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析
- 打造智慧辦公生態(tài)圈如何運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)實(shí)現(xiàn)高效身份驗(yàn)證
- 廣東省廣州市廣東第二師范學(xué)院番禺中2025屆高一物理第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析
- 心理驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的新視角
- 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)潛能的深度解析
- 專題04 薦信 感謝信 倡議書(測(cè)試)(原卷版)-2025年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)
- 教育技術(shù)的前沿個(gè)性化學(xué)習(xí)與評(píng)估的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- (完整版)小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題100道附答案
- HG/T 6313-2024 化工園區(qū)智慧化評(píng)價(jià)導(dǎo)則(正式版)
- 地籍圖的測(cè)繪
- 商業(yè)道德承諾書
- GB/T 4074.6-2024繞組線試驗(yàn)方法第6部分:熱性能
- 淺析汕頭市內(nèi)衣產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策
- DB11/T 147-2015-檢查井蓋結(jié)構(gòu)、安全技術(shù)規(guī)范
- JJG 875-2019數(shù)字壓力計(jì)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 創(chuàng)新型QC成果課件
- 公務(wù)用車定點(diǎn)維修服務(wù)質(zhì)量保障方案
- 柴油錘擊樁施工方案樣本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論