七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 27 皇帝的新裝課件1 （新版）新人教版.ppt

皇帝的新裝安徒生,安徒生童話和故事選,（18051875），丹麥著名童話作家。生于鞋匠家庭，童年生活窮苦。早期寫(xiě)有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)即興詩(shī)人等。,安徒生,1835年開(kāi)始寫(xiě)童話，共寫(xiě)了168篇。著有丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩、海的女兒等童話。,教學(xué)目標(biāo)：,1掌握本課生字詞2感悟文章內(nèi)容3分析人物形象,返回,字詞,Ychnjxinypnhugi愚蠢、稽、銜、御聘、華蓋、除非、顯耀、愚蠢、呈報(bào)、滑稽、頭銜、,誰(shuí)能用一個(gè)字概括這篇童話的故事情節(jié)？或者說(shuō)這個(gè)故事是圍繞哪一個(gè)字展開(kāi)情節(jié)的？,騙子行騙，皇帝受騙，官員助騙，百姓傳騙，小孩揭騙。這個(gè)故事從騙子行騙開(kāi)始，到小孩揭騙結(jié)束，始終沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)“騙”字。所以說(shuō)，這個(gè)故事是圍繞著一個(gè)“騙”字展開(kāi)的。,蠢、騙、偽、假、傻、裝、新、心,說(shuō)一說(shuō),小孩,騙子,大臣,新裝,愛(ài),揭,做,看,皇帝,你能根據(jù)課文分別用一個(gè)字描述皇帝、騙子、大臣、小孩對(duì)新裝的態(tài)度嗎？,讀課文，小組交流：你覺(jué)得皇帝、騙子、大臣、小孩分別是什么樣的人？,皇帝,大臣,騙子,小孩,皇帝：昏庸奢侈愚蠢虛偽自欺欺人,大臣：虛偽自私阿諛?lè)畛?騙子：狡詐、貪財(cái)善于設(shè)騙,小孩：誠(chéng)實(shí)天真無(wú)畏,騙子為何能得逞?,善于鉆空子,欺騙有術(shù)。騙局與專制的皇權(quán)聯(lián)系起來(lái)。,有皇冠騙人騙己有官職怕丟掉烏紗有私心雜念顧慮再三,皇帝,老百姓,眾大臣,眾人為何會(huì)上當(dāng)?,為什么小孩會(huì)講真話？,天真大膽，無(wú)所顧忌，直言不諱.,小孩,拓展,現(xiàn)實(shí)生活中是否有類似的情況?請(qǐng)你就童話中小孩敢于說(shuō)真話談?wù)勛髌穼?duì)我們今天有什么現(xiàn)實(shí)意義。(說(shuō)真話需要勇氣，有時(shí)還要付出代價(jià)，如果你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，會(huì)怎樣做?試結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，討論有關(guān)說(shuō)真話的問(wèn)題。),作為一個(gè)人，要敢于正視現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話。我們要做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，一個(gè)有良知的人！如果每一個(gè)人都多一份真誠(chéng)，多一份愛(ài)，那么世界會(huì)變得更加美好!,講誠(chéng)信說(shuō)真話,這篇童話以諷刺之鞭無(wú)情地?fù)榉チ烁嗟姆饨ㄍ醭?，無(wú)情地鞭撻了至高無(wú)上的皇帝和道德岸然的大臣，把他們的愚蠢、卑鄙、虛偽、自欺欺人的丑行，掏出來(lái)示眾。還告訴我們，應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話。,歌頌真與美，批判假與丑,主題,課文主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？有什么作用？,作用：無(wú)情地鞭撻了至高無(wú)上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他們的愚蠢虛偽卑鄙自私，曲折地反映了現(xiàn)實(shí)生活，反映了封建專制制度的腐朽。,夸張與想象：本文寫(xiě)出騙子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行騙，寫(xiě)出皇帝和大臣們都甘愿受騙、并且騙人，最后寫(xiě)出皇帝赤裸全身在大街上游行，構(gòu)成了豐富的想象和大膽的夸張。,皇帝的新裝,通過(guò)對(duì)人物的心理活動(dòng)、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)來(lái)塑造人物形象。運(yùn)用了想象和夸張的寫(xiě)法。,心理描寫(xiě),我倒想知道衣料究竟織得怎樣了.心里的確感到不大自然-他相信自己是無(wú)須害怕的-仍然覺(jué)得先派一個(gè)人去看看工作的進(jìn)展情形比較妥當(dāng)-,自負(fù)而心虛蠢而狡猾,這是怎么一回事呢?我什么也沒(méi)有看見(jiàn)!這可駭人聽(tīng)聞了.難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情.,驚詫,自認(rèn)為至高無(wú)上,皇帝,心理描寫(xiě),愿上帝可憐我吧!我的老天爺-,我并不愚蠢呀!-,神態(tài),把眼睛睜的特別大,動(dòng)作,從他的眼鏡里仔細(xì)地看注意地聽(tīng)著.,【詳寫(xiě)】,【略寫(xiě)】,語(yǔ)言描寫(xiě),騎士,一點(diǎn)也不錯(cuò),上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么合體?。?老百姓,多么美的花紋，多么美的色彩,乖乖,皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙多么美麗!這件衣服真合他的身材,小結(jié),本文圍繞，并通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、分別刻畫(huà)了、等人的形象，揭露了說(shuō)假話成風(fēng)，荒唐可笑的社會(huì)現(xiàn)象，深刻地諷刺了封建專制統(tǒng)治的腐朽。,新衣,行動(dòng),心理,皇帝,騙子,官員,孩子,作業(yè),1、課外閱讀安徒生的丑小鴨、海的女兒豌豆上的公主等童話。,2、續(xù)寫(xiě)（根據(jù)原文的主旨）“皇帝回宮后-”3、編寫(xiě)課本劇，在班會(huì)課上表演。,那個(gè)裸體皇帝在光天化日之下游行，自從被孩子點(diǎn)破之后，一路上受盡嘲笑。皇帝惱羞成怒，當(dāng)場(chǎng)宣布了“誰(shuí)說(shuō)壞話，立刻逮來(lái)，殺”的法律，結(jié)果四五十人被就地處死。自此，皇帝不論上朝還是回宮，不再穿別的衣服。有一次，他的愛(ài)妃陪他喝酒，無(wú)意間講了一句：“啊呀！把胸膛弄臟了！”另一次，一個(gè)大臣辭職后，自言自語(yǔ)：“再不用看不穿衣服的皇帝了?！倍家?yàn)橛|犯了皇帝的禁忌，被送到行刑官那里去了。從皇帝祭天、大閱兵到巡行京城，被殺的群眾竟有一千多人！,一個(gè)善良的老大臣為了給皇帝遮丑，建議他換一件新衣，但皇帝回答說(shuō)，他穿的是一套神奇的衣服，永遠(yuǎn)不會(huì)舊；人們請(qǐng)求皇帝給予“言論自由、嬉笑自由”，皇帝一概拒絕。以后，大家對(duì)皇帝都采取了回避的態(tài)度。但皇