公文寫作的基本要求(ppt 74頁)

公文寫作的基本要求,公文四要素：,主題靈魂為什么材料血肉寫什么結(jié)構(gòu)骨架語言細(xì)胞,怎樣寫,第一節(jié)主題,主題，又稱為“旨”、“主旨”。說文解釋“旨”為“美也，從甘、匕聲”，是以肥大的羊的滋味為美。由此我們可以聯(lián)想到一篇文章的主旨，其實(shí)就像是一盤佳肴中的美味，它并非是指文中之物，而是要從文章中體味出的、一種類似于食物滋味的內(nèi)涵。,一、何為“主題”作者通過文章的全部內(nèi)容所表達(dá)的基本思想和寫作意圖，也稱為主題思想、中心意思、中心論點(diǎn)、主旨等。,公文的主題：1.所有的公文都必須要有主題；2.公文的主題應(yīng)該是明確的理性認(rèn)識，不管是思想觀點(diǎn)、意見態(tài)度或行動措施，都是經(jīng)過理性思考分析的結(jié)果；3.公文一事一文的特點(diǎn)決定了其主題是集中、單一的。公文的主題與文學(xué)作品的主題有何不同？,二、公文主題的作用1.決定著公文的價值，應(yīng)該正確、深刻。2.主題是公文的統(tǒng)帥和靈魂：A：主題決定材料的取舍B：主題支配謀篇布局C：主題制約表達(dá)方式D：主題影響文章的遣詞造句。“言授于意”,三、公文主題提煉的原則和方法1、基于深入的實(shí)踐和豐富的材料。2、深入開掘事物本質(zhì)。3、時代的眼光和新穎的角度。4、主題的獲得需要一個反復(fù)的過程?！胺沧魑陌l(fā)意，第一番來者，陳言也，掃去不用；第二番來者，正語也，停止不可用；第三番來者，精意也，方可用?！?四、表現(xiàn)主題的方法1.標(biāo)題顯旨法：在標(biāo)題中直接點(diǎn)明主題。2.開門見山法：“立片言以居要，乃一篇之警策”（陸機(jī)）?！俺悸劺糇h逐客，竊以為過矣。”李斯諫逐客書3.段首撮要法。4.緣由引發(fā)法。請示5.首尾呼應(yīng)法。,自然資源稀缺，產(chǎn)權(quán)就非常重要。因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)明確，人們再也不會超負(fù)荷放牧。到發(fā)達(dá)國家農(nóng)牧業(yè)地區(qū)看過的人都知道，分割牧場使用的都是鐵絲網(wǎng)，這都是君子界限，堵不住小人。但是在一個法制的社會，這種防君子不防小人的界限，是最有法律權(quán)威的。難怪有一本書說鐵絲網(wǎng)是十九世紀(jì)人類社會十大發(fā)明之一。下面不符合這段話所表達(dá)的意思的是（）A.產(chǎn)權(quán)的劃分要有法律來保證B.鐵絲網(wǎng)只有在法制社會才起作用C.法律能約束君子但不能約束小人D.產(chǎn)權(quán)明確可以防止自然資源的過度開發(fā)C,生長在水中或水邊的動植物的遺體是最易被保存下來的，因?yàn)楸４鎰又参镞z體的必要條件是快速掩埋，而在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中，動植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）A.動植物的遺體容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中保存下來B.只有生長在水中或水邊的動植物的遺體才能被保存下來C.淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動植物遺體的最佳環(huán)境D.只要被快速掩埋，動植物遺體就能被保存A,華盛頓國立氣象研究所的墻上有這么一句話：“當(dāng)我們做對了，沒有人會記得；當(dāng)我們做錯了，沒有人會忘記?！睔庀笱芯克膲ι蠈戇@句話的目的是（）A.希望人們多理解氣象工作的困難和苦衷B.督促員工致力于杜絕工作中的任何差錯C.勸勉員工甘于默默無聞、不計個人名利D.突出氣象研究工作本身所具有的特殊性B,（一）材料一只大雁在天上飛，兄弟二人拿起弓箭正要射雁，這時哥哥說：“射下來烤了吃，”弟弟說：“煮了吃，”哥哥堅(jiān)持說：“還是烤的好，”弟弟也不讓步：”不，煮的好！“二人爭的不可開交，再看那大雁，早已飛走了。,第一問：大雁為什么飛走了？,答：錯過了時機(jī)。,立意點(diǎn)：要善于把握機(jī)遇,第二問：兄弟二人應(yīng)該先射雁呢，還是先討論怎么吃雁？,答：先射雁。因?yàn)橄壬溲阒匾?立意點(diǎn)：做事要抓主要矛盾,第三問：兄弟二人在大雁沒射下來之前，一味的爭論怎么吃這只大雁屬于什么行為？,答：空談,立意點(diǎn)：重實(shí)干，忌空談,（二）解讀,1637年，出生于倫敦的英國青年約翰哈佛從英國劍橋大學(xué)畢業(yè)，到美國馬薩諸塞州劍橋新建的學(xué)院工作，時年29歲，患有肺病，工作很積極。第二年，他的肺病發(fā)作，不治而亡。盡管那時的學(xué)校只有一名正式教員，一座木版房和幾十名學(xué)生，但哈佛十分鐘愛這所學(xué)校，所以，他臨終前立下遺囑，將其約400本藏書和一半資產(chǎn)約780英磅捐贈給這所學(xué)院。這在當(dāng)時的美國是微不足道的。當(dāng)時的州政府為了讓哈佛的善舉化為一種風(fēng)尚，把校名由劍橋?qū)W院改為哈佛大學(xué)。今天的哈佛大學(xué)，已經(jīng)是一所多學(xué)科的綜合性的世界一流大學(xué)。他成功于年僅29歲的一個叫哈佛的早逝青年的一個小小的善舉。,美國密歇根州一家農(nóng)場里的主人養(yǎng)了一頭公牛，他用鐵鏈把公牛鎖在了一棵榆樹上。健壯的公牛經(jīng)常拖著重重的鐵鏈圍著榆樹奔跑，日復(fù)一日，煉鐵在約3英尺樹干上勒出了一道溝痕，后來竟深深嵌在樹皮中于樹干牢牢的長在了一起。后密歇根州遭到“荷蘭榆樹病”的襲擊，大片的榆樹感染枯萎而死。然而這顆榆樹并沒有死，反而長得越加茁壯，他甚至成為該地區(qū)唯一一顆依然挺立的榆樹。原來，正是那條連拯救了他。榆樹從生銹的鐵鏈上吸收了大量的鐵質(zhì)，對致病菌產(chǎn)生了很強(qiáng)的免疫力。,第二節(jié)材料,一、何為“材料”作者為了某一寫作目的所搜集的、并寫入文章的一系列事實(shí)現(xiàn)象或理論依據(jù)，統(tǒng)稱材料。換言之，凡在公文寫作中用于提煉主題和表現(xiàn)主題的事實(shí)和觀念，都是材料。,二、材料的作用1.提出問題、觀點(diǎn)的依據(jù)：入文和未入文的材料。2.形成主題的基礎(chǔ)。3.表現(xiàn)主題的支柱。,三、材料的類型事實(shí)性材料和觀念性材料A、個別材料和綜合材料B、一般材料和典型材料C、現(xiàn)實(shí)材料和歷史材料D、背景材料和中心材料E、正面材料和反面材料F、直接材料和間接材料,四、材料積累的方法1.觀察：觀察的方法：總體觀察、細(xì)節(jié)觀察、比較觀察、進(jìn)程觀察。2.調(diào)查：普遍調(diào)查重點(diǎn)調(diào)查典型調(diào)查抽樣調(diào)查調(diào)查方法：現(xiàn)場勘察、個別談話、開調(diào)查會、問卷調(diào)查3.查閱資料：紙質(zhì)資料、電子資料,夏衍包身工,七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個被罵做“豬玀”的人。跟著這種有威勢的喊聲，充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里，很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠，嘆氣，叫喊，找衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。女性所有的那種害羞的感覺，在這些被叫做“豬玀”的人們中間，似乎已經(jīng)很遲鈍了。她們會半裸體地起來開門，拎著褲子爭奪馬桶，將身體稍稍背轉(zhuǎn)一下就公然在男人面前換衣服。,五、如何選擇材料1.真實(shí)2.有力3.得當(dāng)：切題、新穎、典型,六、材料的使用（材料與觀點(diǎn)的關(guān)系）1.證明關(guān)系：材料證明觀點(diǎn)的正確性和可靠性。這種證明一般不采用三段論或演繹證明的方式，而多用歸納、對比等直接論證的方法。2.說明關(guān)系：科普說明文、計劃等，使用材料解說觀點(diǎn)。3.陳述關(guān)系：某些應(yīng)用文，如調(diào)查報告等，作者提出觀點(diǎn)后，用敘述方法陳述經(jīng)歷、過程。,三是妥善調(diào)處突發(fā)事件。教育系統(tǒng)點(diǎn)多面廣，由于天災(zāi)人禍等誘發(fā)個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，注重勸解調(diào)處，以人為本，堅(jiān)持原則，把握政策，講究策略，把突發(fā)事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態(tài)，及時化解了矛盾，確保了學(xué)校的穩(wěn)定。如前年我區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)五年級學(xué)生放學(xué)途中被急馳的火車驚嚇墜溝，傷情較為嚴(yán)重，家長情緒十分激動，揚(yáng)言要找學(xué)校的麻煩。我們積極與鐵路、保險、醫(yī)院等部門、單位聯(lián)系，并做好了家長的思想工作，迅速化解了這場矛盾，維護(hù)了學(xué)校的合法權(quán)益。,游客“五一”爭睹樂山大佛新容“五一”大假第一天，1萬多游客擁進(jìn)樂山大佛景區(qū)。剛剛結(jié)束維修的樂山大佛迎來了新世紀(jì)的第一個旅游高峰期。為把樂山大佛這一世界文化遺產(chǎn)以近似唐代修建時的面貌呈現(xiàn)在游客面前，樂山大佛1280多年歷史上最大規(guī)模的維修于3月24日開工，并于三天前結(jié)束。,第三節(jié)公文的結(jié)構(gòu),一、公文結(jié)構(gòu)的基本要求：1、完整性：“有頭有尾有中段”2、連貫性：3、嚴(yán)密性：文章的部分與部分之間，或呈現(xiàn)因果關(guān)系，或呈現(xiàn)主次關(guān)系，或呈現(xiàn)并列關(guān)系，或呈現(xiàn)表里關(guān)系，各部分互相彌補(bǔ)、互相協(xié)助，而不能互相矛盾、互相拆臺。,二、公文結(jié)構(gòu)的主要環(huán)節(jié)1、標(biāo)題完全式標(biāo)題發(fā)文機(jī)關(guān)關(guān)于“事由”文種國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)機(jī)構(gòu)改革的決定不完全式標(biāo)題關(guān)于某某同學(xué)違紀(jì)處分的決定國務(wù)院公告,改錯,1、關(guān)于我校王軍等三名教師家屬戶口問題的請示關(guān)于解決我校王軍等三位教師家屬戶口問題的請示2、關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組的決定關(guān)于成立網(wǎng)絡(luò)信息安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組的決定3、東光理工學(xué)院關(guān)于向物價局請求調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的請示東光理工學(xué)院關(guān)于請求調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的函,2、層次和段落公文常見的層次安排方法：（1）.總分式。在開頭先作總的概括，然后分不同層次進(jìn)行表述。各個層次之間具有并列關(guān)系。（2）.遞進(jìn)式。各個層次的內(nèi)容是逐層推進(jìn)的關(guān)系。（3）.因果式。各個層次以事物發(fā)生、發(fā)展、變化的原因、結(jié)果為線索來進(jìn)行安排。（4）.連貫式。按照事物發(fā)生、發(fā)展、變化的自然順序安排層次。,內(nèi)容的層次與段落的關(guān)系：,層次段落,層次,段落,公文每一個段落的意思基本完整。一般在段首都有段旨句，亦稱主題句。,3、過渡和照應(yīng)（1）過渡：是段落之間、層次之間進(jìn)行銜接的形式或手段。過渡的方式：過渡段、過渡句、過渡關(guān)聯(lián)詞（因此、但是、然而、總之、綜上所述；序數(shù)詞）,（2）照應(yīng)：文章前后內(nèi)容之間的關(guān)照和呼應(yīng)。照應(yīng)方法：文題照應(yīng)；首尾照應(yīng)：如開頭說“為制定本規(guī)定”，結(jié)尾要求“本規(guī)定從月日起施行”。序列照應(yīng)：如“首先其次最后”注釋性照應(yīng)：如監(jiān)察機(jī)關(guān)實(shí)行回避制度暫行辦法(1992年11月16日監(jiān)察部發(fā)布)的第十一條，就對前面涉及的“近姻親”、“三代以內(nèi)旁系血親”、“近親屬”、“擬制血親”四個概念的含義進(jìn)行了解釋。,4、主次和詳略主次：各部分內(nèi)容所占的地位和所起的作用不同。兩種區(qū)分主次的方法：層次安排顯出、篇幅分量顯出。篇幅分量即為詳略。詳略：應(yīng)用文語言簡略，表達(dá)觀點(diǎn)直接明了，敘事簡練無細(xì)節(jié)渲染。確定詳略的原則：以主次地位確定；以典型程度確定詳略。,5、開頭和結(jié)尾（1）開頭：要求：開門見山，文筆簡練,公文常見的開頭方法：1.概述式。開頭把公務(wù)活動的情況簡明扼要地介紹清楚。多用于報告、總結(jié)等。2.目的式。開頭使用介詞結(jié)構(gòu)，如“為了”、“為”等，說明行文的目的。為了嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)廉政建設(shè)，落實(shí)行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒收入“收支兩條線”管理，促進(jìn)依法行政，根據(jù)法律、行政法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)定。違反行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒收入收支兩條線管理規(guī)定行政處分暫行規(guī)定，國務(wù)院2000年2月12日發(fā)布,3.根據(jù)式。就是在開頭表明發(fā)布公文的根據(jù)，所根據(jù)的一是上級文件，二是領(lǐng)導(dǎo)指示，三是有關(guān)規(guī)章，四是現(xiàn)實(shí)情況。這類開頭一般用“根據(jù)”、“遵照”、“按照”等介詞領(lǐng)起，4.引敘式。開頭引述公文或者上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，如“你省關(guān)于報請審批市城市總體規(guī)劃的請示（府發(fā)200596號）收悉。”。多用于批復(fù)、復(fù)函、答復(fù)性報告等。5.原因式。開頭說明問題的緣起，一般使用“由于”、“鑒于”、“隨著”等介詞結(jié)構(gòu)。,（2）結(jié)尾：要求：不追求言有盡而意無窮的韻味，明確提出結(jié)論性意見要求或請求等。常見體式：總結(jié)式結(jié)尾；希望式結(jié)尾；說明式結(jié)尾；套語式結(jié)尾,總結(jié)式結(jié)尾在結(jié)尾處用簡潔明白的語言進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛式的概括歸納，也就是對全文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。希望式結(jié)尾在結(jié)尾處提出希望、號召。如：“我們希望市水利局及時改變拖沓作風(fēng)，并能在今年解決水庫的維修問題。”說明式結(jié)尾在結(jié)尾處對與文章內(nèi)容有關(guān)的事項(xiàng)或問題進(jìn)行交待說明。如：“以上內(nèi)容僅用于征求意見，不能作為執(zhí)行的依據(jù)。在沒有正式通知之前，必須按現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定辦理。”套語式結(jié)尾用固定的套語作結(jié)尾，多用于請示、報告等上行文和通知、通告等普發(fā)性下行文。如：“特此報告”，“以上請示如無不妥，請予批準(zhǔn)?！?公文結(jié)構(gòu)模式,即基本內(nèi)容的排列順序1、依據(jù)公文制作的緣由（包括現(xiàn)實(shí)根據(jù)、法律根據(jù)和事實(shí)根據(jù)）2、目的發(fā)文的目的、意義或動機(jī)3、文種承啟句4、事項(xiàng)公文的重點(diǎn)，圍繞或根據(jù)主題展開5、要求文末針對或圍繞事項(xiàng)而提出的希望或強(qiáng)調(diào),公文的內(nèi)在結(jié)構(gòu)基本規(guī)律提出問題分析問題解決問題,1、提出問題分析問題解決問題如：工作報告、調(diào)查報告、指示性通知2、提出問題分析問題但不直接解決具體問題如：情況通報3、提出問題解決問題的結(jié)果或意見表態(tài)如：公告、決議、議案4、對解決問題的結(jié)果給予答復(fù)或表態(tài)如：批復(fù)、只是、命令5、邊擺問題、邊分析問題與解決問題如：綜合性的總結(jié)、會議紀(jì)要、意見等,1、公文的作者是指（）。A制發(fā)文件的機(jī)關(guān)B擬制公文的秘書工作人員C參與文件形成過程的全體機(jī)關(guān)工作人員D審核鑒發(fā)文件的機(jī)關(guān)工作人員A,2、公文的主題是公文制發(fā)者所要表達(dá)的（）。A政策和法規(guī)的觀念B重視本單位利益的觀念C意圖或主張D通報有關(guān)事件的細(xì)節(jié)C,3、公文的作者以什么名義才可以制發(fā)公文（）。A法人代表的名義B國家公民的名義C其它社會組織與個體結(jié)合的名義D機(jī)關(guān)的名義或其代表人的名義D,4、公文的內(nèi)容必須充分體現(xiàn)出有關(guān)（）的基本精神。A能收實(shí)效B服務(wù)人民C政策法規(guī)D上傳下達(dá)C,5、公文主題表現(xiàn)方法中以意役法的含義是【】。A.要講究“一文一事”B.主題一經(jīng)確定就調(diào)動一切手段來表現(xiàn)它C.與主題無關(guān)的材料要統(tǒng)統(tǒng)刪去D.文章的開關(guān)、結(jié)尾、分層、劃段應(yīng)突出主題的需要BCD,第四節(jié)語言,國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法(自2001年1月1日起施行)中第二十五條要求草擬公文應(yīng)當(dāng)做到“情況確實(shí)，觀點(diǎn)明確，表述準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，直述不曲，字詞規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確，篇幅力求簡短。”,“我們認(rèn)為，美國這些侵略行為應(yīng)該被制止，亞洲的和平應(yīng)該得到保證，亞洲各國的獨(dú)立和主權(quán)應(yīng)該得到尊重，亞洲人民的民主權(quán)利和自由應(yīng)該得到保障，對亞洲各國的內(nèi)政干涉應(yīng)該停止，在亞洲各國的外國軍事基地應(yīng)該撤除，駐在亞洲各國的軍隊(duì)?wèi)?yīng)該撤退，日本軍國主義的復(fù)活應(yīng)該防止，一切經(jīng)濟(jì)封鎖和限制應(yīng)該取消?！敝芏鱽碓谌諆?nèi)瓦會議上的講話,一、公文語言的基本要求,1、要簡潔明了。用語精確，以一當(dāng)十。盡量使用短句。適當(dāng)采用文言詞語。如“來函收悉”,“為了加大煤礦安全管理，嚴(yán)厲打擊煤礦違法生產(chǎn)活動，市政府組織專家研究制定了關(guān)于嚴(yán)厲打擊煤礦違法生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定，初稿形成后，經(jīng)過三次征求意見會議，形成了討論稿，年月日，市政府常務(wù)會議討論一致通過，現(xiàn)在印發(fā)給各單位，各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，把握操作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行，今后不得再出現(xiàn)違反本規(guī)定的行為?！薄瓣P(guān)于嚴(yán)厲打擊煤礦違法生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定，業(yè)經(jīng)年月日，市政府常務(wù)會議討論通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請嚴(yán)格遵照執(zhí)行?！?2、準(zhǔn)確嚴(yán)密認(rèn)真辨析詞義“原局局長”和“局原局長”講究語法和邏輯這種精神充滿了各個村莊，開遍了全鄉(xiāng)的各個角落精神文明之花開遍了全鄉(xiāng),“敗在一撇上的戰(zhàn)爭”1930“沁陽”泌陽馮玉祥,3、莊重嚴(yán)肅“那些沒有取得安全生產(chǎn)許可證、采礦許可證、煤炭生產(chǎn)許可證、營業(yè)執(zhí)照及礦長沒有取得礦長資格證、礦長安全資格證的礦井，應(yīng)實(shí)施停產(chǎn)整頓?！薄胺参慈〉冒踩a(chǎn)許可證、采礦許可證、煤炭生產(chǎn)許可證、營業(yè)執(zhí)照及礦長沒有取得礦長資格證、礦長安全資格證的礦井，一律實(shí)施停產(chǎn)整頓?！?4、規(guī)范得體開端用語，如“根據(jù)、遵照、為了等”；表態(tài)用語，如“請遵照執(zhí)行、參照辦理、擬、準(zhǔn)予”等；期請用語，表示發(fā)文者某種期望、要求用“請求、盼、懇請、希望”等；結(jié)尾用語，“特此函告、特此通知、當(dāng)否，請批示、特此報告”等。,“公平正義比太陽還要有光輝?！睖丶覍毐硎?，中國的發(fā)展不僅是要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而且要推進(jìn)社會的公平正義，促進(jìn)人的全面和自由的發(fā)展，這三者不可偏廢。中國要推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革以及其他各方面的改革，其根本目的就是要促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會的公平正義。,行百里者半九十。出自戰(zhàn)國策。走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要認(rèn)真對待。溫總理說，今后幾年,道路依然不平坦,甚至充滿荊棘,但是我們應(yīng)該記住這樣一條古訓(xùn):行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和動搖。,“華山再高，頂有過路?！薄斑^去的兩年中國是在極其困難條件下走過來的。人民是用堅(jiān)實(shí)的步伐走過了不平坦的道路，這將會在歷史上留下印跡?！睖丶覍毐硎?，今后幾年，道路依然不平坦，甚至充滿荊棘，“但是我們應(yīng)該記住這樣一條古訓(xùn)：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和動搖。但同時我們要堅(jiān)定信心，華山再高，頂有過路。”,“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！睖丶覍毐硎?，自己將以此明志，做好今后三年的工作。他說：“我深深愛著我的國家，沒有一片土地讓我這樣深情和激動，沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏?！?“人或加訕，心無疵兮?！保▌⒂礤a子劉子自傳）即使有人誹謗，我也問心無愧啊。美國記者提問說，有美國官員、分析家以及媒體認(rèn)為，在去年12月舉行的哥本哈根氣候大會上，中國代表團(tuán)表現(xiàn)傲慢，溫家寶本人甚至拒絕參加一個包括美國總統(tǒng)奧巴馬在內(nèi)的若干國家元首或首腦參加的重要會議。溫家寶以中國這句古語開頭，揭開中國積極推動會議取得成果的“內(nèi)幕”故事。,“雖有小忿，不廢懿親”，“畫是如此，人何以堪”?！靶值荇]于墻，而外御其侮。如是則兄弟雖有小忿，不廢懿親?！北M管兄弟之間存在分歧，但仍應(yīng)以血緣關(guān)系為重，同心共御外侮。在回答臺灣記者關(guān)于商簽兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議的問題時，溫家寶說，我知道商簽協(xié)議是一個復(fù)雜的過程，但是正因?yàn)槲覀兪切值?，兄弟“雖有小忿，不廢懿親”，問題總可以解決的。溫家寶還通過一幅畫來寄托對兩岸未來的期盼：元朝畫家黃公望畫了一幅著名的富春山居圖，幾百年來這幅畫輾