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基于iOS的新聞客戶端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),演講者:指導(dǎo)老師:班級(jí):網(wǎng)絡(luò)工程12(1)班學(xué)號(hào):,設(shè)計(jì)背景,隨著智能手機(jī)的普及率越來越高,加上3G網(wǎng)絡(luò)、4G牌照的發(fā)放,更有到處都能搜到的WiFi信號(hào),包含圖片、視頻、文字的新聞可以更快的帶給人們最新最生動(dòng)的新聞內(nèi)容。iiMediaResearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示,截至2015年上半年,中國手機(jī)新聞客戶端用戶規(guī)模已達(dá)到4.89億,相比去年底增長9.2%。手機(jī)新聞客戶端在手機(jī)網(wǎng)民中的滲透率已達(dá)74.5%。艾媒咨詢分析師認(rèn)為,隨著閱讀習(xí)慣的改變,人們?cè)絹碓絻A向于即時(shí)性、碎片化的新聞,傳統(tǒng)新聞獲取渠道已經(jīng)無法滿足手機(jī)網(wǎng)民追求多樣化新聞的需求,而手機(jī)新聞客戶端憑借其在移動(dòng)端良好的表現(xiàn),得到了用戶的認(rèn)可。,設(shè)計(jì)內(nèi)容與意義,設(shè)計(jì)內(nèi)容主要研究如何在iOS系統(tǒng)上,通通過各類控件的搭配完成對(duì)新聞客戶端主要界面的搭建,使用網(wǎng)絡(luò)解析獲取新聞內(nèi)容并展現(xiàn)在各類控件,使用數(shù)據(jù)庫完成對(duì)收藏?cái)?shù)據(jù)的保存,以及后期集成SDK增加分享登錄的功能。需要實(shí)現(xiàn)的主要模塊分為:新聞主模塊、我的賬號(hào)模塊及天氣查詢模塊。新聞主模塊需要完成對(duì)不同種類新聞的閱讀、收藏、分享的功能;用戶模塊需要完成登錄第三方平臺(tái)并獲取賬號(hào)信息的功能、查閱收藏新聞功能、用戶反饋功能以及關(guān)于我們功能;天氣查詢模塊則需要對(duì)正確的城市進(jìn)行天氣的查詢。實(shí)現(xiàn)意義在于現(xiàn)如今人們對(duì)移動(dòng)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)各類新聞的關(guān)注不斷的提高,以及對(duì)零散時(shí)間的有效化利用,越來越多的人們使用手機(jī)客戶端進(jìn)行新聞瀏覽,龐大的用戶群體決定了新聞客戶端的市場(chǎng)價(jià)值,設(shè)計(jì)中融入了如今iOS開發(fā)的部分主流技術(shù),在對(duì)有意向從事軟件開發(fā)行業(yè)的同學(xué)也有很大意義與幫助。,客戶端功能需求結(jié)構(gòu)圖,客戶端需求分析,新聞主模塊的設(shè)計(jì)包含在新聞主界面上,集成瀏覽圖片新聞以及九種類型的新聞內(nèi)容,每類新聞點(diǎn)擊進(jìn)入對(duì)應(yīng)的新聞列表,列表支持收藏新聞,點(diǎn)擊新聞標(biāo)題可進(jìn)入新聞詳情閱讀界面,該界面提供閱讀完整的新聞內(nèi)容和分享新聞內(nèi)容;用戶模塊的設(shè)計(jì)包含使用第三方登錄獲取用戶信息并展現(xiàn)在我的賬號(hào)中,我的收藏展示收藏過的新聞,問題反饋則支持提交反饋及查看反饋情況,關(guān)于我們中添加致謝語及聯(lián)系我們的撥打電話支持;天氣查詢模塊通過提交城市名從服務(wù)器獲取天氣情況。,模塊設(shè)計(jì)新聞主模塊,新聞主模塊設(shè)計(jì)流程圖,模塊設(shè)計(jì)用戶模塊,登錄功能流程圖,查閱收藏新聞流程圖,模塊設(shè)計(jì)用戶模塊,反饋功能流程圖,模塊設(shè)計(jì)天氣查詢模塊,查詢天氣流程圖,模塊展示新聞主模塊,模塊展示新聞主模塊之收藏分享,模塊展示用戶模塊之登錄,模塊展示用戶模塊之收藏列表,模塊展示用戶模塊之問題反饋,模塊展示用戶模塊之關(guān)于我們,模塊展示天氣查詢模塊,總結(jié),從確定論文題目,定下設(shè)計(jì)內(nèi)容,撰寫開題報(bào)告,學(xué)習(xí)Objective-C語言開發(fā)客戶端,到編譯設(shè)計(jì)內(nèi)容和寫論文,整個(gè)過程很漫長,努力學(xué)習(xí)新的語言,還要將新的知識(shí)與技術(shù)實(shí)際應(yīng)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中,雖然有時(shí)候會(huì)被問題困擾,但是在向老師請(qǐng)教,跟學(xué)長同學(xué)請(qǐng)教的情況下也都順利解決了,過程是艱辛了一點(diǎn),但是最后看到自己的成果的時(shí)候內(nèi)心真的是很開心很高興,很滿足。做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程真的讓我學(xué)到了很多東西,無論是學(xué)習(xí)、生活還是工作上都給我了很大的幫助。,致謝,本論文是經(jīng)過王宏林老師的精心指導(dǎo)與建議下完成的,王宏林老師對(duì)論文的格式規(guī)范要求都進(jìn)行了嚴(yán)格的要求,設(shè)計(jì)中涉及的知識(shí)是在實(shí)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)

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