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廣播媒體主持人節(jié)目的話語互動(dòng)意識(shí)廣播媒體主持人節(jié)目的話語互動(dòng)意識(shí)在理解什么是互動(dòng)之前,我們先來看看互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于媒體的沖擊,在繼報(bào)紙、廣播、電視之后的互聯(lián)網(wǎng),它最大的優(yōu)勢(shì)就是“互動(dòng)”。所謂的互動(dòng)就是“相互的”、“能起到積極作用、現(xiàn)行的意思”?!盎?dòng)”這個(gè)詞interactive,是一個(gè)英語單詞。在進(jìn)入我們所使用的詞匯庫的時(shí)候,我們所理解的“互動(dòng)”就是一種相互發(fā)生作用的現(xiàn)場(chǎng)感和現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行方式的表達(dá)感。廣播節(jié)目的互動(dòng),我們所理解的是在節(jié)目進(jìn)行時(shí)態(tài)的一種狀態(tài),在沒有熱線直播、沒有熱線電話參與、沒有短信、沒有論壇bbs之前,廣播節(jié)目。能夠?qū)崿F(xiàn)互動(dòng)是我們的廣播媒體不能想象的,因?yàn)槊襟w的播出和發(fā)布需要一個(gè)過程。因而媒體從過去的反饋到現(xiàn)在的在場(chǎng)互動(dòng),正是說明 了技術(shù)手段對(duì)當(dāng)下媒體傳播所起到的作用。 因此說,互動(dòng)的起因是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn),使得媒體借助于這樣的對(duì)話平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了播出即時(shí)性的互動(dòng);而作為平面媒體,當(dāng)下鑒于這種紙質(zhì)介質(zhì)的出版,它同樣也是生活在“互動(dòng)”的話語感覺氛圍之中的。不過平面媒體的互動(dòng)現(xiàn)在更多的是借助于網(wǎng)絡(luò)本身。 互聯(lián)網(wǎng)作為第四媒體的出現(xiàn)后,使得互動(dòng)形式的再現(xiàn)意識(shí)形式得到了加強(qiáng),人們對(duì)媒體存在的形態(tài)和播出方式的審美感在不斷淡化,而這種淡化其實(shí)就是媒體互動(dòng)意識(shí)加強(qiáng)而形成的。理解互動(dòng)對(duì)于媒體產(chǎn)生的作用,是不能低估的,也是不能不介入其中的。因?yàn)閭鞑シ绞降亩嘣?,傳播形態(tài)與過去所理解的僅僅是一種純粹語言層面的形式,或是僅僅是通過紙質(zhì)媒介的形式,現(xiàn)在因?yàn)榈谒拿襟w的出現(xiàn),使得廣播電視的互動(dòng)播收之間出現(xiàn)了很大的變化。 信息在對(duì)話和交流的過程中形成的信息流,在通過數(shù)字或是模擬方式廣播的時(shí)候,實(shí)現(xiàn)互動(dòng)就不僅是一種純粹的技術(shù)手段的進(jìn)步,而會(huì)直接影響媒體的傳播方式,并且最終會(huì)對(duì)傳播效果產(chǎn)生影響。通過互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)方式,人們可以更為直接和通過音畫形式的再現(xiàn)駐存,從而實(shí)現(xiàn)媒體的互動(dòng)成為一種可能。并且將會(huì)影響媒體的傳播現(xiàn)狀,改變媒體的傳播形態(tài),所帶來的是媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。 “互動(dòng)”是隨著計(jì)算機(jī)時(shí)代的到來而出現(xiàn)的,互聯(lián)網(wǎng)則是把這種互動(dòng)成為可能,而且因?yàn)樵趶V播、電視利用電子媒體技術(shù)的不斷拓展,就使得互動(dòng)這種形式直接影響到電子媒體的傳播。 現(xiàn)在沒有專門來為廣播媒體互動(dòng)的定義,但是現(xiàn)在對(duì)于電視媒體的互動(dòng),人們?cè)诒硎錾鲜沁@樣認(rèn)為的:互動(dòng),從抽象意義層面上來講,“互動(dòng)”就是發(fā)生在兩者之間的行為或行為的可能;具體說來,互動(dòng)就是通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),而發(fā)展成的一種數(shù)字播出的形式。 廣播的互動(dòng),在沒有現(xiàn)在如此之多的手機(jī)短信之前,我們好象是把廣播的熱線直播節(jié)目,作為最重要的互動(dòng)形式,而現(xiàn)在我們可以看到不光是在中央臺(tái),還是在一些省市地方臺(tái),“短信形式”對(duì)于正在進(jìn)行的廣播互動(dòng)已經(jīng)起到了很大的作用。使用短信發(fā)布的方式,雖然是減少了聽眾參與的現(xiàn)場(chǎng)感和不同語感的效應(yīng),同時(shí)也使得媒體在對(duì)這些參與者的表述和真?zhèn)未_立,有了篩選的空間, 話語互動(dòng)意識(shí)是廣播媒體最基本的特性,主持人和聽眾形成互動(dòng)或是形不成互動(dòng),這是廣播節(jié)目自身的特點(diǎn)所要求的最基本要求,沒有了廣播節(jié)目的互動(dòng),廣播本身的生命力和影響力就會(huì)減色,就不會(huì)使得廣播的魅力顯現(xiàn)。可是廣播節(jié)目本身的這種話語互動(dòng)關(guān)系,不是一種任意而為的互動(dòng),也不是純粹自我意識(shí)的互動(dòng),它是有一些具體的規(guī)定和要求的,媒體的互動(dòng)意識(shí)最初的的建立,是依賴于主持人的感覺,自覺或是不自覺而出現(xiàn)的,然后是聽眾在對(duì)媒體有了解之后,感到了這種形式本身所具有的作用(魅力),因而使這種依賴感覺逐步建立起來。 廣播媒體的互動(dòng)和其它媒體的互動(dòng)是不一樣的,因?yàn)閺V播節(jié)目的互動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行和發(fā)生的,它不像報(bào)紙和其它的媒體那樣,可以通過事先的剪裁和潤(rùn)色,而達(dá)到媒體要想達(dá)到的宣傳目的。它是“正在進(jìn)行”的播出形式,因此,它就要要求廣播節(jié)目的主持人,必須要有良好的應(yīng)變能力,這一點(diǎn)也是廣播區(qū)別于其它的媒體所不同的地方。 前不久,濟(jì)南電臺(tái)有一檔叫做消費(fèi)熱線的節(jié)目,在這個(gè)節(jié)目中一位正要準(zhǔn)備參加英語考試的學(xué)生,對(duì)“聯(lián)想”集團(tuán)在濟(jì)南的銷售方面的問題,提出了自己的置疑,那就是他所購買的一臺(tái)英語辭典出現(xiàn)了故障,對(duì)方要求再花99元換一臺(tái)新的辭典,可是這位學(xué)生說一臺(tái)英語辭典售價(jià)不過二百多元,再花近百元的錢換一臺(tái)新的太不劃算,就對(duì)聯(lián)想方面的服務(wù)提出了不同的看法。在節(jié)目進(jìn)行的時(shí)候,導(dǎo)播同時(shí)接通了聯(lián)想在濟(jì)南的服務(wù)熱線,讓銷售方接受了消費(fèi)者的咨詢,最后聯(lián)想方面用先提供一臺(tái)備機(jī),讓這位學(xué)生先用上復(fù)習(xí)考試,然后事后再進(jìn)行處理,或是用現(xiàn)在就馬上維修的辦法,也無法解決這位學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考的之急。這樣就在直播節(jié)目進(jìn)行過程中讓主持人、消費(fèi)者和商家同時(shí)在熱線節(jié)目中見面三方相互通話,當(dāng)場(chǎng)就把這個(gè)消費(fèi)者的問題解決了。主持人在處理這起問題時(shí)的方法,是比較溫婉和合情合理的,這樣就既維護(hù)了商家的市場(chǎng)形象,也讓這位消費(fèi)者達(dá)到了滿意,主持人也自己也比較滿意,節(jié)目播出的主持技巧和處理方式,讓己也體會(huì)到了一種成功感。能在主持節(jié)目的同時(shí),解決具體的問題,比起事后通過反饋再行解決,的確是要好得多。 這是通過消費(fèi)熱線解決一個(gè)具體問題的例子,看似不起眼,但是要是讓這位消費(fèi)者,自己去解決至少需要半天的時(shí)間,而且也很難達(dá)到滿意。所以說廣播節(jié)目的互動(dòng),不僅是一些談話節(jié)目的優(yōu)勢(shì),也是廣播直播節(jié)目所具備的特點(diǎn)所決定的。正在發(fā)生、正在播出、正在解決,就是廣播媒體互動(dòng)方式的一大長(zhǎng)處。 再來看看濟(jì)南文藝廣播的一檔午間節(jié)目,這檔節(jié)目是一個(gè)定位于年輕聽眾群,是一檔娛樂知識(shí)性和個(gè)人才藝展示的一檔節(jié)目,每天都會(huì)有一些問答題出現(xiàn),并且會(huì)有一些歌手用現(xiàn)場(chǎng)演唱的方式參與節(jié)目,這檔直播節(jié)目在年輕的聽眾群中擁有不少的聽眾。而且是的確是火爆的、青春氣息比較濃的直播節(jié)目。它之所以能夠讓聽眾喜歡的原因之一,就在于實(shí)現(xiàn)了主持人節(jié)目主持和嘉賓參與聽眾三方之間的互動(dòng)。這種互動(dòng)和電視的那種,對(duì)誰誰喜歡什么歌曲、電視節(jié)目的點(diǎn)播不一樣,這種互動(dòng)關(guān)系是在播出之時(shí),就實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)播出的效果。而且在播出之后,還可以通過網(wǎng)絡(luò)在線收聽的方式。這樣就使得廣播過去的那種不能繼續(xù)反復(fù)收聽的缺點(diǎn)得到了克服。 這樣的互動(dòng)形式,它還有一個(gè)另外存在的收聽場(chǎng),也是通過這些前來做直播節(jié)目的參與歌手得到的,因?yàn)?
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