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小學(xué)數(shù)學(xué) 冊編號習(xí) 題題 型配套教學(xué)內(nèi)容難度設(shè)計意圖1.( 1 )45厘米+2分米=( )厘米填空分米的認(rèn)識中此題靈活性較好,目的讓學(xué)生知道先把2分米化成厘米,再相加。2.( 2 )1200千克=( )噸( )千克4089千克=( )噸( )千克5噸570千克=( )千克2噸40千克=( )千克填空分米的認(rèn)識中這些題目是訓(xùn)練學(xué)生的單名數(shù)與復(fù)名數(shù)的互化3.( 3 )把下列數(shù)量分類,并按從小到大的順序排隊。5厘米 7克 5千米 7噸5分米 7千克 5米 5毫米大小排列分類、大小排列第一單元練習(xí)難此題既訓(xùn)練了學(xué)生對長度單位與重量單位的分類,又訓(xùn)練了單位之間的大小排列。4.給答案大于120的算式加上一朵小花。35+9978+4594+2647+8357+46找相應(yīng)的算式進位加法低意圖是培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題的習(xí)貫。5.815+ 105 910 356+ 144 400 724+ 74 808判斷進位加法低意圖是培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力.6.把下列算式的得數(shù)按從小到大的順序排列起來。900-359831-267507-397710-428大小排列退位減法中意圖是培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題的習(xí)貫,因為此題排的是得數(shù)。7.圖書室借出156本卡通書,還剩78本,現(xiàn)在又還回45本。現(xiàn)在圖書室有多少本卡通書?解決問題加減法難意圖是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。8.在里填上合適的數(shù),使算式成立。3 7 4- 1 2 5 2 6- 4 1 5 87 - 2 9 4 7 1填數(shù)加減法驗算更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)Http:/Www.lsPjy.Com 課件|教案|試卷|無需注冊中目的是訓(xùn)練學(xué)生退位減法,還可以在原題上驗算,鞏固驗算方法。9.用一根長20厘米的繩子圍成一個正方形,圍成的正方形的邊長是多少厘米?解決問題長方形和正方形的周長中目的是鞏固正方形的周長計算,訓(xùn)練學(xué)生的逆向思維。10.一個長方形游泳池的周長是140米,長是50米。游泳池的寬是多少米?解決問題長方形和正方形的周長.難此題靈活性較大,既鞏固了長方形的周長,又訓(xùn)練了學(xué)生的思維能力。11.=74中,除數(shù)可能有( ),最小的是( ) 填數(shù)有余數(shù)的除法中目的是讓學(xué)生明白除數(shù)的選擇范圍,鞏固余數(shù)小于除數(shù)的概念。12.如果9=61,那么是( )。填數(shù)有余數(shù)的除法中目的是讓學(xué)生了解“被除數(shù)=商除數(shù)+余數(shù)”的概念。13.根據(jù)下圖的排列,可以知道第25個圖形是( ),第28個圖形是( )。填數(shù)有余數(shù)的除法難意圖是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。懂得余數(shù)幾就是一組圖形的第幾個。14.三(1)班一共有38人,都玩“叢林探險”,每車限坐6人,該租幾輛車?解決問題有余數(shù)的除法中意圖是培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。15.在算式=46中,除數(shù)最小是( ),被除數(shù)最小是( )。 填數(shù)有余數(shù)的除法中目的是讓學(xué)生明白除數(shù)、被除數(shù)的選擇范圍,鞏固余數(shù)小于除數(shù)的概念。16.小麗和小華同做30道口算題,小麗用了135分鐘,小華用了2分30秒。誰算得快?解決問題時 分 秒中目的是訓(xùn)練學(xué)生“時 、分”的互化,還要對快慢的比較區(qū)別于大小的比較。17.分針在鐘面上走1大格是( )分鐘,走5大格是( )分鐘。時針走1大格,分針要走( )大格。填空時 分 秒中目的是復(fù)習(xí)、鞏固看時間。 18.240分5時70秒2分在里填上、=時 分 秒中目的是訓(xùn)練學(xué)生“時、分、秒”的互化。19.2978250048031500643180估算下面各式,在里填上、=口算乘法中此題訓(xùn)練學(xué)生的估計能力,明白估計的得數(shù)不能用等號。20.小馬虎在計算一道減法算式時,把被減數(shù)十位上的“7”看成了“1”,結(jié)果是283.正確的答案應(yīng)該是( )。填空期中復(fù)習(xí)中次題訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,弄清數(shù)位關(guān)系。21.兩個完全相同的正方形拼成一個長方形,則拼成的長方形周長( )原來兩個正方形周長的和。A 小于 B 等于C 大于選擇題期中復(fù)習(xí)中目的是訓(xùn)練學(xué)生對周長的鞏固。新課標(biāo)第一網(wǎng)22.一塊長方形菜地,長7米,寬5米。四周圍上籬笆,籬笆長多少米?如果一面靠墻,籬笆至少要多少米?解決問題期中復(fù)習(xí)中本題的目的是復(fù)習(xí)周長計算,還進行了思維的拓展訓(xùn)練。23.3臺拖拉機每天共用柴油197千克。照這樣計算,3臺拖拉機3天要用柴油多少千克?解決問題筆算乘法中目的是訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,因為題中條件較多,學(xué)生容易弄錯。24.120乘5的積的末尾有( )個0.填空多位數(shù)乘一位數(shù)中此題讓學(xué)生知道必須乘出積后才能填寫幾個0.25.玩具廠每天生產(chǎn)動物玩具823個,一星期(5天)大約能生產(chǎn)玩具多少個?解決問題多位數(shù)乘一位數(shù)中此題強調(diào):估算要用“”。26.玩具廠計劃6天生產(chǎn)積木1400盒,實際前5天每天生產(chǎn)225盒,第6天生產(chǎn)多少盒才能完成任務(wù)?解決問題多位數(shù)乘一位數(shù)中本題讓學(xué)生明白:用6天的總盒數(shù)減去5天的總盒數(shù),就是第6天生產(chǎn)的。27.一個蛋糕平均分給8個人,每人可吃到蛋糕的( ),5人可吃到這塊蛋糕的( )。填空分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識中此題主要讓學(xué)生理解“平均分給8個人”就是“平均分成8份”。28.把8個平果平均放在2個盤子里,每個盤子里放的蘋果數(shù)占這些蘋果的( )。、18 、12、14 選擇題分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識中此題主要讓學(xué)生理解“每個盤子里的蘋果數(shù)是4占這些蘋果數(shù)是8,就是48,也就是12.”29.用4、8、3三張卡片組成不同的兩位數(shù),最多可以組成( )個,分別是( )。填空數(shù)學(xué)廣角中此題可訓(xùn)練學(xué)生的組數(shù)能力,還可培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題的習(xí)慣,因為學(xué)生往往看到3張卡片就組3位數(shù)了。3 0. 盒子里裝有8個白球,2個紅球,任意摸2個,最多有( )種可能。A3 B、2 C、1 選擇可能性中此題可訓(xùn)練學(xué)生仔細(xì)審題,培養(yǎng)思維能力。31.一個長方形花圃,長5米,寬4米,四周圍上籬笆,籬笆需要多少米?如果一面靠墻,籬笆至少要多少米?解決問題總復(fù)習(xí)中復(fù)習(xí)長方形周長計算,特別要理解第2問題中的“至少”所表示的意思.32.邊長是1分米的正方形,它的周長是( )分米;用3個這樣的正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是( )分米。填空總復(fù)習(xí)中復(fù)習(xí)正方形、長方形周長計算,培養(yǎng)學(xué)生的拼圖能力和思維能力。33.用3、1、7三張數(shù)字卡片可以擺出不同的三位數(shù),如果把能擺出的這些數(shù)從小到大排起來,排在第三個的數(shù)是( )。A371B317C731 選擇總復(fù)習(xí)偏難此題需學(xué)生仔細(xì)審題,理解題意,關(guān)鍵是理解“排在第三個的數(shù)”。34.邊長是1分米的正方形,它的周長是( )分米,用3個這樣的正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是( )分米。填空總復(fù)習(xí)中本題需理解的關(guān)鍵是拼成圖形長方形的長。35.把一根繩子對折以后再對折,現(xiàn)在的長度是原來的( )。填空總復(fù)習(xí)中本題需理解的關(guān)鍵是“對折兩次就是把繩子平均分成4份,現(xiàn)在的長度就是1份?!?6. 把一個邊長為9厘米的正方形剪成三個完全相同的長方形,這三個長方形的周長總和是( )厘米。、36厘米、54厘米、72厘米選擇總復(fù)習(xí)中此題是訓(xùn)練學(xué)生對長方形周長計算的鞏固。37.一本書厚18毫米,5本書疊在一起,厚( )厘米。填空總復(fù)習(xí)中此題是訓(xùn)練學(xué)生仔細(xì)審題,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。38.下列事情中,選項( )描述比較合理。a. 從一樓走到四樓需要1小時b. 一分鐘完成口算10多道c. 一秒鐘跳繩25下d. 丁丁跑完1千米用了15秒 選擇總復(fù)習(xí)中此題主要對時間加以復(fù)習(xí),特別
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