學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案編制、預(yù)案演練及火災(zāi)撲救案例問答.doc

1、什么是火災(zāi)？火災(zāi)是指在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。校園火災(zāi)指發(fā)生在校園內(nèi)部或被外部所波及的火災(zāi)災(zāi)害。 在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。人類能夠?qū)疬M(jìn)行利用和控制，是文明進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。所以說人類使用火的歷史與同火災(zāi)作斗爭(zhēng)的歷史是相伴相生的，人們?cè)谟没鸬耐瑫r(shí)，不斷總結(jié)火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律，盡可能地減少火災(zāi)及其對(duì)人類造成的危害。 對(duì)于火災(zāi)，在我國(guó)古代，人們就總結(jié)出“防為上，救次之，戒為下”的經(jīng) 驗(yàn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，在社會(huì)財(cái)富日益增多的同時(shí)，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)的頻率也在增多，火災(zāi)的危害性也越來越大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)70年代火災(zāi)年平均損失不到2.5億元，80年代火災(zāi)年平均損失不到3.2億元。進(jìn)入90年代，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失上升到年均十幾億元，年均死亡 2000多人。實(shí)踐證明，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防工作的重要性就越來越突出。“預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)的危害”是消防立法意義的總體概括，包括了兩層含義：一是做好預(yù)防火災(zāi)的各項(xiàng)工作，防止發(fā)生火災(zāi)；二是火災(zāi)絕對(duì)不發(fā)生是不可能的，而一旦發(fā)生火災(zāi)，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)、有效地進(jìn)行撲救，減少火災(zāi)的危害。2、火災(zāi)根據(jù)可燃物的類型和燃燒特性，有那些分類？火災(zāi)根據(jù)可燃物的類型和燃燒特性，分為A、B、C、D、E、F六類。 A類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)通常具有有機(jī)物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災(zāi)。 B類火災(zāi)：指液體或可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災(zāi)。 C類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災(zāi)。 D類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災(zāi)。 E類火災(zāi)：帶電火災(zāi)。物體帶電燃燒的火災(zāi)。 F類火災(zāi)：烹飪器具內(nèi)的烹飪物（如動(dòng)植物油脂）火災(zāi)。3、火災(zāi)等級(jí)有那些？你了解嗎？ 根據(jù)2007年6月26日，公安部下發(fā)的關(guān)于調(diào)整火災(zāi)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的通知。新的火災(zāi)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)由原來的特大火災(zāi)、重大火災(zāi)、一般火災(zāi)三個(gè)等級(jí)調(diào)整為特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級(jí)。 特別重大火災(zāi)，指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)； 重大火災(zāi)，指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)； 較大火災(zāi)，指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)； 一般火災(zāi)，指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)。（注：“以上”包括本數(shù)，“以下”不包括本數(shù)。）4、為什么要制定校園火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案？隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，生產(chǎn)過程中巨大能量潛在著危險(xiǎn)源，尤其是重大火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故危害極大。校園火災(zāi)經(jīng)常被放在這些重大事故的首要位置。為通過安全設(shè)計(jì)、操作、維護(hù)、檢查等措施，可以預(yù)防事故，降低風(fēng)險(xiǎn)，但還達(dá)不到絕對(duì)的安全。因此，需要制定萬一發(fā)生事故，應(yīng)該采取的緊急措施和應(yīng)急方法。事故應(yīng)急系統(tǒng)是指通過事前計(jì)劃和應(yīng)急措施，充分利用一切可能的力量，在事故發(fā)生后迅速控制事故發(fā)展并盡可能排除事故，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)人員和場(chǎng)外人員的安全，將事故對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。20世紀(jì)70年代以來，建立重大事故應(yīng)急管理體制和應(yīng)急救援系統(tǒng)受到國(guó)際社會(huì)普遍重視，許多工業(yè)化國(guó)家和國(guó)際組織都制定了一系列重大事故應(yīng)急救援事故法規(guī)和政策，明確規(guī)定了政府有關(guān)部門、企業(yè)、社區(qū)的責(zé)任人在事故應(yīng)急中的職責(zé)和作用，并成立了相應(yīng)的應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)和政府管理部門。1984年印度博帕爾毒物泄漏事故發(fā)生后，美國(guó)于1986年發(fā)布了應(yīng)急計(jì)劃與社區(qū)知情權(quán)法(The Emergence Planning and Community Right-to-KnowAct)，1987年美國(guó)聯(lián)邦應(yīng)急管理署、環(huán)保署、運(yùn)輸部發(fā)布了應(yīng)急計(jì)劃技術(shù)指南。歐盟在1982年發(fā)布了重大工業(yè)事故危險(xiǎn)法令，并于1986年進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充。1993年國(guó)際勞工大會(huì)通過的預(yù)防重大工業(yè)事故公約，將應(yīng)急計(jì)劃(預(yù)案)作為重大事故預(yù)防的必要措施。在職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系中，應(yīng)急計(jì)劃是關(guān)鍵的要素之一。5、火災(zāi)預(yù)防工作應(yīng)該怎么做？預(yù)防工作就是從應(yīng)急管理的角度，防止緊急事件或事故發(fā)生，避免應(yīng)急行動(dòng)。如制定安全法律、法規(guī)、安全規(guī)劃，強(qiáng)化安全管理措施、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，對(duì)員工、管理者及社區(qū)進(jìn)行應(yīng)急宣傳與教育等。預(yù)備又稱準(zhǔn)備，是在應(yīng)急發(fā)生前進(jìn)行的工作，主要是為了建立應(yīng)急管理能力。它把目標(biāo)集中在發(fā)展應(yīng)急操作計(jì)劃及系統(tǒng)上。6、發(fā)生火災(zāi)后，如何響應(yīng)？響應(yīng)又稱反應(yīng)，是在事故發(fā)生之前以及事故期間和事故后立即采取的行動(dòng)。響應(yīng)的目的，是通過發(fā)揮預(yù)警、疏散、搜尋和營(yíng)救以及提供避難所和醫(yī)療服務(wù)等緊急事務(wù)功能，使人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失減少到最小。7、恢復(fù)工作應(yīng)在事故發(fā)生后什么時(shí)候開始進(jìn)行？恢復(fù)工作應(yīng)在事故發(fā)生后立即進(jìn)行，它首先使事故影響地區(qū)恢復(fù)最起碼的服務(wù)，然后繼續(xù)努力，使社區(qū)恢復(fù)到正常狀態(tài)。要求立即開展的恢復(fù)工作包括事故損失評(píng)估，清理廢墟、食品供應(yīng)、提供避難所和其他裝備；長(zhǎng)期恢復(fù)工作包括廠區(qū)重建和社區(qū)的再發(fā)展以及實(shí)施安全減災(zāi)計(jì)劃。8、火災(zāi)事故應(yīng)急救援的基本任務(wù)包括哪幾個(gè)方面？火災(zāi)事故應(yīng)急救援的基本任務(wù)包括下述幾個(gè)方面：(一)立即組織營(yíng)救受害人員，組織撤離或者采取其他措施保護(hù)危害區(qū)域內(nèi)的其他人員。搶救受害人員是應(yīng)急救援的首要任務(wù)，在應(yīng)急救援行動(dòng)中，快速、有序、有效地實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救與安全轉(zhuǎn)送傷員是降低傷亡率，減少事故損失的關(guān)鍵。指導(dǎo)群眾防護(hù)，組織群眾撤離。由于重大事故發(fā)生突然、擴(kuò)散迅速、涉及范圍廣、危害大，應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)和組織群眾采取各種措施進(jìn)行自身防護(hù)，并迅速撤離出危險(xiǎn)區(qū)或可能受到危害的區(qū)域。在撤離過程中，應(yīng)積極組織群眾開展自救和互救工作。(二)迅速控制危險(xiǎn)源，并對(duì)事故造成的危害進(jìn)行檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè)，測(cè)定事故的危害區(qū)域、危害性質(zhì)及危害程度。及時(shí)控制造成事故的危險(xiǎn)源是應(yīng)急救援工作的重要任務(wù)，只有及時(shí)控制住危險(xiǎn)源，防止事故的繼續(xù)擴(kuò)展，才能及時(shí)有效地進(jìn)行救援。特別對(duì)發(fā)生在城市或人口稠密地區(qū)的化學(xué)事故，應(yīng)盡快組織工程搶險(xiǎn)隊(duì)與事故單位技術(shù)人員一起及時(shí)控制事故繼續(xù)擴(kuò)展。（三)做好現(xiàn)場(chǎng)清潔，消除危害后果。針對(duì)事故對(duì)人體、動(dòng)植物、土壤、水源、空氣造成的現(xiàn)實(shí)危害和可能的危害，迅速采取封閉、隔離、洗消等措施。對(duì)事故外溢的有毒有害物質(zhì)和可能對(duì)人和環(huán)境繼續(xù)造成危害的物質(zhì)，應(yīng)及時(shí)組織人員予以清除，消除危害后果，防止對(duì)人的繼續(xù)危害和對(duì)環(huán)境的污染。對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品事故造成的危害進(jìn)行監(jiān)測(cè)、處置，直至符合國(guó)家環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。(四)查清事故原因，評(píng)估危害程度。事故發(fā)生后應(yīng)及時(shí)調(diào)查事故的發(fā)生原因和事故性質(zhì)，評(píng)估出事故的危害范圍和危險(xiǎn)程度，查明人員傷亡情況，做好事故調(diào)查。9、什么是事故應(yīng)急救援預(yù)案？(一)應(yīng)急：應(yīng)付迫切的需要。(二)預(yù)案：是依據(jù)可能發(fā)生的事故類型、性質(zhì)、影響范圍大小以及后果的嚴(yán)重程度等而預(yù)先準(zhǔn)備的應(yīng)急方案。(三)事故應(yīng)急救援：是指事故發(fā)生后，為控制事故發(fā)展，最大限度地保護(hù)生命、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境安全而采取的措施或行動(dòng)。(四)應(yīng)急救援系統(tǒng)：是指應(yīng)救援組織通過事前計(jì)劃和應(yīng)急措施，充分利用一切可能的力量在事故發(fā)生后迅速控制事故的發(fā)展并盡可能排除事故，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)人員和場(chǎng)外人員的安全，將事故對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。(五)應(yīng)急救援預(yù)案：又稱應(yīng)急計(jì)劃（方案），是指政府和部門（學(xué)校）為減少事故后果而預(yù)先制定的搶險(xiǎn)救災(zāi)方案，是進(jìn)行事故救援活動(dòng)的行動(dòng)指南，是事故應(yīng)急救援系統(tǒng)的重要組成部份。應(yīng)急救援預(yù)案又分現(xiàn)場(chǎng)預(yù)案（學(xué)校預(yù)案）和場(chǎng)外預(yù)案(區(qū)域預(yù)案)。10、學(xué)校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案編制的基本步驟有哪些？學(xué)校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案編制的基本步驟制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，是為了學(xué)校在面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對(duì)火勢(shì)實(shí)施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)，通過預(yù)案的制定和演練，還能發(fā)現(xiàn)和整改一般消防安全檢查不易發(fā)現(xiàn)的安全隱患，進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全系數(shù)。 預(yù)案的基本內(nèi)容應(yīng)包括應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、學(xué)?；厩闆r、滅火和應(yīng)急疏散行動(dòng)方案、滅火和應(yīng)急疏散計(jì)劃圖等。 制定預(yù)案應(yīng)遵循以下基本步驟：成立預(yù)案編制小組搜集整理與滅火和應(yīng)急疏散相關(guān)的信息資料具體編制預(yù)案實(shí)地演練進(jìn)一步修訂制定發(fā)布定期演練和修訂。11、制定預(yù)案的依據(jù)是什么？制定預(yù)案的依據(jù) 1.法規(guī)、制度依據(jù)。中華人民共和國(guó)消防法、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定、地方消防法規(guī)、本單位消防安全制度。 2.客觀依據(jù)。單位的基本情況、消防安全重點(diǎn)部位情況。 3.主觀依據(jù)。員工的文化程度、消防安全素質(zhì)和防火滅火技能。12、預(yù)案制定、演練和實(shí)施的職責(zé)有哪些？預(yù)案制定、演練和實(shí)施的職責(zé) 學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、消防安全歸口管理職能部門及專（兼）消防安全管理人員及其他相關(guān)人員在預(yù)案制定、演練和實(shí)施等工作環(huán)節(jié)上的職責(zé)。 消防安全責(zé)任人應(yīng)牽頭成立預(yù)案編制小組，組織制定符合本校實(shí)際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，建立和保持應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)，至少每半年組織一次演練，根據(jù)演練情況及時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行審查和修訂。 消防安全管理人應(yīng)組織師生學(xué)習(xí)掌握滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，組織預(yù)案的實(shí)施和演練，以確保具有充足的應(yīng)急反應(yīng)能力。 消防安全歸口管理職能部門及專（兼）職消防安全管理人員應(yīng)在消防安全責(zé)任人或消防安全管理人的領(lǐng)導(dǎo)下具體開展消防安全管理工作。 值班領(lǐng)導(dǎo)、全體教師應(yīng)熟悉滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的基本內(nèi)容和應(yīng)急程序，并能夠熟練運(yùn)用。 所有教職工都有執(zhí)行本預(yù)案中明確的相關(guān)職責(zé)的義務(wù)。學(xué)校的每一名員工都應(yīng)當(dāng)熟悉預(yù)案中的相關(guān)內(nèi)容，清楚在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)履行的職責(zé)，知道自身在單位整體應(yīng)急預(yù)案體系中所處的環(huán)節(jié)、應(yīng)采取的行動(dòng)及應(yīng)發(fā)揮的作用。13、火災(zāi)時(shí)需要掌握的學(xué)?；厩闆r有哪些？ 學(xué)校基本情況應(yīng)當(dāng)包括:學(xué)?；靖艣r和消防安全重點(diǎn)部位情況，消防設(shè)施、滅火器材情況，義務(wù)消防隊(duì)人員及裝備配備情況。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)將容易發(fā)生火災(zāi)、一旦發(fā)生火災(zāi)可能危及人身和財(cái)產(chǎn)安全以及對(duì)消防安全有重大影響的部位確定為消防安全重點(diǎn)部位。通過明確重點(diǎn)部位并分析其火災(zāi)危險(xiǎn)，指導(dǎo)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的制定和演練。14、如何設(shè)置應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，明確相關(guān)職責(zé)？ 組織機(jī)構(gòu)是為完成救援任務(wù)、實(shí)現(xiàn)事故應(yīng)急救援目標(biāo)而設(shè)置的，它是使各種職能得到落實(shí)的工具，組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，遵循歸口管理、校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮、講究效率、責(zé)權(quán)對(duì)等和靈活機(jī)動(dòng)的原則。筆者認(rèn)為，單位應(yīng)設(shè)置以下機(jī)構(gòu)：1.應(yīng)急指揮部 確定總指揮（校長(zhǎng)）、副總指揮（防止學(xué)校校長(zhǎng)外出而設(shè)副總指揮）及成員。 指揮部職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各職能小組和教職工開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開展滅火救援行動(dòng)。 2.滅火行動(dòng)組（全體教職工）確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)及隊(duì)員。行動(dòng)組職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)滅火、搶救被困人員（學(xué)生優(yōu)先）?？蛇M(jìn)一步細(xì)分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、防火卷簾控制小組、物資疏散小組、搶險(xiǎn)堵漏小組等。3.疏散引導(dǎo)組確定組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及成員。疏散引導(dǎo)組職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專人值守，其余人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。公眾聚集場(chǎng)所單位應(yīng)把引導(dǎo)疏散作為應(yīng)急預(yù)案制定和演練的重點(diǎn)，加強(qiáng)疏散引導(dǎo)組的力量配備。4.安全防護(hù)救護(hù)組確定組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及成員。安全防護(hù)救護(hù)組職責(zé)：對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)。5.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒組確定組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及成員?；馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒組職責(zé)：控制各出口，無關(guān)人員只許出不許進(jìn)，火災(zāi)撲滅后，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。6.后勤保障組確定組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及成員。后勤保障組職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。7.機(jī)動(dòng)組確定組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及成員。機(jī)動(dòng)組職責(zé)：受指揮部的指揮，負(fù)責(zé)增援行動(dòng)?？傊?，各學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)單位的組織形式、管理模式以及學(xué)校特點(diǎn)、規(guī)模大小、人員素質(zhì)等實(shí)際情況設(shè)置應(yīng)急機(jī)構(gòu)，明確人員和職責(zé)，并配備相應(yīng)的設(shè)施、器材裝備。15、如何制定滅火和應(yīng)急疏散行動(dòng)方案？假定各重點(diǎn)部位發(fā)生火災(zāi)，針對(duì)預(yù)想火情，按照火災(zāi)處置程序，逐一制定滅火和應(yīng)急疏散行動(dòng)方案。行動(dòng)方案是應(yīng)急預(yù)案的最重要的部分，必須具體到每一位參加行動(dòng)的人員。1.火情預(yù)想火情預(yù)想即對(duì)學(xué)?？赡馨l(fā)生火災(zāi)作出的有根據(jù)、符合實(shí)際的設(shè)想，是制定滅火和應(yīng)急疏散行動(dòng)方案的重要依據(jù)。其內(nèi)容如下：(1) 重點(diǎn)部位，主要起火點(diǎn)。同一重點(diǎn)部位，可假設(shè)多個(gè)起火點(diǎn)。 (2)起火物品及蔓延條件，燃燒面積（范圍）和主要蔓延的方向。 (3)可能造成的危害和影響（如可燃液體的燃燒、壓力容器的爆炸，結(jié)構(gòu)的倒塌，人員傷亡、被困情況等），以及火情發(fā)展變化趨勢(shì)，可能造成的嚴(yán)重后果等。 (4)區(qū)分白天和夜間、上課期間和非上課期間?；鹎轭A(yù)想，要在調(diào)查研究、科學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)火災(zāi)特點(diǎn)，參考類似案例，使之切合實(shí)際，有較強(qiáng)的針對(duì)性，防止主觀臆斷?；鹎轭A(yù)想還要通盤考慮，各種情況要互相聯(lián)系，使之形成一個(gè)有機(jī)的整體。2.火災(zāi)處置一般程序火災(zāi)處置一般程序是滅火和應(yīng)急疏散行動(dòng)方案的形式要件。(1)報(bào)警：以快捷方便為原則，確定發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后的報(bào)警方式。如口頭報(bào)警、有線報(bào)警、無線報(bào)警等，報(bào)警的對(duì)象為“119”火警臺(tái)（“三臺(tái)合一”的地區(qū)為“110”指揮中心）、單位值班領(lǐng)導(dǎo)等。 (2)接警：值班領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)接警后，立即通知指揮部、各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)（全體教職工），啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。 (3)處置：指揮部、各行動(dòng)小組和全體教師迅速集結(jié)，按照職責(zé)分工，進(jìn)入相應(yīng)位置開展滅火救援行動(dòng)。16、為什么要有滅火和應(yīng)急疏散計(jì)劃圖？計(jì)劃圖有助于指揮部在救援過程中對(duì)各小組的指揮和對(duì)事故的控制，應(yīng)當(dāng)力求詳細(xì)準(zhǔn)確、直觀明了。總平面圖：標(biāo)明建筑總平面布局、防火間距、消防車道、消防水源以及與鄰近單位的關(guān)系等。各層平面圖：標(biāo)明消防安全重點(diǎn)部位、疏散通道、安全出口及滅火器材配置。消防設(shè)施圖：標(biāo)明各類消防設(shè)施。滅火進(jìn)攻圖：標(biāo)明義務(wù)消防隊(duì)人員部署情況，進(jìn)攻和撤退的路線，撲救假定火情可利用的消防設(shè)施、器材。疏散路線圖：以防火分區(qū)為基本單位，標(biāo)明疏散引導(dǎo)組人員（現(xiàn)場(chǎng)工作人員）部署情況、搜索區(qū)域分片情況和各部位人員疏散路線。17、如何進(jìn)行預(yù)案的檢驗(yàn) ?預(yù)案編制后必須經(jīng)過實(shí)地演練的檢驗(yàn)方可確定?；镜臋z驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是能否實(shí)現(xiàn)制定預(yù)案的要達(dá)到的目的，即統(tǒng)一指揮，緊張有序，措施到位，效果良好。學(xué)校檢驗(yàn)預(yù)案要納入安全疏散時(shí)間的概念。安全疏散時(shí)間即建筑物發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人員離開著火建筑物到達(dá)安全區(qū)域的時(shí)間。一般而言，暴露在火災(zāi)環(huán)境下的人員必須在90秒內(nèi)疏散到安全區(qū)域；高層建筑，安全疏散時(shí)間可按57分鐘考慮；一、二級(jí)耐火等級(jí)公共建筑，可按6分鐘考慮；三、四級(jí)耐火等級(jí)的建筑，可按24分鐘考慮。如演練的安全疏散時(shí)間過長(zhǎng)，則要從疏散引導(dǎo)投入的人力、疏散路線的合理性等方面來修訂預(yù)案，并進(jìn)一步考慮人員密度、樓梯的形式、疏散通道和安全出口的條件是否符合要求。18、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案如何制定和演練？ 1、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，每年演練二次； 2、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案須制作周密計(jì)劃，報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實(shí)施； 3、進(jìn)行滅火和疏散演練時(shí)，應(yīng)設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)，并事先告知演練范圍的人員； 4、對(duì)演練所使用的器材和物品進(jìn)行檢查、使各類器材處于良好狀態(tài)； 5、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練結(jié)束后，要對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)和講評(píng)，提高預(yù)案演練的水平。 19、消防各項(xiàng)制度 （1）義務(wù)消防隊(duì)的組織管理制度 1、義務(wù)消防隊(duì)由全體教職擔(dān)任（現(xiàn)在義務(wù)教育學(xué)校規(guī)模不是很大，如果規(guī)模大可按比例組合），學(xué)生義務(wù)消防安全員推薦按每班一人（參考各班均配因素）組合； 2、學(xué)校派專人負(fù)責(zé)組織義務(wù)消防隊(duì)的定期消防知識(shí)授課和訓(xùn)練； 3、義務(wù)消防隊(duì)每年進(jìn)行12次，不少于二天（全年不少于三天）的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練； 4、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員須知火警電話、報(bào)警方法及該工作區(qū)域內(nèi)疏散預(yù)案、會(huì)使用滅火器材，能撲救初起火災(zāi)，能宣傳消防知識(shí)； 20、火災(zāi)隱患整改制度1、建立完善檢查和火災(zāi)隱患整改的管理機(jī)制； 2、對(duì)查出來的一般火災(zāi)隱患要立即組織力量整改，要定人、定時(shí)、定措施整改，能當(dāng)場(chǎng)改正的須當(dāng)場(chǎng)改正，不能當(dāng)場(chǎng)整改的，根據(jù)限期改正通知書的要求，限期改正； 3、對(duì)重大火災(zāi)隱患的整改，須拿出方案、措施，報(bào)告消防安全責(zé)任人批準(zhǔn)實(shí)施整改，在整改之前，須采取臨時(shí)防范措施，保證安全； 4、隱患整改必須服從安全保衛(wèi)部門見，任何單位和個(gè)人不得推諉和無故拖延； 5 、隱患整改完畢后，負(fù)責(zé)整改的部門和個(gè)人應(yīng)當(dāng)將整改情況報(bào)送消防安全責(zé)任人或管理人簽字確定后存檔備查。 21、消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度 1、按國(guó)家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定消防設(shè)施、器材配備計(jì)劃，并按計(jì)劃落實(shí)； 2、消防設(shè)施、器材實(shí)行定位、定人、定標(biāo)準(zhǔn)管理； 3、消防設(shè)施、器材每年四次檢查、測(cè)試、維修、失效的器材應(yīng)及時(shí)更換； 4、消防設(shè)施、器材嚴(yán)禁挪用，不得損壞； 5、消火栓不得圈占和埋壓，每年放水1 次，室外栓冬季遇嚴(yán)寒時(shí)，應(yīng)采取防寒措施保護(hù)。 22、安全疏散設(shè)施管理制度 1、按國(guó)家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定安全疏散設(shè)施配備計(jì)劃，并按計(jì)劃落實(shí)； 2、安全疏散設(shè)施實(shí)行定位、定人、定標(biāo)準(zhǔn)管理； 3、安全疏散設(shè)施每年進(jìn)行一次檢查、測(cè)試、維修、失效的設(shè)施應(yīng)及時(shí)更換； 4、安全疏散設(shè)施嚴(yán)禁挪用，不得損壞； 5、對(duì)違反疏散設(shè)施管理的部門和人員將按規(guī)定嚴(yán)肅處理。 23、防火巡查，檢查制度 1、實(shí)行逐級(jí)防火檢查制度，保衛(wèi)處消防安全責(zé)任人每季，二級(jí)學(xué)院、處、部、館安全責(zé)任人每月教研室、科室每周，班組每日開展一次消防安全檢查； 2、重大節(jié)日前，寒暑假前進(jìn)行消防安全檢查； 3、專職防火員經(jīng)常對(duì)各部位、各重點(diǎn)部位進(jìn)行不定期巡查； 4、檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患應(yīng)下發(fā)相應(yīng)的檢查文書，并報(bào)告主管消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)； 5、對(duì)消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患應(yīng)將整改情況及時(shí)函告； 6、對(duì)安全檢查巡查過程中發(fā)現(xiàn)的違反消防管理的人員要嚴(yán)肅處理。 24、消防安全教育、培訓(xùn)制度 1、根據(jù)消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)的安排，組織本校人員參加專