高考地理一輪總復(fù)習(xí) 第3章 第3課 大氣的垂直分層和大氣受熱過程課件 新人教版必修1.ppt_第1頁
高考地理一輪總復(fù)習(xí) 第3章 第3課 大氣的垂直分層和大氣受熱過程課件 新人教版必修1.ppt_第2頁
高考地理一輪總復(fù)習(xí) 第3章 第3課 大氣的垂直分層和大氣受熱過程課件 新人教版必修1.ppt_第3頁
高考地理一輪總復(fù)習(xí) 第3章 第3課 大氣的垂直分層和大氣受熱過程課件 新人教版必修1.ppt_第4頁
高考地理一輪總復(fù)習(xí) 第3章 第3課 大氣的垂直分層和大氣受熱過程課件 新人教版必修1.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三章 大氣的垂直分層和大氣受熱過程 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 必修 由上圖可知 大氣對(duì)地面的保溫作用主要包括三個(gè)方面 1 太陽暖大地 除臭氧和氧原子吸收一部分波長較短的紫外線 水汽和二氧化碳吸收波長較長的紅外線外 能量較強(qiáng)的可見光被吸收的很少 絕大部分透過大氣射到地面 地面因吸收太陽輻射能增溫 2 大地暖大氣 地面增溫向外輻射的是長波輻射 除少數(shù)透過大氣返回宇宙空間外 絕大部分被近地面大氣中的水汽和二氧化碳吸收 使大氣增溫 3 大氣返大地 大氣在增溫的同時(shí)也向外輻射熱量 其中大部分射向地面 稱為大氣逆輻射 這樣大氣逆輻射把熱量還給地面 在一定程度上補(bǔ)償了地面輻射損失的熱量 對(duì)地面起到了保溫作用 例1 重慶 聯(lián)合國氣候變化框架公約 第十七次締約方會(huì)議于2011年11月28日在南非德班召開 下圖是南非礦產(chǎn)資源分布圖 讀圖 回答下列問題 1 南非人均碳排放高的主要原因是 a 工礦業(yè)發(fā)達(dá)b 人口數(shù)量大c 森林覆蓋率高d 石油資源豐富 2 人類活動(dòng)引起的溫室效應(yīng)增強(qiáng)是德班氣候大會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn) 溫室效應(yīng)增強(qiáng)的大氣過程是大氣 a 對(duì)太陽輻射的散射增強(qiáng)b 射向地面的輻射增強(qiáng)c 對(duì)太陽輻射的吸收增強(qiáng)d 射向宇宙空間的輻射增強(qiáng) a b 思維過程 本題組主要考查大氣溫室效應(yīng)的原理及形成原因 第 1 題 根據(jù)圖中信息可知 南非礦產(chǎn)資源豐富 但石油資源不豐富 工礦業(yè)發(fā)達(dá) 能源消耗量大 所以排放多 人均碳排放高 而人口數(shù)量大則會(huì)導(dǎo)致人均碳排放低 第 2 題 根據(jù)大氣受熱過程可知 溫室效應(yīng)增強(qiáng)主要是由于二氧化碳含量增加 大氣吸收地面輻射的能力增強(qiáng) 從而使得大氣射向地面的大氣逆輻射增強(qiáng) 變式訓(xùn)練1 每年十月通常秋高氣爽的北京 2013年深陷重重霧霾污染中 10月28日開始的霧霾嚴(yán)重污染北京并延續(xù)到29日 能見度很低 給道路交通和市民出行帶來不便 下圖為城區(qū)海棠立交在濃霧中若隱若現(xiàn) 回答下列各題 1 濃霧天氣使能見度降低的原因之一是 a 濃霧吸收地面輻射 增強(qiáng)大氣逆輻射b 濃霧削弱了地面輻射c 濃霧對(duì)太陽輻射有反射作用d 濃霧改變了太陽輻射的波長 c 解析 該題組主要是考察對(duì)流層大氣的受熱過程 包括保溫作用和削弱作用 第 1 題 濃霧對(duì)太陽輻射具有反射作用 使到達(dá)地面的太陽輻射減弱 地面物體反射的太陽光減弱 使得人們看到的物體變得模糊不清了 選項(xiàng)c正確 2 深秋初冬時(shí)節(jié)也是該地大霧多發(fā)期 這其中的道理是 a 晝夜溫差減小 水汽易凝結(jié) 但風(fēng)力微弱 水汽不易擴(kuò)散b 晝夜溫差減小 水汽不易凝結(jié) 直接懸浮于大氣中c 晝夜溫差較大 水汽不易凝結(jié) 直接附著在地面上d 晝夜溫差較大 水汽易凝結(jié) 且該季節(jié)晴好天氣多 有利于揚(yáng)塵的產(chǎn)生 d 解析 第 2 題 深秋初冬時(shí)節(jié) 華北地區(qū)沙塵天氣居多 大氣中塵埃物質(zhì)多 成為水汽凝結(jié)的凝結(jié)核 晴天時(shí) 晝夜溫差較大 夜晚氣溫低 易于水汽的凝結(jié) 形成大霧 選項(xiàng)d正確 3 讀圖可以發(fā)現(xiàn)此時(shí)雖然為濃霧天氣 能見度不是很好 但是紅綠色的交通信號(hào)燈卻是很醒目 運(yùn)用地理原理分析大霧期間紅 綠色光仍然很醒目的原因 a 紅 綠色光不容易被散射b 紅 綠色光最容易被散射c 紅 綠色光不容易被遮擋d 紅 綠色光不容易被吸收 a 解析 第 3 題 空氣散射時(shí)主要對(duì)波長較短的紫色光和藍(lán)色光散射明顯 而紅綠燈所發(fā)出的紅色和綠色光 波長較長 不容易被散射 所以雖然有大霧天氣 紅綠燈依然醒目 選項(xiàng)a正確 對(duì)流層大氣一般情況下是隨海拔上升氣溫下降 垂直遞減率為海拔每升高100米氣溫下降0 6 但是有時(shí)某一高度范圍內(nèi)出現(xiàn)氣溫隨海拔升高而上升的現(xiàn)象 這就叫做逆溫現(xiàn)象 逆溫現(xiàn)象會(huì)阻礙大氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng) 使得大氣中的污染物不易擴(kuò)散 加重污染 尤其在城市和工礦區(qū)上空 由于多凝結(jié)核 易產(chǎn)生多霧天氣 規(guī)律技巧總結(jié) 規(guī)律技巧總結(jié) 氣溫的變化會(huì)影響大氣的穩(wěn)定性 局部地區(qū)的氣溫變化要 三看 一看所處的位置 包括緯度位置 海陸位置 及所在地的下墊面狀況 二看所處的時(shí)間 包括比較太陽高度和晝夜長短的冬夏變化 一天中所處時(shí)間段 三看大氣密度和天氣狀況 影響大氣的削弱作用和保溫作用的強(qiáng)弱 續(xù)表 真題2 2013 北京 下圖為地球大氣受熱過程示意圖 讀圖 回答下題 真題2 2013 北京 下圖為地球大氣受熱過程示意圖 讀圖 回答下題 大氣中 a 臭氧層遭到破壞 會(huì)導(dǎo)致 增加b 二氧化碳濃度降低 會(huì)使 減少c 可吸入顆粒物增加 會(huì)使 增加d 出現(xiàn)霧霾 會(huì)導(dǎo)致 在夜間減少 b 思維過程 該題考查大氣受熱過程 臭氧能吸收太陽輻射中的紫外線 臭氧層遭到破壞 會(huì)導(dǎo)致 吸收減少 二氧化碳能夠大量吸收地面輻射中的紅外線 二氧化碳濃度降低 會(huì)使 大氣吸收能力降低 可吸入顆粒物增加 使大氣對(duì)太陽輻射的削弱增加 到達(dá)地面的太陽輻射減少 所以 減少 出現(xiàn)霧霾天氣 使大氣逆輻射增強(qiáng) 所以會(huì)導(dǎo)致 在夜間增加 變式訓(xùn)練2 閱讀圖表 完成 1 2 題 變式訓(xùn)練2 閱讀圖表 完成 1 2 題 變式訓(xùn)練2 閱讀圖表 完成 1 2 題 1 下列說法正確的是 a 北京晴轉(zhuǎn)多云 最低氣溫出現(xiàn)在午夜b 上海中雨 應(yīng)防范滑坡 泥石流災(zāi)害的發(fā)生c 哈爾濱有霧 大氣能見度低 需注意行車安全d 西寧晴 外出應(yīng)做好防曬 防中暑準(zhǔn)備 2 該日上海與北京最高氣溫不同 圖中能正確解釋其根本原因的序號(hào)是 a b c d c b 解析 本題組主要考查天氣資料的判讀和分析 大氣的受熱過程 第 1 題 天氣預(yù)報(bào)的圖標(biāo)符號(hào)表明北京晴轉(zhuǎn)多云 最低氣溫出現(xiàn)在日出前后 故而a項(xiàng)錯(cuò)誤 上海中雨沒問題 而上海處于長江三角洲上 中雨不可能引起滑坡 泥石流等地質(zhì)災(zāi)害 故而b項(xiàng)錯(cuò)誤 西寧溫度并不是很高 因而無須注意防暑 哈爾濱出現(xiàn)霧天 所以要注意行車安全 第 2 題 上海的最高溫度低于北京 主要是因?yàn)樯虾:捅本┨鞖鉅顩r不一樣 上海白天出現(xiàn)陰雨 云層對(duì)太陽輻射的削弱作用明顯 致使氣溫相對(duì)較低 1 大氣對(duì)太陽輻射的吸收具有選擇性 如臭氧吸收紫外線 水汽和二氧化碳吸收紅外線 能量最強(qiáng)的可見光則被吸收得很少 這也是為什么對(duì)流層大氣增溫的直接熱源是地面 而不是來自太陽輻射的原因 規(guī)律技巧總結(jié) 2 大氣對(duì)太陽輻射削弱作用有三種形式 吸收 反射 散射 散射同吸收一樣也具有選擇性 波

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論