德育答辯開題報告范文與表格

北京理工大學 2011 級本科生德育開題報告提綱 基本 情況 姓 名 * 性 別 女 民 族 漢 學 號 * 學 院 化工與環(huán)境 班 級 * 政治面貌 共青團員 輔導員 * 班主任 * 學習 情況 優(yōu) 良 率 獎學金情況 社會工作及全面素質教育 社會、社團 工作經歷 學部團總支組織部 參加社團 活動次數 50 機遇發(fā)展協(xié)會 參加班級 活動次數 47 參加社團演出 聽取報告及 講座次數 5 是否參加 深度輔導 否 大學閱讀 書目 紅樓夢 哈利波特 三個世界的搖擺 非同尋常的大眾幻想與群眾性癲狂 告密者 請分析自身的優(yōu)秀特質 請思考自身需要改進和提升的方面 對祖國的熱愛 對待事情更熱情 百挫不折 加強交流 有愛心 文學素養(yǎng) 奉獻精神 表達能力 自信 鉆研精神 你的興趣、愛好及專長 我的愛好主要是音樂方面，吉他，聲樂，舞蹈。 喜歡郊游 ，也喜歡游泳，雖然不是太會。還喜歡佛學，對編導十分向往，但是讀到了工科專業(yè) . 請列舉個人獲獎情況（高中至今） 大學 與高中的學習生活方式有很大不同，請結合大學的優(yōu)勢與劣勢談談如何應對 我覺得現(xiàn)在的大學生活相比高中生活有了更多讓我們自由支配的時間 ,也沒有了父母 ,老師的管制 ,我們享受了很多了自由 ,但我覺得我應該利用這些時間做一些自己感興趣的事 ,結交更多朋友培養(yǎng)自己的社交能力 .多參加室外活動 ,要提高自己的身體素質 ,也算是提高中國的國民身體素質了 .而且感覺大學上課節(jié)奏更快 ,這需要我更加用心的去學習 進入大學之后有何壓力、困難與困惑 其實到現(xiàn)在 我依然不知道自己專業(yè)之后的就業(yè)去向 ,和研究范圍 ,只知道是一個工科 . 你如何看待就 業(yè)難問題 就業(yè)難 ?我只信那是自己沒本事 ,競爭壓力再大 ,社會再擁擠 ,把自己打磨成更優(yōu)秀的人才 ,社會需要發(fā)展 ,發(fā)展就需要有真學實才的人才 ,你就會有去處 .我覺得沒有什么就業(yè)難不難的問題 ,只有自己又不優(yōu)秀的問題 . 需要學校提供哪些服務和幫助 圖書館的書可不可以多一點點 ,分類可不可以科學一點 ,便于學生尋找 , 大學四年的目標 大學一年級 適應大學生活 ,打好學習基礎 大學二年級 加強自己專業(yè)課的學習 ,搞好人際關系 大學三年級 規(guī)劃自己本科之后的人生 大學四年級 為實習工作或考 研做準備 自我評價 品質 （ 100 分） 性格 （ 100 分） 學習 （ 100 分） 能力 （ 100 分） 95 95 92 80 備注 1、請在回答完這些問題后撰寫一篇德育開題報告，題目自擬、體裁不限，抄襲者 0 分； 2、這篇德育開題報告不僅是你為大學生活擬定的一個規(guī)劃，更是寫給自己的一份珍貴回憶； 3、 下 學期各班級將分別召開德育開題會，屆時請 2011 級每名同學依據各自開題報告進行開題答辯； 4、請將你的開題報告提綱和你的德育開題報告于開題會前交給班長； 5、此頁不夠可另加頁。 6、請雙面打印。 滿載著希望起航 * 我經歷過每一個中學生都經歷過的一個謊言 ,那就是高中老師在講臺的 ,那一個個對大學生活的描述 :想上什么課就上什么課 ,想什么時候起床就什么時候起床 ,想參加什么活動就參加什么活動 ,想交怎樣的女朋友就交怎樣的女朋友 .以至于我們對大學的生活是 ,垂涎思想 ,卯足了勁的學習 ,想早早踏入這個天堂般的地方 . 于是乎 ,高中的日子 ,就像梭一般 ,一竄而過 。 直 到我滿載著希望 ,來到大學校門前 ,才開始思念高中時候的一切 。 沒有了那一塊屬于我的座位 ,沒有一個叫做同桌的歡喜冤家 ,沒有一群抬頭就能看見的同學 ,成堆的試卷 ,無窮盡的作業(yè) ,每一次考試的比拼 。 記憶中的高中 ,前半段寫滿了 ”瘋 ”,后半段寫滿了 ”苦 ”。 瘋是逃離苦逼的初中的釋放 ,而苦是為之前瘋狂 高中生活 的 贖罪 ,高中時一段有少兒變?yōu)榍嗄甑倪^程 ,而大學則是有青澀的青年變?yōu)槔硇缘某赡甑倪^程 . 依舊記得在電腦上看到了我的檔案被北京理工大學提之后的感覺 .很有意思的是 ,在很早的時候爸爸曾打印了一大疊各個學校的介紹 ,而我卻只拿 了兩份 ,一份是北航 ,另一份便是北理 .一眼之緣 ,便奠定了我心中的夢想 。 一個高中 ， 我有了一個算是不錯的結局 。 但我更應該明白的是 ,我的人生之路才剛剛開始啟航 。 如今人們對大學的理解已偏失太大 ， 社會上對大學的輿論也頗為不好 。 我也經?？吹接姓f :“ 大學生事最好的職業(yè) ”“ 大學是人生最快活的時光 ” 之類的話語 ,大家似乎都覺得大學是我們經歷的高三的苦之后 ,來回饋我們的努力的時候 .我們都丟失了一份對大學更全面的認識 。 在我看來 ,大學是一個很重要的過程 .我們在此期間要完成青年 學生逐漸融入社會的一個過程 .經歷了這個過程之后 ,我們不再是衣來伸手飯來張口的寶貝疙瘩 ,我們要擔起一份對自己對社會對他人的責任 .接觸社會 ,了解社會 ,融入社會 .一直以來 ,我所希望的 ,便是能成為國之棟梁 . 而回望在大學中的這 半年， 大一上學期時期的我，想法比較單一。單純地從別人那里知道大學是沒有過多的負擔和壓力的。充足閑暇的時間讓我們有了更多空閑的機會。我們盡情享受著高考以前從未有過的充裕的時間，寬松的環(huán)境。 可以說 ,我以一個相當好的成績 ,進入了北理工 ,相比于我的高三月考成績。和我在同一分數水平線上的同學，都是我 一直仰望的學霸們。于是，來到 這兒，我很明顯的感覺到了壓力，或許也有很大部分是源于心底里的對自己的否定 ，環(huán)視周圍的同學，那一張張寫著“國家級數學奧林匹克二等獎獎”“省級物理競賽一等獎” 的簡歷 各種神人， 這讓我這校一等獎都沒有拿過的小生情何以堪 ！ 但我依然沉浸在高考的成功的沾沾自喜之中。剛開學 無所事事，玩玩樂樂，嘻嘻哈哈，拖拖踏踏。一直到了微積分的期中考，信心滿滿的上考場，結果卻灰頭土臉的下了考場。 輕敵的最后下場，就是大學的第一場考試， 不及格。我 這時 才明白了“北理工”這三個字的厲害 。 或許每一個獨立的階段都會有這 樣一個懶散、刺激、醒悟、發(fā)奮的過程吧 。 總是在受了傷之后，才開始掉眼淚。 這也就是人性之中的賤。 我知道在大學里上課并不是唯一該做的事情，但 學習 也 不應該成為你最大的弱點。試卷發(fā)下來 那一刻，我是真的開始害怕，對于超常發(fā)揮之后才壓線進來的我會不會在這競爭之地成為弱者。沒錯，從小到大，從幼兒園到高中我都處于那一個團體金字塔之中的頂端。一方面，我是對自己的實力有所懷疑，而另一方面，我也明白，你自己都看不起自己的時候還有誰會看得起你。當我原以為自己已經復習的很好了的時候遭到如此大的挫敗，我也就只能 開始 拿著自己的頭腦做智 商不 夠的搞。 于是我將自己每天的大部分時間都貢獻給了自習室。學習真的是可以讓人變得深厚 ，穩(wěn)重。無論是社會性學習還是理工科學習，都給人一種充實，踏實的感覺。紙質的書本畢竟就是與電子的不同，他對人就是會有一種特殊的吸引力，說的文藝一點，當你看完一本書，放下的時候，就會覺得有一種心靈被洗滌的感覺 。 幾個月的堅持，教務處網站上的分數漸漸有了眉目，我也終于有一種舒心的感覺。我并不是看分數的庸俗 ，而是我不得不承認一個不錯的分數，這也是成功之一。 前些年 很流行 “ 高分低能 ” 這個詞吧，我也時常拿這個詞語來對照自己 ，看自己 是不是隨著大 流貫徹了這一點。到現(xiàn)在想想，應該沒有吧。我還是過著一個很陽光的生活， 有著自己的愛好，有著明確的三觀，也有自己的信仰。一場深秋歌會，半成功不成功的， 但也很開心，認識了許多同樣愛好的朋友。也有第一次鼓起勇氣，參加了環(huán)湖賽，也打破了我體育零的 歷史，原以為太差的身體素質會給班上拖后腿，但也就是抱著不能為 班級爭光也 絕不拖后腿的信念，這樣堅持下來， 1000m不長也不短，居然還拿了二等獎。我的體育生涯中居然還能與 “ 獎 ” 這個字有上交集，這真的算是一個大大的突破了吧。 上大學之前，我對自己也有幾點小小的期望，多看幾本書，多參 加一些活動，多接觸各種人，多了解外面五顏六色的世界 。 這算是豐富自己的生活 ，增加人生閱歷了 吧。 而更重要的，是學習好我的專業(yè)知識。如今中國培養(yǎng)的人才多，而大多數人才一旦被送出國，便再也沒回來，紛紛改了國籍，拿了綠 卡，嫁做洋人婦或身為洋人奴。 渴望一個更美好的生活環(huán)境畢竟容易理解，而祖國免了學費，教育投資培養(yǎng)了你，你是否應該回饋這個社會一點點呢？在這一點上我倒是十分敬佩我們的副校長孫逢春同志。 培養(yǎng)了一批又一批的人才，結果中國如今依然缺人才。我想我就應該為之而奮斗，去努力學習，將自己打造成一名有用之才，來奉獻。并不 是我矯情，是我真的有這樣的熱忱，中國有再多不是，但他畢竟擔負著祖國的名字，社會要進步，就要有人為之奉獻 ，現(xiàn)在能專心于學術研究的人是真的不多了 。 我面前的路還很長，我豐富的大學生活還要靠自己去創(chuàng)造。在這四年或許更多的大學生活中，我還有太多的東西需要去學習，去聯(lián)系?！奥仿湫捱h兮 ,吾將上下而求索”