重慶市萬州分水中學(xué)高一生物 高考集訓(xùn)＋題型特訓(xùn)（8） 新人教版.doc

重慶市萬州分水中學(xué)高一生物高考集訓(xùn)題型特訓(xùn)（8） 新人教版高考集訓(xùn)1下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程的敘述中，正確的是()起跑動(dòng)作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果，其調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞是聽覺中樞(2011廣東，4ab)反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(2011新課標(biāo)全國，5d)刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程屬于反射(2011天津，3d)膝跳反射弧中傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)元的軸突較長(2010北京，3a)分泌肽類激素旺盛的神經(jīng)細(xì)胞核糖體較多(2010北京，3d)健康人在精神緊張時(shí)常有明顯的出汗現(xiàn)象，說明汗腺的分泌活動(dòng)受神經(jīng)活動(dòng)影響(2009廣東文基，74c)2下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()正常人即使閉眼，伸出手指也能觸摸自己的鼻尖，這個(gè)動(dòng)作屬于大腦皮層中央前回控制的活動(dòng)(2010重慶，5)意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用(2011海南，9d)針刺指尖引起的縮手反射受高級中樞控制(2011海南，9a)某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓(2008廣東，19)大腦皮層語言h區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話 (2011海南，9c)3如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，、表示突觸的組成部分，1、2是指反射弧中的兩位點(diǎn))，有關(guān)說法正確的是()切斷d、刺激b，不會(huì)引起效應(yīng)器收縮興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同處發(fā)生的信號變化是電信號化學(xué)信號電信號正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的若在1處施加一個(gè)有效刺激，2處膜電位的變化為：內(nèi)負(fù)外正內(nèi)正外負(fù)內(nèi)負(fù)外正(2010江蘇，13c)靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出(2009江蘇，2a)組織液中na濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小(2009江蘇，2b)引起突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過程中，na通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)(2011海南，8a改編) 神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用(2009海南，6c)4下列有關(guān)體液調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是()激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用(2009廣東，18b)血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素(2010海南，10a)機(jī)體缺碘時(shí)促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的濃度都高于正常水平(2008江蘇，22c)某同學(xué)感冒發(fā)熱39c，其體內(nèi)甲狀腺激素分泌增多，代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加(2010四川，4c改編)人在恐懼、緊張時(shí)，腎上腺素分泌增多，通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K，使心率加快，腎上腺素在發(fā)揮作用后被滅活(2011新課標(biāo)全國，5c和2009遼寧，4a改編)垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象(2011天津，3c)正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)(2009廣東，18d)血糖濃度升高能使胰島a細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)(2010重慶，1a)胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解(2011四川，3c)5下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是()內(nèi)環(huán)境成分中含有co2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等(2011江蘇，9b)血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量(2010海南，10b)血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)(2011江蘇，9d)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?2011四川，3b)接受抗原刺激后，b淋巴細(xì)胞增殖和分化屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)(2010江蘇，9c)內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)(2010安徽，5d)若由圖中m表示免疫分子，則m包括抗體、淋巴因子等(2011上海，25a)若由圖中n表示促甲狀腺激素，則n的分泌量僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)(2011上海，25d改編)6下列有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是()動(dòng)物體內(nèi)的b細(xì)胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化為漿細(xì)胞(2011大綱全國，5c)人免疫系統(tǒng)中大量合成并分泌抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞(2011上海，6d)無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能(2010浙江，5a)滅活病毒注入機(jī)體，機(jī)體會(huì)發(fā)生“b細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解”和“t細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)t細(xì)胞，能釋放淋巴因子”等免疫反應(yīng)(2009重慶，ab改編)乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫(2010浙江，1d)醫(yī)生為病人注射肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療，目的是刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用(2011重慶，3c改編)重癥肌無力患者由于體內(nèi)存在某種抗體，該抗體與神經(jīng)肌肉突觸的受體特異性結(jié)合，使該受體失去功能，最終導(dǎo)致刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮(2010廣東，6a)7下列有關(guān)植物生長素發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是()自然生長的雪松樹冠呈塔形與激素作用有關(guān)(2011山東，1c)在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性(2009江蘇，9)水平放置在地面的植物，一段時(shí)間后，靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長(2008廣東，11a)頂芽生長占優(yōu)勢時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制(2008江蘇，15a)燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)(2008江蘇，15b)溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸(2008江蘇，15d)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響，做了如下設(shè)計(jì)與預(yù)測(2009福建，5改編)8下列有關(guān)其他植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是()赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長(2011海南，10d)草莓果實(shí)的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)(2008江蘇，15c)在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃(2009廣東，10a)根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素(2009海南，16a)脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽(2009海南，16 b)乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實(shí)(2008廣東理基，49d)題型特訓(xùn)題型類型題號錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)錯(cuò)因分析生理過程及調(diào)節(jié)圖解類1、2、3、4動(dòng)物生理實(shí)驗(yàn)類5、6、7、8植物激素調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)類9、10、111.神經(jīng)系統(tǒng)及體液在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中起重要作用，請回答下列問題：(1)反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由圖甲中_(填序號)所決定的，原因是_。(2)突觸間隙中傳遞的是_信號，進(jìn)而引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮。已知神經(jīng)元上的靜息電位如圖乙中a所示。請?jiān)趫D乙所示的坐標(biāo)系中畫出處受到適宜刺激產(chǎn)生興奮，直至恢復(fù)靜息電位的2 ms內(nèi)的電位變化曲線。(3)重癥肌無力是自身免疫病，研究發(fā)現(xiàn)，患者體內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)含量正常，則其病因是自身異?？贵w攻擊_，使興奮傳遞_，而導(dǎo)致肌肉收縮無力。(4)體內(nèi)co2濃度升高時(shí)會(huì)作用于圖甲中_，使人體呼吸中樞興奮而導(dǎo)致呼吸加快，屬于_調(diào)節(jié)。(5)圖甲中，如果用a電極刺激，c處無電位變化，骨骼肌不收縮，則表明_；如果用b電極刺激，骨骼肌不收縮，則表明_；如果用a電極刺激，c處無電位變化，用b電極刺激時(shí)骨骼肌收縮，則表明_。2如圖甲、乙是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，字母ae表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化。請據(jù)圖回答：(1)請寫出圖甲中相關(guān)信息分子的名稱：a_，b._，e._。(2)圖甲中表示_；表示增殖分化產(chǎn)生更多的_。(3)若圖乙表示人體受到寒冷刺激時(shí)下丘腦細(xì)胞接受a物質(zhì)前后，膜兩側(cè)電位差的變化，則圖中a段表示_電位，b點(diǎn)時(shí)na_(內(nèi)/外)流。3血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義。如圖為血糖調(diào)節(jié)的示意圖，請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：(1)胰島細(xì)胞分泌激素，除了直接受_的變化而發(fā)揮作用外，還可受_的控制，間接地發(fā)揮作用。由題圖可知，促進(jìn)胰島素分泌的因素有_。(2)圖中細(xì)胞的種類是否相同？_。(3)饑餓時(shí)，血液中胰島素與胰高血糖素的含量比值將會(huì)_；若此時(shí)將胰高血糖素注射到體內(nèi)，由于過程_(填序號)增強(qiáng)，尿液中尿素的量將_。4如圖所示為人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，其中x表示抗原，y表示抗體。請回答下列問題：(1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為_，這種轉(zhuǎn)變的實(shí)質(zhì)是基因的_。(2)圖中a、c、e細(xì)胞分別是_，圖中e細(xì)胞的特點(diǎn)是_。(3)在x的刺激下，a細(xì)胞可產(chǎn)生_，刺激c增殖和分化。(4)x和y結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步的變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被_消滅，這種消滅過程具有_性。5某研究小組研究雄性家兔中睪酮(st，一種雄性激素)與生長激素(gh)的關(guān)系，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。(切口不影響本實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目st濃度(g/ml)gh濃度(g/mg)甲組mn乙組n根據(jù)資料，請完成下面的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：st含量的增加能使gh的含量下降。實(shí)驗(yàn)材料：1月齡體重相同的健康雄性家兔12只，st、gh測定試劑盒，手術(shù)器械用具等。實(shí)驗(yàn)步驟：(1)將家兔分為甲、乙兩組，每組6只。依次測定和記錄每只家兔血液中st和gh的濃度。(2)對兩組家兔的處理：甲組切除性腺，乙組_。(3)在相同的條件下飼養(yǎng)1個(gè)月后，依次測定和記錄_。分析討論：(1)要使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)給甲組家兔注射_，乙組家兔注射_，然后測定和記錄每只家兔血液中的gh濃度，求兩組的平均值。(2)預(yù)測進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)處理后的結(jié)果：甲組gh濃度_，乙組gh濃度_。(3)根據(jù)預(yù)測結(jié)果，請舉出能促進(jìn)雄性幼年家兔體重增加的一種處理方法：_。6以下是一個(gè)研究動(dòng)物內(nèi)分泌腺功能的實(shí)驗(yàn)：小鼠體內(nèi)的內(nèi)分泌腺p能夠分泌物質(zhì)q，缺少該物質(zhì)會(huì)使小鼠發(fā)生消化不良、糖代謝紊亂等反應(yīng)，為了驗(yàn)證物質(zhì)q的這項(xiàng)生理作用，某研究小組選取健康、月齡及生長發(fā)育狀況相同的小鼠，平均分為甲、乙、丙三組，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下：組別設(shè)置目的處理方式實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲組消化不良、糖代謝紊亂乙組對照組(空白對照)丙組對照組(排除)假手術(shù)處理代謝正常(1)請完善上表的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果。_。(2)有人認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)只能說明實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象與_有關(guān)，要進(jìn)一步證明物質(zhì)q的生理作用，還需要對甲組進(jìn)行怎樣的后續(xù)步驟？ _。7利用給出的材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請回答問題：高溫能使唾液淀粉酶失活，那么高溫能否使甲狀腺激素失活呢？(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具：發(fā)育狀況相同的蝌蚪15只；飼料甲普通飼料；飼料乙含適量甲狀腺激素的飼料；飼料丙含適量經(jīng)100熱水處理過的甲狀腺激素的飼料；池塘水；大小和其他條件相同的玻璃缸三只。(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?_。(3)實(shí)驗(yàn)原理：甲狀腺激素促進(jìn)蝌蚪的變態(tài)發(fā)育。(4)實(shí)驗(yàn)步驟：取三只玻璃缸，編號為1、2、3，分別加入等量且適量的池塘水。將15只蝌蚪分成三等份，分別放入1、2、3號玻璃缸中，把三只玻璃缸放在相同且適宜條件下培養(yǎng)。_。_。(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果： _。_。_。8以下是一個(gè)探究影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素的實(shí)驗(yàn)：取生長正常的成年雄鼠，每隔三天，對其甲狀腺做一次等量切除，同時(shí)對其體內(nèi)的甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測，結(jié)果如圖所示。請分析回答：(1)圖中曲線a表示的激素是_。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在正常情況下，甲狀腺細(xì)胞產(chǎn)生激素的量與甲狀腺體積呈_。(3)該實(shí)驗(yàn)可以給人以啟示，對于患_的病人，可以實(shí)施手術(shù)治療。(4)以下是一位學(xué)生提出的驗(yàn)證“碘的攝入能影響甲狀腺分泌水平”的實(shí)驗(yàn)方案：取5只生長狀況相同的成年雌鼠，編號為甲組，另取5只生長狀況相同的成年雄鼠，編號為乙組。將兩組動(dòng)物飼養(yǎng)在相同且適宜的環(huán)境中，每天給甲組飼喂一定量的碘制劑，給乙組飼喂等量的飼料。一段時(shí)間后，觀察兩組動(dòng)物活動(dòng)情況并測量其產(chǎn)熱量。請你針對該方案中不合理之處，提出修改意見： _。9胚芽鞘產(chǎn)生的生長素(iaa)可通過瓊脂塊來收集。(1)圖1實(shí)驗(yàn)研究的是比較小麥胚芽鞘尖端在光下和暗處產(chǎn)生生長素的量。將小麥胚芽鞘尖端切除并放到瓊脂塊上，有的置于光下，有的置于暗處。圖1表示實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)收集到的生長素量。關(guān)于生長素的產(chǎn)生，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_。(2)生長素濃度與莖的生長關(guān)系如圖2所示?，F(xiàn)測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度的范圍應(yīng)為_。請寫出一個(gè)與莖的背地生長作用原理相同的實(shí)例：_。10如圖所示是某課外小組驗(yàn)證單側(cè)光影響生長素分布的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?略)實(shí)驗(yàn)材料：完整的胚芽鞘若干、云母片(或薄玻璃片)、瓊脂塊等。實(shí)驗(yàn)步驟：將胚芽鞘尖端切下，置于中間插有云母片的瓊脂塊上(瓊脂塊分為a、b兩部分)，并給予單側(cè)光照射，如圖a所示。一段時(shí)間后，取瓊脂塊a、b分別置于另一去掉尖端的胚芽鞘的兩側(cè)，觀察胚芽鞘的生長狀況。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖b所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：單側(cè)光照引起胚芽鞘尖端以下生長素分布不均勻，向光側(cè)分布較少，背光側(cè)分布較多。指導(dǎo)老師認(rèn)為：上述實(shí)驗(yàn)只能說明在此種狀態(tài)中胚芽鞘尖端以下的生長素分布狀況，并不能證明這種分布狀況與單側(cè)光照有關(guān)。若要令人信服生長素的這種分布狀況與單側(cè)光照有關(guān)，還應(yīng)設(shè)計(jì)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。(1)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： _。補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)何種結(jié)果，則可以證明實(shí)驗(yàn)結(jié)論是正確的？_。(2)通過上述補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)證明了實(shí)驗(yàn)結(jié)論是正確的。指導(dǎo)老師提出了新的質(zhì)疑：為什么單側(cè)光照會(huì)導(dǎo)致生長素分布不均勻呢？經(jīng)過討論，同學(xué)們提出了一種假設(shè)：光照可以抑制胚芽鞘尖端生長素的合成，尖端向光側(cè)合成的生長素少，背光側(cè)合成的生長素多，導(dǎo)致尖端以下部分向光側(cè)生長素少，背光側(cè)生長素多。指導(dǎo)老師認(rèn)為這個(gè)假設(shè)很有道理，并認(rèn)為可以設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)假設(shè)是否成立。請你和同學(xué)們一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，并預(yù)測可能的結(jié)果及結(jié)論。11萘乙酸(naa)是生產(chǎn)中常用的植物生長素類似物，在一定濃度范圍內(nèi)(50500 ppm)能促進(jìn)植物生根，且效果比iaa好，但naa對不同植物促進(jìn)生根的最適濃度有較大差異。某校生物興趣小組的同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究“naa促進(jìn)植物扦插枝條生根的最適濃度”，請幫助他們幫助他們完成步驟并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)材料：1 000 ppm的naa原液加清水稀釋到濃度分別為100 ppm、200 ppm和300 ppm的naa溶液，茉莉花、梔子花、金錢松枝條，其他必要材料。(1)實(shí)驗(yàn)步驟：取250 ml的燒杯_，編號。然后，_。選長勢相當(dāng)?shù)膬赡晟参镏l若干(長15 cm左右，留頂部23片葉，基部的剪除)，_，每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時(shí)間為1小時(shí)。將各組枝條分別插入沙土中，在適宜條件下培養(yǎng)。一個(gè)月后，觀察各組_，計(jì)算成活率。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：3組同學(xué)分別用不同植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下： naa濃度 (ppm)成活數(shù)量植物 100 200 300 0(對照)茉莉花7752梔子花10101010金錢松0000(3)結(jié)果分析：naa浸泡對茉莉花插條生根的促進(jìn)效果較好，而另兩組未達(dá)到實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果。請分析可能的原因：梔子花： _。金錢松： _。答案高考集訓(xùn)12.3.45.6.78.題型特訓(xùn)1(1)神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放而作用于突觸后膜(2)化學(xué)如圖所示(3)受體受阻(4)神經(jīng)體液(5)傳出神經(jīng)受損骨骼肌受損部位d受損2(1)神經(jīng)遞質(zhì)促甲狀腺激素胰島素(2)對水分的重吸收作用增強(qiáng)漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞(3)靜息內(nèi)3(1)血糖下丘腦血糖濃度升高、胰高血糖素的分泌(2)不完全相同(3)變小增加4(1)細(xì)胞分化選擇性表達(dá)(2)t細(xì)胞、b細(xì)胞、記憶b細(xì)胞能長時(shí)間保持對抗原的記憶，并能在接觸相同抗原時(shí)迅速增殖分化形成大量的漿細(xì)胞，從而產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)(3)淋巴因子(4)吞噬細(xì)胞非特異5實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯縮t與gh的關(guān)系實(shí)驗(yàn)步驟：(2)不切除性腺(不做處理)(3)每只家兔血液中st和gh的濃度分析討論：(1)適量st溶液等量生理鹽水(2)下降不變(3)切除性腺(或閹割)(其他合理答案也可)6(1)